本書(shū)是統(tǒng)一定價(jià)、銷(xiāo)售的套書(shū)，包含《計(jì)算與運(yùn)算》《魔法圖形》《邏輯與推理》《測(cè)量的秘訣》《趣味應(yīng)用》5個(gè)分冊(cè)。本書(shū)精選小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的數(shù)學(xué)話(huà)題，以小孩子感興趣的提問(wèn)或精彩故事引入四十多個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，附加趣味思考題，再配以精繪圖案，讓孩子在不知不覺(jué)間練習(xí)相關(guān)思維。本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)格親切，部分知識(shí)點(diǎn)以擬人化手法表達(dá)，將抽象的數(shù)學(xué)理

本書(shū)把成語(yǔ)學(xué)習(xí)與經(jīng)典誦讀創(chuàng)意整合，選編了出自《論語(yǔ)》的251個(gè)成語(yǔ)和36則格言。此書(shū)既有利于學(xué)習(xí)和積累200多條成語(yǔ)、格言，又能熟讀成誦《論語(yǔ)》精華篇章。在編排體例上，先是成語(yǔ)及其解釋?zhuān)�接著是在《論語(yǔ)》中的出處和對(duì)應(yīng)章節(jié)原文，最后是翻譯解讀。依托成語(yǔ)為抓手，以“成語(yǔ)”帶出“論語(yǔ)”，以參考譯文幫助理解、強(qiáng)化記憶，既優(yōu)化了

本書(shū)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以愛(ài)國(guó)主義教育為思想內(nèi)容，以地理等學(xué)科教學(xué)為主要載體，研究建構(gòu)學(xué)科綜合體驗(yàn)課程的著作。它系統(tǒng)論述了開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐體驗(yàn)課程探索的背景、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐模式、實(shí)踐案例、地理實(shí)踐等，呈現(xiàn)了學(xué)科綜合實(shí)踐課程的優(yōu)秀案例。重點(diǎn)闡述了地理學(xué)科與愛(ài)國(guó)主義教育融合的實(shí)踐體驗(yàn)課程建構(gòu)的基本策略和實(shí)施

本書(shū)每章均分為“導(dǎo)航篇”“理論篇”和“實(shí)踐篇”三部分。其中，“導(dǎo)航篇”包括“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”和“學(xué)習(xí)指南”兩個(gè)模塊，主要對(duì)本章內(nèi)容框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)思路進(jìn)行概括和分析，以幫助學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容有一個(gè)總體了解；“理論篇”包括“要點(diǎn)解析”“案例精選”和“習(xí)題演練”三個(gè)模塊，幫助學(xué)生理解和鞏固本章知識(shí)，本篇還會(huì)穿插“憶往昔”和相關(guān)鏈

本書(shū)稿為中小學(xué)優(yōu)秀班主任論文集，由全國(guó)各地中小學(xué)優(yōu)秀班主任共同打造，內(nèi)容分為“封面人物”“立德樹(shù)人”“班主任工作室之聲”“教育故事”“帶班策略”“班隊(duì)會(huì)案例”“一班一世界”“家校社共育”“心理沙龍”等板塊，內(nèi)容涉及面廣，旨在幫助廣大中小學(xué)班主任更好地開(kāi)展班主任工作，育人育己。

本書(shū)系統(tǒng)闡述了嬰幼兒在體能、智慧、個(gè)性等諸方面的發(fā)展過(guò)程，依照其發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，提出積極訓(xùn)練的種種合理建議，如提供操作中的智慧、表象中的智慧以及感官的智慧訓(xùn)練的各種方法，指出家庭的良好氛圍對(duì)于促進(jìn)幼兒的智力、體力及個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵作用，等等，幫助保育員在及時(shí)了解孩子發(fā)展的正常水平的同時(shí)，能夠及時(shí)引導(dǎo)其發(fā)展。本書(shū)作為職業(yè)

本書(shū)是作者對(duì)自己三十多年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的梳理與總結(jié)。全書(shū)分為五個(gè)部分，每部分收錄了大量具有代表性的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課堂實(shí)錄和教學(xué)研究文章，展示了其從一名初上講臺(tái)的年輕教師逐步成長(zhǎng)為語(yǔ)文教學(xué)名師的過(guò)程。

本書(shū)是優(yōu)秀教師的新近研究成果，講述中學(xué)詩(shī)歌教學(xué)中最常見(jiàn)的一些問(wèn)題及解決辦法，目標(biāo)明確，有的放矢，且語(yǔ)言風(fēng)格充滿(mǎn)詩(shī)意，娓娓道來(lái)，讀來(lái)簡(jiǎn)潔易懂，操作應(yīng)用起來(lái)便捷有效。作者主要以高考真題和語(yǔ)文教材中的經(jīng)典詩(shī)歌為例，講述詩(shī)歌解讀方法及教學(xué)方法。全書(shū)分為四個(gè)部分：讀詩(shī)的五把鑰匙、詩(shī)歌教與學(xué)、詩(shī)歌筆記、詩(shī)歌索引。多個(gè)維度、深入淺出

現(xiàn)階段在小學(xué)開(kāi)展課程思政在地化實(shí)踐研究的學(xué)校還很少。本書(shū)積極提出探索小學(xué)課程思政的在地化，以實(shí)踐學(xué)習(xí)為理念，提出“讓學(xué)習(xí)行走”的思路，充分利用杭城的革命文物、遺址、紀(jì)念場(chǎng)館、革命英雄人物及事跡藝術(shù)與特色技能等載體資源，推動(dòng)革命傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等元素與道德與法治、語(yǔ)文、藝術(shù)以及其他課程的融合，提升課程育人實(shí)效，讓小

《中國(guó)書(shū)法教育》叢書(shū)以推動(dòng)書(shū)法教育研究與教學(xué)實(shí)踐為核心的綜合性讀物。以中小學(xué)書(shū)法教師為主要讀者對(duì)象，構(gòu)建教師與專(zhuān)家、教研工作者的互動(dòng)平臺(tái)；展現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法教育的研究成果，促進(jìn)我國(guó)書(shū)法教育教學(xué)研究與實(shí)踐的發(fā)展的專(zhuān)業(yè)叢書(shū)。本叢書(shū)也是為我社的《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)》教材服務(wù)而推出的，以基礎(chǔ)書(shū)法教育研究為主題，以理論文章為主體的一套叢書(shū)，