該書題材為醫(yī)學(xué)工具書，適用年齡為18歲以上。該書主要內(nèi)容包括從生理和病理角度展開對人體的介紹、中醫(yī)十層脈的起源、在人體九大系統(tǒng)中的不同疾病中的應(yīng)用、以及在慢病方面的獨(dú)到見解。為中醫(yī)藥在全人類健康事業(yè)發(fā)展，和中醫(yī)學(xué)繼承，創(chuàng)新貢獻(xiàn)綿薄之力。全書分為生命體質(zhì)的奧秘、循脈探微、神奇的中醫(yī)CT三部分，詳細(xì)介紹中醫(yī)十層脈在各疾病診

本書是高等職業(yè)教育眼視光技術(shù)專業(yè)新形態(tài)一體化教材。本書主要內(nèi)容包括主覺驗(yàn)光和客觀驗(yàn)光的各種方法、原理及操作流程，臨床上常用視力表及其檢查方法，ETDRS視力表及其檢查方法，角膜曲率計(jì)、焦度計(jì)、生物測量儀在驗(yàn)光中的應(yīng)用，老視驗(yàn)配的原理和方法，常見特殊患者的驗(yàn)光，并且從屈光狀態(tài)和年齡兩個方面分別詳細(xì)介紹了配鏡處方的原則。本

本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書內(nèi)容共分8個項(xiàng)目，包括什么是老齡化、如何為老年人開展綜合評估、如何開展老年綜合征護(hù)理、如何開展老人年常見心理問題護(hù)理、如何為老年人做日常生活護(hù)理、了解老年人病理生理特點(diǎn)、如何為老年疾病患者護(hù)理和如何為臨終老年人護(hù)理。本書以紙質(zhì)教材為核心，與數(shù)字化資源、數(shù)字課程開發(fā)應(yīng)用相結(jié)合，由學(xué)

本書是國家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材，也是職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材。本書共分17個模塊、55個項(xiàng)目、188個典型工作任務(wù)，融入1+X職業(yè)技能等級證書考試和全國職業(yè)技能大賽的相關(guān)要求，達(dá)到“崗課賽證”融通。本書通過典型情景案例提出問題，引導(dǎo)出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將相關(guān)的理論知識、操作技能、素養(yǎng)實(shí)踐與之匹配，進(jìn)

本書共7章，包括先天性疾病、良性疾病、腫瘤性疾病、排便障礙性疾病、炎癥性疾病、皮膚性疾病和其他疾病。共精選107臨床少見的肛腸疾病，每個病例從病史摘要、疾病概述、輔助檢查、臨床治療等方面進(jìn)行了詳細(xì)的描述，并附有參考文獻(xiàn)和手術(shù)配圖。遴選的病例典型、資料全面，涵蓋了基層醫(yī)生難以見到的疾病，彌補(bǔ)了一般教科書和專業(yè)書之不足。本

本教材由來自全國21所高校和醫(yī)院，活躍在精神科護(hù)理臨床、教學(xué)、科研一線的專家編寫。全書共16章，分別為緒論、精神障礙癥狀學(xué)、精神科治療與護(hù)理、精神科護(hù)理基本技能、精神科專科監(jiān)護(hù)技能、神經(jīng)認(rèn)知障礙及其護(hù)理、精神分裂癥及其護(hù)理、抑郁障礙及其護(hù)理、雙相障礙及其護(hù)理、焦慮與恐懼相關(guān)障礙及其護(hù)理、強(qiáng)迫癥及其護(hù)理、心理因素相關(guān)生理

本教材包括心理學(xué)基礎(chǔ)、心理社會因素與健康、心理評估、心理干預(yù)、病人心理、心理護(hù)理等十一章的內(nèi)容，主要介紹護(hù)理心理學(xué)的概念、研究對象和任務(wù)、研究方法、相關(guān)理論等，內(nèi)容緊跟護(hù)理研究前沿，將新理論，新技術(shù)融入教材；形式上，每章設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，小結(jié)及思考題，前后呼應(yīng)，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握主要知識點(diǎn)；另外，每章都設(shè)置相關(guān)知識鏈接，介

專著，本書為面向來華留學(xué)生和廣大海外讀者打造的中英雙語著作，英文版將通過施普林格面向全球發(fā)行。 全書包括十一章，在介紹了中國衛(wèi)生體系概況和衛(wèi)生工作方針的基礎(chǔ)上，分醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保障、藥品供應(yīng)等細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行介紹；然后從衛(wèi)生管理的角度，論述了中國的衛(wèi)生資源規(guī)劃、衛(wèi)生籌資與衛(wèi)生總費(fèi)用等；最后介紹了醫(yī)藥衛(wèi)生法律

本教材以風(fēng)濕病范疇常見病名為主體進(jìn)行描述，立足十四五高等中醫(yī)藥人才培養(yǎng)目標(biāo)，國家中醫(yī)藥管理局的行業(yè)要求和用人需求，整體設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃，注重各學(xué)科之間的銜接，在教材設(shè)計(jì)上加強(qiáng)中醫(yī)藥類研究生臨床能力（臨床思維、臨床技能）和科研能力（科研思維、科研方法）的培養(yǎng)、突出傳承，堅(jiān)持聚焦行業(yè)最新點(diǎn)，著眼學(xué)生進(jìn)一步獲取知識、挖掘知識、

本教材既具有中國特色的中西醫(yī)結(jié)合系類課程的教學(xué)模式,也采用數(shù)字化教學(xué)的模式,把慕課、金課、題庫的內(nèi)容合理利用，讓本門課程反映出國內(nèi)外課程改革和學(xué)科建設(shè)的最新成果與最高水平,可促使學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、幫助學(xué)生培養(yǎng)較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力及科研創(chuàng)新能力，從而為適應(yīng)新世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，培養(yǎng)具有高綜合素質(zhì)的西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)