本書是以新課程標準倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以愛國主義教育為思想內(nèi)容，以地理等學(xué)科教學(xué)為主要載體，研究建構(gòu)學(xué)科綜合體驗課程的著作。它系統(tǒng)論述了開展學(xué)科綜合實踐體驗課程探索的背景、理論基礎(chǔ)、實踐模式、實踐案例、地理實踐等，呈現(xiàn)了學(xué)科綜合實踐課程的優(yōu)秀案例。重點闡述了地理學(xué)科與愛國主義教育融合的實踐體驗課程建構(gòu)的基本策略和實施路徑，并對典型課例進行評析。