廣東省名中醫(yī)老錦雄培元養(yǎng)心法針灸經(jīng)驗(yàn)集萃

該科普?qǐng)D書分為兒童傳染病概述、常見(jiàn)兒童傳染病、特別篇、疫苗接種二三事共四個(gè)部分：第一部分，兒童傳染病概述，介紹了什么是傳染病，傳染病是怎么來(lái)的，如何預(yù)防，兒童常見(jiàn)傳染病的癥狀等傳染病的共性知識(shí)，讀者可以有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)。第二部分，常見(jiàn)兒童傳染病，也是整本圖書的主體部分。所有傳染病均以故事引入，閱讀負(fù)擔(dān)輕；以問(wèn)答的形式展

科普叢書發(fā)現(xiàn)科學(xué)（英文叢書名Focuson），版權(quán)引進(jìn)自英國(guó)TOPTHAT公司。該叢書面向7-9歲兒童，選取容易引起兒童興趣的各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，以淺顯的文字呈現(xiàn)，配以各種醒目的插圖，以大約60頁(yè)、20多個(gè)主題介紹一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)，有對(duì)學(xué)科體系所做的簡(jiǎn)單明了的介紹，有令人驚訝、開(kāi)心一笑的小知識(shí)和數(shù)據(jù)，也解答了許多好奇

《推拿綱目》全書200余萬(wàn)字，附圖400余幅，載推拿源流與理法12章，推拿流派13個(gè)，推拿手法300余種，推拿治法300余種，成人推拿穴位447個(gè)，小兒推拿穴位180個(gè)，特色療法100余種，各科病癥辨病論治和辨證論治方法230余種，各病癥特色治法1000余種，保健按摩方法1000余種，以及全身各部的美容美體按摩方法等。

臨床醫(yī)學(xué)中，五官科是一門十分重要的學(xué)科。當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了五官科事業(yè)的發(fā)展，新設(shè)備和新技術(shù)的出現(xiàn)，使五官科的檢查和治療進(jìn)入了新時(shí)代。五官科在臨床專業(yè)的精細(xì)劃分和向邊緣學(xué)科延伸的發(fā)展中，診療技術(shù)和手段發(fā)生了很大變化，對(duì)某些疾病而言，進(jìn)展迅速的診療技術(shù)和手段甚至完全改變了傳統(tǒng)的診療方式，擴(kuò)展了原有診療范圍，并有

衛(wèi)生的意思是保衛(wèi)生命、保衛(wèi)生活，它始終與我們的健康、安全息息相關(guān)。為什么我們需要定期接種疫苗？為什么大人常常叮囑我們飯前便后要洗手？面對(duì)全球變暖、海洋污染這樣的大事件，小朋友能做什么呢？針對(duì)這些衛(wèi)生小問(wèn)題，本書都給出了科學(xué)的答案。這是一本適合6歲以上孩子閱讀的健康衛(wèi)生科普百科圖書。它不僅向小朋友講述了衛(wèi)生的方方面面，還

森林康養(yǎng)基地建設(shè)涉及 多行業(yè)、多學(xué)科、多業(yè)態(tài)， 組合度和融合度非常高。本 教材系統(tǒng)介紹了森林康養(yǎng)基 地建設(shè)的要求和內(nèi)容，主要 內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)森林與森林 康養(yǎng)、認(rèn)識(shí)森林康養(yǎng)基地、 森林康養(yǎng)資源調(diào)查、森林康 養(yǎng)基地現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、森林康養(yǎng) 基地規(guī)劃與布局、森林康養(yǎng) 基地設(shè)施建設(shè)、森林康養(yǎng)基 地產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、森林

醫(yī)療支出的日益增加，給政府、健康服務(wù)提供者和健康服務(wù)需求者造成巨大經(jīng)濟(jì)壓力。如何改進(jìn)預(yù)防激勵(lì)機(jī)制，以激活健康服務(wù)各參與主體的積極性，是一個(gè)值得研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。本書在總結(jié)、借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)已有預(yù)防激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行分類，并充分考慮健康服務(wù)提供者的動(dòng)力問(wèn)題，進(jìn)而將上述內(nèi)容納入一個(gè)分析框架，為我國(guó)構(gòu)建預(yù)防激勵(lì)體系提供了

著名的醫(yī)療保健經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·C.古德曼在他的開(kāi)創(chuàng)性著作《無(wú)價(jià)》中揭示了病人、醫(yī)療保健提供者、雇主和雇員是如何被困在一個(gè)功能失調(diào)、官僚主義盛行的醫(yī)療保健系統(tǒng)中，這個(gè)系統(tǒng)充斥著扭曲的激勵(lì)機(jī)制，這些激勵(lì)機(jī)制導(dǎo)致成本升高，質(zhì)量降低。除非改變，否則這些激勵(lì)措施只會(huì)在未來(lái)使問(wèn)題惡化。古德曼打破了政治思維的框架，提出了

本書基于工作崗位需求、營(yíng)養(yǎng)配餐1+X職業(yè)等級(jí)證書需要、營(yíng)養(yǎng)配餐職業(yè)技能競(jìng)賽等要求，引入企業(yè)行業(yè)或職業(yè)技能競(jìng)賽典型工作任務(wù)為主線，理論基礎(chǔ)知識(shí)與操作技能相結(jié)合的體例組織內(nèi)容，全書由易到難，由基礎(chǔ)任務(wù)到典型任務(wù)，設(shè)計(jì)了5個(gè)項(xiàng)目12個(gè)任務(wù)，主要包括人體營(yíng)養(yǎng)素的需求及計(jì)算、一般人群營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)與制作、亞健康人群營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)與制