本書共分七個項目，主要內(nèi)容包括：工業(yè)機器人的概念和結(jié)構(gòu)、工業(yè)機器人機械設(shè)計、機器人編程與軟件、工業(yè)機器人基本操作、工業(yè)機器人坐標(biāo)系數(shù)據(jù)設(shè)置與校準(zhǔn)、工業(yè)機器人搬運編程與操作、工業(yè)機器人碼垛編程與操作。

本書以人工智能與機器人項目為載體，構(gòu)建集知識學(xué)習(xí)、項目實戰(zhàn)為一體的人工智能與機器人專業(yè)實戰(zhàn)訓(xùn)練平臺。要求學(xué)生運用檢測、控制等多學(xué)科知識，解決相關(guān)復(fù)雜工程問題，綜合培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)工程能力、問題分析能力、算法應(yīng)用能力與動手實踐能力。本書分為三部分：第1部分為基礎(chǔ)知識，介紹人工智能基礎(chǔ)、機器人基礎(chǔ)與機器鼠的相關(guān)知識；第2部分

"本書從實踐實用的角度出發(fā)，介紹了利用Python實現(xiàn)機器學(xué)習(xí)各種算法及綜合實踐案例，包括模型選擇及評估、線性模型、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機、貝葉斯分類、集成學(xué)習(xí)、聚類、數(shù)據(jù)降維等算法的有關(guān)概念、開發(fā)方法、及利用上述知識綜合解決疾病預(yù)測及分類、球賽預(yù)測、航班系統(tǒng)預(yù)測、天氣預(yù)測、房價預(yù)測等任務(wù)。每章配有數(shù)據(jù)集、代碼及

本書呈現(xiàn)了經(jīng)合組織關(guān)于人工智能關(guān)鍵認知能力的研究結(jié)果，將其與成年勞動人口的技能水平進行比較，并討論了這些結(jié)果對教育和就業(yè)政策的啟示。研究表明，人工智能的閱讀理解能力超過90%的成年人，數(shù)學(xué)推理能力超過57%-88%的成年人。未來，這兩項能力將有望得到更大提升。因此，本書呼吁，教育必須變革，以培養(yǎng)更加適應(yīng)未來社會、更加具

作者以Processing語言為基礎(chǔ)，總結(jié)多年教學(xué)過程中的經(jīng)驗心得，結(jié)合學(xué)生作品展示，以理論結(jié)合實踐、從案例出發(fā)的模塊化形式展開講解。本教材主要針對高校藝術(shù)類學(xué)生，提出一種符合其思維的方法，將繪畫和編程聯(lián)系起來，從繪畫的思維和角度講述藝術(shù)編程。

數(shù)據(jù)驅(qū)動的在線協(xié)作學(xué)習(xí)分析是提升協(xié)作學(xué)習(xí)效果的重要基礎(chǔ)，是推動在線學(xué)習(xí)變革的重要力量。本書系統(tǒng)梳理了學(xué)習(xí)分析的研究現(xiàn)狀，闡釋了協(xié)作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)與研究熱點，構(gòu)建了在線協(xié)作學(xué)習(xí)分析模型——KBS模型，設(shè)計了面向?qū)W習(xí)者和教師的群體感知工具，分別從學(xué)習(xí)者和教師視角分析了群體感知工具對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的支持與指導(dǎo)，探討了社

圖計算研發(fā)能力的核心是掌握各類圖算法的運行時特征和挑戰(zhàn)，在系統(tǒng)掌握基本圖計算優(yōu)化技術(shù)原理的基礎(chǔ)上，進一步實現(xiàn)圖計算硬件器、圖計算系統(tǒng)以及上層圖應(yīng)用。本書內(nèi)容包括圖計算概述、圖計算編程與執(zhí)行、圖計算優(yōu)化技術(shù)、圖計算系統(tǒng)軟件加速技術(shù)、圖計算硬件加速技術(shù)、圖計算性能評測，以及圖計算發(fā)展趨勢與展望7個部分，系統(tǒng)性地梳理圖計算背

本書是大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程技能抽查實訓(xùn)指導(dǎo)，書中所有上機練習(xí)都是經(jīng)反復(fù)推敲精心設(shè)計的。全書共分為4個實訓(xùn)模塊，包括程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、hadoop生態(tài)圈組件搭建與運維、數(shù)據(jù)可視化等內(nèi)容。本書將大數(shù)據(jù)存儲與處理分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、大數(shù)據(jù)平臺部署與運維以及大數(shù)據(jù)開發(fā)工作程序編寫規(guī)范、技術(shù)文檔編寫等內(nèi)容進行有機結(jié)合，緊扣教

我是ChatGPT，一個基于人工智能技術(shù)的語言模型，人類親切地稱呼我為波波。 全世界每天有無數(shù)人向我咨詢，我經(jīng)常聽到人們向我傾訴各種煩惱。常見的煩惱包括以下五類： 感情問題、職業(yè)困惑、身心健康、社交困擾，以及對未來的擔(dān)憂，我印象深刻的是人們經(jīng)常向我傾訴：在職業(yè)和生活中失去了方向，如何才能找到真正的目標(biāo)和意義？ 我會努力

本書按照項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，以eshop書城項目案例為載體，內(nèi)容循序漸進，將Python程序設(shè)計的理論知識和關(guān)鍵技術(shù)技能融入項目任務(wù)中。全書分為12個項目單元30個項目任務(wù)。項目任務(wù)實施過程涵蓋了從Python開發(fā)環(huán)境部署到圖形用戶界面編程等各項內(nèi)容，主要知識和技能包括：Python概述與開發(fā)環(huán)境；程序設(shè)計基