本書由全國多家婦科腫瘤放射治療專業(yè)的權(quán)威專家，結(jié)合前沿的醫(yī)學知識和多年的臨床經(jīng)驗，以一問一答的形式，用通俗易懂的語言、生動形象的插圖，簡練且全面地向患者及家屬講述了婦科腫瘤的診療方式、放療原理、放療前后注意事項、營養(yǎng)與隨訪等方面的知識。

本書由放療護理專家編寫，針對放療患者關(guān)心的護理問題進行了詳細介紹，通過通俗易懂的文字，對放療前健康宣教、放療中的注意事項、放療后居家護理等內(nèi)容進行了分類講解，在注重專業(yè)性的同時兼顧了趣味性，期望患者和家屬能夠通過本書了解放射治療的流程及注意事項等相關(guān)護理知識，能夠有準備地積極配合醫(yī)生完成放療，減少或緩解并發(fā)癥，提高患者

本書引進自Springer出版社，由韓國首爾大學盆唐醫(yī)院的KwhanmienKim、韓國亞洲大學附屬醫(yī)院的SeokjinHaam、韓國高麗大學九老醫(yī)院的HyunKooKim等胸外科專家聯(lián)合編撰，并得到了韓、國胸部腫瘤外科協(xié)會（KATSO）的全力支持。全書共三篇19章，涵蓋了肺切除術(shù)、食管切除術(shù)、胸腺切除術(shù)，以及各種術(shù)后

本書引進自WoltersKluwer出版社，由國際知名專家JamesW.McNabb博士與超聲領(lǐng)域FrancisG.O’Connor教授聯(lián)袂編寫，是一部經(jīng)典實用的關(guān)節(jié)與軟組織穿刺注射指南。本書為全新第4版，共11章，著重介紹了安全有效進行關(guān)節(jié)和軟組織注射和（或）抽吸操作的詳細步驟與注意事項，豐富圖片展示了每種疾病治療的

本書分為進入新民主主義社會和迅速恢復國民經(jīng)濟時期、黨在過渡時期總路線的貫徹與社會主義制度的基本確立時期、社會主義建設(shè)的全面展開和對社會主義建設(shè)道路的艱辛和“文化大革命”內(nèi)亂和對“文化大革命”錯誤的抗爭時期等四部分，記述了嶧城黨組織領(lǐng)導嶧城人民進行偉大革命實踐的光輝歷程。

本書是江蘇省社會科學基金項目研究成果。江蘇省健康產(chǎn)業(yè)具有良好的基礎(chǔ)和一定的優(yōu)勢，近年來推出系列政策措施以推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。書稿共八章，聚焦江蘇健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，綜合創(chuàng)新理論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、系統(tǒng)科學、演化經(jīng)濟學等多學科理論，對系統(tǒng)的主體、運行機制、運行狀態(tài)進行分析，并結(jié)合在數(shù)字時代下系統(tǒng)發(fā)展特征以及國內(nèi)外健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生

教材內(nèi)容主要包括4個部分：①實地解剖：該部分以傳統(tǒng)的局部解剖學內(nèi)容為主，分頭部、頸部、胸部、腹部、盆部和會陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等9個部分，該部分最大的變化是，取消解剖步驟，但按照每個局部增設(shè)了臨床應(yīng)用要點和知識點兩個部分。②模擬手術(shù)：以11個手術(shù)項目為載體，圍繞具體手術(shù)項目的臨床應(yīng)用解剖，突出手術(shù)步驟、解剖要點。③腹

本書共分為十五個章節(jié)，主要由三部分內(nèi)容構(gòu)成。第一部分是巨噬細胞生物特性的總體介紹，分別闡述了單核吞噬系統(tǒng)的發(fā)展歷程和尚存問題、巨噬細胞發(fā)育的調(diào)控過程和巨噬細胞功能的調(diào)節(jié)機制；第二部分屬于巨噬細胞與疾病進展的關(guān)系，按照系統(tǒng)分類介紹了巨噬細胞在不同組織病理過程中的作用，涵蓋了造血系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)

本書是“瀾湄國際職業(yè)教育培訓叢書——通識培訓系列”之一，收編內(nèi)容從云南省常見的健康衛(wèi)生與疾病著手，經(jīng)過多次調(diào)研篩選后編寫而成。2020年新冠病毒性肺炎在全球肆虐的背景下，《云南邊境地區(qū)常見疾病傳播與預防》一書，將從國際公共衛(wèi)生問題的視角來闡述云南沿邊境地區(qū)的多發(fā)傳染性疾病的預防控制等諸多問題。根據(jù)云南沿邊境地區(qū)人員流動

本教材內(nèi)容對標高等職業(yè)學�？祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內(nèi)容要求涉及日常生活活動能力訓練、輔助技術(shù)、社區(qū)環(huán)境改造、作業(yè)活動分析及評定等，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備手繪圖，設(shè)計多個項目及任務(wù)模塊，注重理論與實踐相結(jié)合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)、教材建設(shè)等實際工作