本書為《話說石油》科普叢書分冊之一。主要包括物探、測井、鉆井、裝備等石油工程技術(shù)，具體內(nèi)容有：可控震源、地震儀器、GeoEast軟件、OBN地震勘探、時頻電磁技術(shù)、走向世界物探舞臺的C位、為地層畫像的風雨歷程、地層流體刻畫大師、綠色核測井之路、透視深層的聲波遠探測技術(shù)、神奇的地層測試技術(shù)、解釋評價技術(shù)、“指哪打哪”的射

本書為《話說石油》科普叢書分冊之一，通過各個小故事講述石油化工與生活中各方面的聯(lián)系，主要包括化纖成衣——沒有合成纖維你將一絲不掛、染色印花--云衣翻卷出的七彩風情、固氮為氨——你吃下去的確實是化肥、務(wù)農(nóng)問藥——給生病的農(nóng)作物開藥方、軟輪空胎——橡膠助演的速度與激情、塑料成家——讓生活更加便捷和美好、塑料生氣——膜結(jié)構(gòu)的

本書為《話說石油》科普叢書分冊之一，由徐春明院士領(lǐng)銜編寫，通過講述煉油領(lǐng)域科技創(chuàng)新故事，展現(xiàn)煉油技術(shù)技對世界的深刻影響。內(nèi)容包括石油加工發(fā)展史、燃料的變遷和發(fā)展、石油產(chǎn)品的用途和作用、催化加工如虎添翼、重油瘦身變美麗、大國重器顯威風、未來煉油廠舉世矚目等。本書對普及石油知識，傳播石油文化有重要作用，有出版價值。

本書為《話說石油》分冊四，主要內(nèi)容為介紹世界13大盆地/油田的發(fā)現(xiàn)過程，內(nèi)容側(cè)重于”石破天驚”的”破”，而不是開采，著重于發(fā)現(xiàn)的過程，體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)過程的不易。通過地理和歷史背景、發(fā)現(xiàn)歷程、地質(zhì)認識和獨特技術(shù)、重大發(fā)現(xiàn)案例、主要貢獻人物和開發(fā)規(guī)模及價值6部分展開編寫。內(nèi)容包括：一、大慶--世界奇跡中國豐碑；二、長慶--”西部

本書采用科普的語言和視角，用講故事的方式，介紹了石油工業(yè)發(fā)展過程中油氣開采史上的動人故事，有老一輩石油工作者戰(zhàn)天斗地、克服各種困難、攻克重重難關(guān)的感人場面，有新一代石油人勇攀科技高峰、克服科技創(chuàng)新難題的奮斗故事，還有一幕幕令人難忘的感人瞬間。書中重點講述了大慶油田、玉門油田、塔里木油田等在開發(fā)過程中的重要時刻，打開了沉

本書是內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑學專業(yè)二年級設(shè)計課程的階段性總結(jié)，是基于學生能力培養(yǎng)的教學框架下的專業(yè)課程實踐。本課程以建筑設(shè)計的基本問題“場地”與“空間”為主線，通過邏輯相扣的三個設(shè)計題目“藝術(shù)家工作室”“幼兒園”“烏素圖小型建筑”分解研究問題，形成夾縫場所-平坦街區(qū)-自然坡地與簡單空間-單元重復-復合空間“場地”與“空間”

本書通過各形態(tài)要素的組合訓練，使學生把握構(gòu)成材料的形式美，能夠運用構(gòu)成方法、造型方法、材料特點，創(chuàng)造生動新穎的形態(tài)。在進行基礎(chǔ)知識和造型能力的訓練的過程中，培養(yǎng)學生的形象思維和造型能力，提高審美意識。本書編寫特色有以下幾個方面：課題由淺入深，層層遞進，來源于學生生活體驗、學科其他相關(guān)課程、模擬項目實例。融入產(chǎn)品手繪、設(shè)

本教學工作頁按照行動導向、任務(wù)驅(qū)動形式組織教和學的內(nèi)容。全書分為兩部分：第1部分是任務(wù)單及工作頁，含10個項目；第2部分是作業(yè)題、測試和綜合練習，對標國賽及職業(yè)技能等級證書。教學內(nèi)容以方形墊片、帶螺紋孔的正六棱柱、臺階軸、帶錐度的臺階軸、交換齒輪架軸、滾動軸承車軸零件圖的識讀與繪制為載體，引導學生了解和掌握機械制圖國家

本書針對水利部組織制定的《生態(tài)清潔小流域建設(shè)技術(shù)規(guī)范》(SL/T534-2023)進行解讀，從規(guī)范標準制定的背景、結(jié)構(gòu)和特點，標準實施的作用和意義、總則、術(shù)語、基本規(guī)定、調(diào)查、建設(shè)布局、防治措施、管護以及評價指標等方面進行了分析和闡述。主要有：第一部分概述包括標準制定的背景、標準結(jié)構(gòu)和特點、標準實施的作用和意義；第二部

本書為兩部分，基礎(chǔ)理論篇和實驗指導篇�；�礎(chǔ)理論篇以操作系統(tǒng)對計算機系統(tǒng)資源的管理為線索，講述操作系統(tǒng)的基本概念、基本原理、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)，并以openEuler操作系統(tǒng)為實例，剖析openEuler操作系統(tǒng)各個功能模塊的實現(xiàn)機制，以加深讀者對操作系統(tǒng)基本理論的理解。實驗指導篇圍繞openEuler操作系統(tǒng)的安裝、用