本書是“十四五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目“歷代珍稀箋譜全刊”叢書之一種!侗逼焦{譜》是1933年魯迅與鄭振鐸輯選刻印的箋譜,也是中國木刻史上的一座豐碑!侗逼焦{譜考》是對《北平箋譜》所做的隸定考釋及版本流變研究等,內(nèi)容涉及歷史文化背景、箋紙出處、印刷工藝、出版形式等方方面面,對《北平箋譜》中提及的人、事、相關(guān)重要細(xì)節(jié)
本書以音樂教育學(xué)理論為支撐,明確音樂教育的基本內(nèi)容及作用,從審美角度出發(fā),認(rèn)真探究音樂教學(xué)內(nèi)容的選擇與學(xué)生審美素養(yǎng)之關(guān)系,仔細(xì)分析教學(xué)方式和教學(xué)技術(shù)與提升學(xué)生藝術(shù)審美能力之關(guān)系,找出其中存在的當(dāng)代高校音樂教育與教學(xué)的實踐的問題及現(xiàn)象,分析其產(chǎn)生的原因,立足于普通高校音樂教育的情況及現(xiàn)狀對其進(jìn)行剖析、總結(jié)和反思,并針對性
本書以聲樂藝術(shù)為研究對象,以聲樂的概念為基礎(chǔ),論述了聲樂表演藝術(shù)以及教學(xué)的基本內(nèi)容,研究了聲樂表演藝術(shù)美學(xué)原則,探討了聲樂表演藝術(shù)的本質(zhì)屬性和本體特征,闡述聲樂表演藝術(shù)教學(xué)的意義與價值。根據(jù)藝術(shù)美的創(chuàng)造概念,分析聲樂審美經(jīng)驗對聲樂表演藝術(shù)的作用、影響以及價值,通過對聲樂表演藝術(shù)中的體驗與表達(dá),探析了聲樂表演藝術(shù)的宗旨。
本書是職業(yè)學(xué)校專業(yè)教材,根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)行業(yè)規(guī)范編寫而成。本書共分六個單元,分別是概論、結(jié)構(gòu)與線條、色彩與搭配、明暗與空間、技法與應(yīng)用、發(fā)展與潮流。每個單元分若干主題。全書內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰。既高度概括美術(shù)知識、展示學(xué)科體系,又注重美術(shù)知識與技能在藝術(shù)類專業(yè)中的實際應(yīng)用。
本書從油畫的起源與形成說起,明確油畫的概念與特點,梳理西方油畫的發(fā)展歷程以及油畫在中國的發(fā)展,并在此基礎(chǔ)之上,首先介紹油畫的材料與工具,繼而說明油畫的色彩基礎(chǔ)與構(gòu)圖規(guī)律。初步理解油畫的基礎(chǔ)理論知識之后,便可著手進(jìn)行油畫的創(chuàng)作,在知曉創(chuàng)作的基本技法的前提下,對靜物、風(fēng)景、肖像、人物各類油畫創(chuàng)作方法與作品分析進(jìn)行詳細(xì)探究。
本書分為臺詞和表演兩部分,涵蓋有聲語言藝術(shù)、語言表達(dá)藝術(shù)、性格化語言創(chuàng)作、戲劇表演基礎(chǔ)知識、身體素質(zhì)、形體技巧、戲劇演員的基本能力、演員的基本素質(zhì)訓(xùn)練、排演工作、劇本等內(nèi)容。
這是一本快速瀏覽世界經(jīng)典音樂劇的指南,涵蓋了來自英國、美國、法國、德國、奧地利、俄羅斯等六個主要音樂劇原創(chuàng)國家的35部音樂劇,有的是長演不衰的經(jīng)典劇目,例如《悲慘世界》《劇院魅影》,有的是近年來受關(guān)注的熱門劇目,例如《漢密爾頓》《安娜·卡列尼娜》,有的代表了音樂劇藝術(shù)的極高成就,例如《歌舞線上》,有的則是某一種音樂劇類
本書共有六章,前五章分別講述了攝影的誕生與發(fā)展、攝影基礎(chǔ)知識、攝影器材、攝影的用光技巧、攝影的構(gòu)成技巧,第六章為專題訓(xùn)練,設(shè)有風(fēng)光攝影、實景人像攝影、紀(jì)實攝影、商業(yè)攝影、時尚攝影5個專題,有效地將理論知識的講述與專題實踐訓(xùn)練相結(jié)合。教材精選國內(nèi)外優(yōu)秀攝影作品為范例,進(jìn)行經(jīng)典案例分析,圖文并茂、形象直觀地講解攝影創(chuàng)意、構(gòu)
山西傳統(tǒng)舞蹈,是山西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十大門類中的一種,體現(xiàn)了山西人文風(fēng)貌和民俗風(fēng)情的藝術(shù)樣態(tài),也是三晉人民歷代以來生活狀態(tài)的的真實寫照,體現(xiàn)著三晉人民獨有的民族精神,更是傳承百年以上、根脈清晰的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。作者以山西國家級非遺舞蹈傳承人為立足點,以非遺舞蹈的藝術(shù)呈現(xiàn)與非遺舞蹈當(dāng)代價值的融合性探索路徑為視角,闡述山西國家
本教材以蕪湖鐵畫鍛制技藝為研究對象,分為上、下兩篇。上篇為理論篇,旨在通過對鐵畫藝術(shù)歷史淵源及其發(fā)展動態(tài)的闡述,展現(xiàn)鐵畫的歷史;通過對傳承鐵畫的歷史人物的梳理,挖掘出鐵畫藝術(shù)背后的工匠精神;通過對鐵畫與中國傳統(tǒng)藝術(shù)內(nèi)在淵源的分析,闡述鐵畫藝術(shù)美學(xué)。下篇為實訓(xùn)篇,通過對梅蘭竹菊單馬鍛制步驟的分層講解,并附上配套的鍛制過程