這是一本以世界各地的故事、童話(huà)、文學(xué)關(guān)鍵詞為基礎(chǔ)，用顏色表達(dá)形象的配色教科書(shū)。從全部88個(gè)場(chǎng)景中演變了約2376種配色方案，一定能遇到適合你的印象的配色。從《不可思議之國(guó)的愛(ài)麗絲》《雪之女王》《源氏物語(yǔ)》《西游記》等53篇世界美麗的故事中，搭配了不同的配色方案。格林、安徒生、伊索、阿拉伯之夜……除了從故事中想起的關(guān)于顏

故宮尋寶記 第二輯（4冊(cè)）《紫禁城的特別鬧鐘》《 被抓走的星星》《月亮上的兔子》《殘缺的玉璧》

本書(shū)是一本康定斯基作品的選集�？刀ㄋ够�是出生于俄羅斯的法國(guó)畫(huà)家和美術(shù)理論家，與彼�！っ傻吕锇埠婉R列維奇一起，被認(rèn)為是抽象藝術(shù)的先驅(qū)，他還與其他人共同成立了一個(gè)為時(shí)不長(zhǎng)但很有影響力的藝術(shù)團(tuán)體——“青騎士”。 1908年，康定斯基定居慕尼黑，并加入德國(guó)表現(xiàn)派社團(tuán)“慕尼黑新藝術(shù)家協(xié)會(huì)”且擔(dān)任首屆主席，后又創(chuàng)建青騎士派�？刀�

本書(shū)是一本畫(huà)家訪談實(shí)錄集。本書(shū)按國(guó)畫(huà)、油畫(huà)分為上下兩章，集結(jié)了靳尚誼，范迪安，何家英等國(guó)內(nèi)知名油畫(huà)、國(guó)畫(huà)家的訪談口述材料。歷數(shù)各自的從藝經(jīng)歷，用生動(dòng)有趣的個(gè)人體悟闡釋自己繪畫(huà)風(fēng)格形成的原因和背景，以及成名后如何在藝術(shù)這塊肥沃的土地繼續(xù)精心耕耘、創(chuàng)作杰作的精彩內(nèi)容。這些口述材料經(jīng)編者和編輯整理整合，并插入百余幅畫(huà)家創(chuàng)作照

電腦圖文與防災(zāi)公益廣告設(shè)計(jì)

本教材分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三部分，適用廣泛，適合專(zhuān)業(yè)高等音樂(lè)院校、高等師范院校及高職音樂(lè)學(xué)校教師與學(xué)生使用，曲目安排涵蓋量豐富，且增加了以往出版過(guò)的教材所沒(méi)有的，并適合教學(xué)的經(jīng)典曲目，本教材還通過(guò)挖掘具有思政載體的聲樂(lè)作品，使學(xué)生主動(dòng)關(guān)注和思考中國(guó)各個(gè)時(shí)期重大事件，并配以經(jīng)典的范唱、生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例及豐富的舞臺(tái)呈現(xiàn)，具有

目前，全國(guó)校辦民樂(lè)團(tuán)如雨后春筍，除各類(lèi)適合的樂(lè)器教材緊缺外，樂(lè)團(tuán)日常訓(xùn)練、演出的樂(lè)譜更是一曲難求。作者常年受邀專(zhuān)業(yè)團(tuán)體、非職業(yè)團(tuán)體、中小學(xué)民樂(lè)團(tuán)等民族樂(lè)團(tuán)擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)和樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)，深知這些基層樂(lè)團(tuán)對(duì)民樂(lè)合奏重奏作品內(nèi)容、難度、配置等方面的切實(shí)需求，于是將自己四十多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐的編創(chuàng)作品精選出來(lái)，并按照學(xué)生民樂(lè)團(tuán)的實(shí)際需

本書(shū)為“音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)”系列叢書(shū)之一。紅色經(jīng)典歌曲對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的歷史情感和社會(huì)主義理想具有重要意義。本書(shū)主要內(nèi)容包括不同歷史時(shí)期優(yōu)秀的紅色經(jīng)典聲樂(lè)作品30首，時(shí)間跨度涵蓋了新民主主義時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)至新中國(guó)成立幾個(gè)重要?dú)v史時(shí)期，每首作品以樂(lè)譜譜例(五線譜、簡(jiǎn)譜)、歌曲背景介紹、演唱指導(dǎo)和伴奏分析四個(gè)部分組成。

本教材為藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)教材，本書(shū)從圖案之源、圖案之形、圖案之法、圖案之創(chuàng)四個(gè)部分進(jìn)行圖案教學(xué)。以理論為指導(dǎo)、設(shè)計(jì)為方向、實(shí)用為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)踐任務(wù)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。在介紹圖案的造型、表現(xiàn)技法、構(gòu)成形式的基礎(chǔ)上根據(jù)民族時(shí)代背景，探究圖案的文化功能，借助圖案的運(yùn)用實(shí)例，進(jìn)行藝術(shù)語(yǔ)言的比較分析教學(xué)，探討當(dāng)下圖案設(shè)計(jì)的應(yīng)用途徑

本書(shū)為藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)叢書(shū)之一。文字設(shè)計(jì)是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)課程。本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文字設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維觀念和審美意識(shí)。本書(shū)將以課程目標(biāo)為方向，以課程計(jì)劃為線索，理論結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，力求循序漸進(jìn)、深入淺出地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)清晰、系統(tǒng)、邏輯地表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容包括文字文化與設(shè)計(jì)背景、文字形態(tài)的塑造與設(shè)計(jì)、文字圖形化設(shè)計(jì)