本書共5章，分別是5組實戰(zhàn)項目。第1章“傳達詳細信息的海報”，包括圖書詳情頁設計項目和易拉寶設計項目，主要訓練讀者對包含大量圖文信息的海報的設計能力；第2章“以人為宣傳主體的海報”，包括招生海報設計項目和個人形象海報設計項目，主要講述以人像作為視覺主體的海報的設計技巧；第3章“傳遞思想的海報”，包括公益海報設計項目和端

本書收錄了作者從魏晉南北朝到宋代的19篇畫論研究，對宗炳《畫山水序》以來的畫論經(jīng)典作了一個階段性梳理。在盡可能客觀復原的前提下，作者對中國繪畫目前有名的畫論著作和畫論篇章作了深刻的分析和精彩的評論，闡發(fā)了中國古代畫論經(jīng)典提出的重要理論命題，并將中國文人對于個體生命與宇宙生命的認識寓于繪畫命題、范疇與理論觀點的剖析中，清

本書共分五章。內(nèi)容主要為：探討了明清人物畫發(fā)展概貌及其服飾信息解讀的符號學原理；聚焦明清人物畫中的帝后與官員服飾，探討其中所彰顯的宮廷威儀與君臣之道；聚焦明清人物畫中的文士和道釋服飾，揭示其中所隱喻的豐富精神世界和道德主張；聚焦明清人物畫中的仕女和平民服飾，深究其中所傳達的處在封建專制體系邊緣和底層者的生存與生活境遇；

本書共六章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代藝術(shù)與高等美術(shù)教育基本范疇、中西方高等美術(shù)教育的歷史發(fā)展、現(xiàn)代藝術(shù)與高等美術(shù)教育融合的意義、現(xiàn)代藝術(shù)視域下高等美術(shù)教育的創(chuàng)新與實踐、高等美術(shù)教育在現(xiàn)代藝術(shù)影響下的教學評價體系、中國高等美術(shù)教育的新策略。

本書圍繞“藝術(shù)與國家”這一核心議題，通過與藝術(shù)家、策展人、博物館館長、政府工作人員的訪談，對比研究了來自美國、英國、挪威、瑞典等國的案例，探討了國家在藝術(shù)生產(chǎn)、流通、評價等各個環(huán)節(jié)的角色與功能。

本書將全面解鎖平面設計工作中的六大核心課題，包括平面構(gòu)圖、色彩設計、版面設計、文字造型設計、透視設計、圖形創(chuàng)意設計。每個章節(jié)大致分為原理解析、作品分析、知識點總結(jié)、案例實操4個板塊，讓你用簡單、有效的方式掌握本書知識點。本書從實際出發(fā)，內(nèi)容涵蓋平面設計、電商設計、網(wǎng)頁設計三大主流設計領域，橫跨IT科技、工業(yè)制造、醫(yī)療保

本書主要研究音樂劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)方面的問題，涉及豐富的音樂劇創(chuàng)作、表演藝術(shù)知識 中國音樂劇的劇本創(chuàng)作、中國音樂劇的音樂創(chuàng)作、中國音樂劇的舞蹈創(chuàng)作、音樂劇的表演 者長期從事藝術(shù)教學和實踐，在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性， 樂劇和表演藝術(shù)的基本概念、原理和應用，使讀者能系統(tǒng)地理解音樂劇基礎知識，熟

本書介紹了新媒體的相關(guān)概念，對新媒體環(huán)境下的影視作品進行了分析，將影視傳播的內(nèi) 性和符號語言進行了系統(tǒng)、科學的論述；分析了新媒體在影視制作與傳播方面的交互性、 新媒體在影視制作與傳播方面的優(yōu)勢的建議，以及新媒體環(huán)境下影視制作與傳播的發(fā)展路 代背景分析微視頻發(fā)展情況的基礎上，對微視頻的藝術(shù)制作與文化傳播進行深入探索

中國民間是產(chǎn)生各種各樣文化、藝術(shù)、手工藝的地方，為中國文化的發(fā)展做出了不可磨滅 民族的傳統(tǒng)形式，使民間藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性，為中華民族的傳承與發(fā)展留下了燦爛 式得到政府和民間組織的極大重視，他們?yōu)橹袊�民間傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展、傳承與保護做出 傾斜，著重探討民間手工藝中的視覺藝術(shù)。本書是一部關(guān)于中國民間傳統(tǒng)文化的的一

本書對設計素描中的構(gòu)圖思維進行了系統(tǒng)而深入的研究。作者從素描理論知識的學習、素 銜接等三個方面對學生加以引導，啟發(fā)學生細心觀察、著力表現(xiàn)、大膽創(chuàng)新，切實幫助學 構(gòu)圖思維。并根據(jù)設計素描的基本要求，著重對設計素描的技法及構(gòu)圖原理進行了分析。 體融合發(fā)展的趨勢和方向，以期為進一步探索和建立構(gòu)圖思維模式提供幫助。