本書結(jié)合Java語言的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(集合)介紹窮舉法、歸納法、迭代法和遞歸法等基本算法設(shè)計方法,重點討論分治法、回溯法、分支限界法、貪心法和動態(tài)規(guī)劃五大算法設(shè)計策略的原理和算法設(shè)計框架,通過大量典型示例和LeetCode實戰(zhàn)題解析了多途徑構(gòu)建模型、求解和算法實現(xiàn)的過程。本書既注重原理又注重實踐,配有大量圖表、練習(xí)題、上機實
本書主要為高等院校非計算機專業(yè)的人工智能導(dǎo)論課程設(shè)計編寫,內(nèi)容具有應(yīng)用理論的特色。針對高校學(xué)生的需求和人工智能發(fā)展的特點,本書分為引言篇、理論篇和應(yīng)用篇三部分,可基于學(xué)習(xí)需求和進度,自主選擇。引言篇包括緒論;理論篇包括人工智能之理論基礎(chǔ)、人工智能之機器學(xué)習(xí)、人工智能之深度學(xué)習(xí)、人工智能之強化學(xué)習(xí);應(yīng)用篇包括人工智能開發(fā)
本書主要介紹Python編程語言的基礎(chǔ)知識和使用Python進行數(shù)據(jù)爬蟲、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化的方法,主要內(nèi)容包括Python安裝與IDE選擇;Python基礎(chǔ)知識;Python運算符與流程控制;函數(shù);面向?qū)ο蠡A(chǔ);模塊;網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬;數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ);數(shù)據(jù)可視化。本書涵蓋了Python編程語言的主要應(yīng)用場景,注重理論知識
《從概念到現(xiàn)實:ChatGPT和Midjourney的設(shè)計之旅》詳細介紹了ChatGPT與Midjourney的使用方法和應(yīng)用場景,并結(jié)合設(shè)計案例講解了如何利用AIGC輔助不同行業(yè)的設(shè)計師提升工作效率和創(chuàng)造力,共涉及8個應(yīng)用領(lǐng)域,近60個案例演示,生動展示了各行各業(yè)中融入AIGC技術(shù)的設(shè)計成果,為設(shè)計師提供了更開闊的設(shè)
該教材編寫是根據(jù)“新工科”智能建造專業(yè)培養(yǎng)方案,結(jié)合“智能機械與機器人”課程教學(xué)要求,以及學(xué)生專業(yè)知識技能培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展需要,自主編寫的具有“新工科”特色的專業(yè)教材《智能機械與機器人》。該教材為首次編寫,旨在使學(xué)生具備設(shè)計、集成和使用智能機械與機器人系統(tǒng)的理論知識和分析計算能力,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)問題的能力,引導(dǎo)
ChatGPT的出現(xiàn),給文案的生成與優(yōu)化帶來翻天覆地的革命性變化。Midjourney的問世,給全球的AI(人工智能)繪畫界也帶來了震撼,火速影響相關(guān)行業(yè)。ChatGPT與Midjourney、剪映等軟件的結(jié)合,實現(xiàn)了AI自動撰寫文案、自動生成圖片到自動生成視頻的全流程。本書通過【AI文案篇】+【AI圖片篇】+【AI視
本書為交互設(shè)計入門教材,在講解交互設(shè)計基本概念與基礎(chǔ)知識、交互設(shè)計的基本流程與常用方法的基礎(chǔ)上,教授交互設(shè)計調(diào)研方法、信息架構(gòu)與交互模式設(shè)計、交互原型制作與測試、交互界面視覺設(shè)計、交互界面開發(fā)基礎(chǔ)等交互設(shè)計師的基本技能,并使讀者能夠掌握相關(guān)交互設(shè)計軟件如Axure、Sketch、AdobeXD等的使用。本書在講解交互設(shè)
《信息技術(shù)教程》依據(jù)教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育?菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)》的要求編寫,并參考《全國計算機等級考試一級計算機基礎(chǔ)及WPSOffice應(yīng)用考試大綱(2023年版)》的相關(guān)要求。本書主要涵蓋了計算機基礎(chǔ)知識、計算機操作系統(tǒng)(Windows7)、計算機網(wǎng)絡(luò)、WPS(文字處理、電子表格、演示)軟件和短視
人工智能往往被形容成一種超越人類、如美夢又如噩夢般的存在。它引發(fā)了很多關(guān)于人類社會形而上學(xué)的思考。不可否認,人工智能正一點點改變我們的日常生活,但人工智能到底是什么?它對人類社會的重塑又是怎么發(fā)生的?本書通過回顧人工智能技術(shù)的發(fā)展歷史,揭露了人類關(guān)于這種技術(shù)的幻覺和謬論。聚焦于溝通型人工智能,作者指出它們并不是一種真正
人工智能專業(yè)大三的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了基本的計算機、機器人等相關(guān)專業(yè)的知識。學(xué)習(xí)機器人不能只是紙上談兵,實踐是很重要的環(huán)節(jié),有助于加深對專業(yè)知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,增強學(xué)生對于該學(xué)科的興趣。本書共包括8章內(nèi)容:第1章對ROS系統(tǒng)進行了介紹;第2~4章主要進行系統(tǒng)安裝、環(huán)境配置,為后面的實驗