十幾年來，南懷瑾大師發(fā)起的“全球兒童讀經(jīng)”已經(jīng)從開始時的“該不該讀經(jīng)典”大討論演變到後來的“怎么讀經(jīng)典”，然后又演變?yōu)楝F(xiàn)在的“成人讀經(jīng)典”，大有“全民讀經(jīng)典”的趨勢。放眼各地興起的“書院熱

名人傳

《永遠的懷念：任繼愈先生百年誕辰紀(jì)念文集》收錄了任繼愈先生的家人、同事、友好、學(xué)生，以及其他與先生有過直接或間接接觸的人士撰寫的各類紀(jì)念文章共計54篇。這些文章分別從治學(xué)、謀事、育人、處世等方面對先生的一生經(jīng)歷與成就進行了回顧和總結(jié)，寄托了我們對先生的深切懷念，也為我們*好地學(xué)習(xí)和理解先生關(guān)于中國圖書館事業(yè)發(fā)展和中華傳

《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《論語》一起合稱《四書》，是儒家傳道受業(yè)的基本教材。宋代朱熹著《四書章句集注》，將這四部書編在一起，具有劃時代的意義。《孟子》乃至《四書》，在今日看來，除去研討中國古代思想史等方面的參考價值外，對現(xiàn)代人的修身養(yǎng)性、促進社會和諧，也有其可取之處。此次影印所用底本，為國家圖書館珍藏原鐵琴銅劍樓舊藏

《大學(xué)》《中庸》與《論語》《孟子》一起合稱《四書》，是儒家傳道受業(yè)的基本教材。宋代朱熹著《四書章句集注》，將這四部書編在一起，具有劃時代的意義�！睹献印纺酥痢端臅�》，在今日看來，除去研討中國古代思想史等方面的參考價值外，對現(xiàn)代人的修身養(yǎng)性、促進社會和諧，也有其可取之處。此次影印所用底本，為國家圖書館珍藏原鐵琴銅劍樓舊藏

《近思錄專輯第八冊五子近思錄發(fā)明》十四卷，清施璜撰。五子謂周敦頤、張載、程頤、程顥和朱熹五位理學(xué)大家。所謂五子近思錄，就是將這五位理學(xué)大家的精粹之語予以摘錄，加以編輯，以便初學(xué)。之所以命名“近思”，乃取《論語》“切問而近思”之義。所謂“發(fā)明”，實即注釋。十四卷之目，原為朱熹手訂，即道體、為學(xué)、致知、存養(yǎng)、克治、齊家、出

《老子》提出了很多關(guān)乎宇宙本體存在、人生意義和社會理想的哲學(xué)問題，內(nèi)容豐富、深邃而統(tǒng)一。而“道”在其中居于統(tǒng)領(lǐng)和****地位�！独献印方o我們提出一個什么樣的“道”論？展示一個什么樣的“物”觀？揭示出一個何樣的天地形相？提供一個什么樣的道物關(guān)系？這就是《道與物：<老子>通微（套裝共2冊）

他無心仕途，卻總能在險惡官場化險為夷，終身居高位；他是一介書生，卻多次替朝廷平叛，從無敗績，成為明朝杰出的軍事家之一；他身為“官二代”，卻能體味民生疾苦，盡心為百姓謀福祉，被萬民愛戴；他一心想“格物致知”，終走向理學(xué)的對立面，創(chuàng)立心學(xué)，桃李滿天下，成為儒學(xué)又一宗。

本書概述從先秦至新文化運動止，中國學(xué)術(shù)思想產(chǎn)生的時代背景、淵源、流派、特點及其主要代表人物。并對之進行詳細分析、總結(jié)，對一些代表人物的生平及人生的主要活動也有涉及。全書分8章：分別是先秦學(xué)術(shù)，兩漢陰陽學(xué)，魏晉玄學(xué)，隋唐佛學(xué)，宋明理學(xué)，清代樸學(xué)，晚近思潮等。語言通俗，有著較高的學(xué)術(shù)價值。

王夫之早年致力于反清復(fù)明，明亡后披發(fā)入山，隱身、授徒、著書凡四十余年。隱居期間，先生以“述往以為來者師”（《讀通鑒論》卷六）的態(tài)度，以“六經(jīng)責(zé)我開生面”的創(chuàng)新精神，對歷代統(tǒng)治者，尤其是明代統(tǒng)治者的成敗得失進行研究；對中國傳統(tǒng)文化，特別是儒家思想進行了*面、系統(tǒng)而深刻的反思。寫下了大量富有獨創(chuàng)性見解的著作，內(nèi)容涉及政治、