本書內(nèi)容從武德的起源和本質(zhì)開始展開橫向的理論分析，論述了武德的起源、本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能和運行機(jī)制。在橫向論述武德理論的基礎(chǔ)上對我國武德的發(fā)展展開縱向歷史研究。運用馬克思主義的歷史觀，針對原始社會、奴隸社會、封建社會和中國近現(xiàn)代的社會變革時期武德的大致形態(tài)和發(fā)展特點結(jié)合歷史史料進(jìn)行詳細(xì)闡述和討論。*后簡要補(bǔ)充倫理學(xué)中的主要

《大學(xué)體育教程》從大學(xué)生的實際出發(fā)，以促進(jìn)大學(xué)生的身體健康為出發(fā)點，圍繞“健康”這個根本來設(shè)置體育課程內(nèi)容，在傳授知識的同時注重體育能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能按照自己的興趣、愛好、特長、需要選擇體育運動項目，并按照選擇的不同項目和不同需求分類型進(jìn)行培養(yǎng)。《大學(xué)體育教程》共有二十章。一章至第五章主要從理論上介紹高等學(xué)校體育的目

根據(jù)新時期高職教育特點,本教材從體育鍛煉與身心健康、社會適應(yīng)等方面闡述了體育的重要性,列舉了科學(xué)健身與運動保健的理論與方法,有針對性地講述了健康體適能、職業(yè)體能、職業(yè)素質(zhì)拓展等內(nèi)容,以及豐富多彩的運動項目。

該著作含四部分內(nèi)容，第一部分包括崆峒武術(shù)研究綜述，崆峒武術(shù)、崆峒派武術(shù)和崆峒山武術(shù)的概念及關(guān)系，崆峒武術(shù)研究體系的構(gòu)建，崆峒武術(shù)作為地方特色體育項目的培育與發(fā)展；第二部分包括崆峒武術(shù)起源地考證、從遠(yuǎn)古文明探索崆峒武術(shù)的起源、對崆峒武術(shù)原始形態(tài)形成的思考、

本書主要內(nèi)容：本教材主要由理論認(rèn)知、訓(xùn)練基礎(chǔ)和訓(xùn)練強(qiáng)化三大體系構(gòu)成，理論認(rèn)知篇主要包括形體美和形體訓(xùn)練概述兩個部分；訓(xùn)練基礎(chǔ)篇主要包括形體技能訓(xùn)練、形體協(xié)調(diào)訓(xùn)練和形體缺陷與矯正方法三個部分；訓(xùn)練強(qiáng)化篇主要包括服務(wù)行業(yè)形體動作組合訓(xùn)練(禮儀操——服務(wù)意識強(qiáng)?

《圖片大挑戰(zhàn)》一書，在給孩子提供好玩、好看的圖片游戲的同時，也蘊含了提高孩子讀圖能力這一創(chuàng)作宗旨，其中的找不同、圖片配對等游戲，有助于提高孩子的觀察力與耐心，而圖片排序、圖片數(shù)獨等，又有助于孩子思維邏輯能力的發(fā)展。

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“健康中國行”是國家衛(wèi)生健康委員會組織開展的全國性健康傳播活動。自2013年起，每年選擇一個嚴(yán)重威脅群眾健康的公共衛(wèi)生問題，開展形式多樣的主題宣傳活動，探索建立政府主導(dǎo)、部門合作、全社會參與的健康促進(jìn)工作模式，滿足人民群眾日益增長的健康需求。廣州市根據(jù)國家和省的部署，每年都圍繞活動主題，結(jié)合本地特色，積極開展宣傳倡導(dǎo)，