本書(shū)為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材及教育部高等學(xué)校電子信息類(lèi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃教材。本書(shū)以模擬電子技術(shù)最基礎(chǔ)、最經(jīng)典的部分為基本內(nèi)容，注重課堂教學(xué)的基礎(chǔ)性，突出基本內(nèi)容；根據(jù)“精講多練，啟發(fā)引導(dǎo)，留有余地，注重創(chuàng)新”的原則編排教學(xué)內(nèi)容，突出了“基礎(chǔ)性和普遍性”“工程性和實(shí)踐性”“系統(tǒng)性與先進(jìn)性”的統(tǒng)一。

本書(shū)針對(duì)工程應(yīng)用型本科專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，系統(tǒng)介紹數(shù)字信號(hào)處理的基本理論、基本方法，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)典型的應(yīng)用實(shí)例、提供的源程序幫助讀者理解和掌握基礎(chǔ)理論的基本應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書(shū)第1～4章介紹離散時(shí)間信號(hào)和系統(tǒng)的基本概念、變換域(z域)分析、離散傅里葉變換（DFT）及快速傅里葉變換（FFT）的基本原理；第5章

光傳輸與光接入技術(shù)雖然層出不窮，日趨成熟，但當(dāng)今很少有一本新而全的教材可以被使用。為此，作者在編寫(xiě)本教材時(shí)，把以往的理論內(nèi)容作為發(fā)展歷史讓學(xué)生增加感性認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)講授當(dāng)今流行的成熟技術(shù)，注意跟蹤涉及光傳輸、光接入技術(shù)發(fā)展的新技術(shù)、新理論。本書(shū)注重理論與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，在理論介紹的基礎(chǔ)上，加入實(shí)踐環(huán)節(jié)，使讀者能掌握工作崗位

本書(shū)根據(jù)靠前電子技術(shù)課程規(guī)范和電子電氣類(lèi)教學(xué)要求，參考有關(guān)英文教材編寫(xiě)而成，主要內(nèi)容包括電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)常用設(shè)備的使用、模擬電子技術(shù)常規(guī)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)常規(guī)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、常用電子仿真軟件的使用等。實(shí)驗(yàn)的編寫(xiě)以中文為主，為更好地配合本科生的雙語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)用英文編寫(xiě)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，書(shū)后配有相關(guān)的專業(yè)詞匯（英漢對(duì)照

多運(yùn)動(dòng)站無(wú)源定位跟蹤系統(tǒng)既具有多觀測(cè)站的信息融合能力，又具有運(yùn)動(dòng)站的機(jī)動(dòng)性，可以實(shí)時(shí)高精度地指示目標(biāo)并引導(dǎo)火力攻擊，能有效應(yīng)對(duì)實(shí)踐敏感目標(biāo)及突發(fā)偵察任務(wù)，已成為目前世界各國(guó)無(wú)源定位系統(tǒng)研制的重點(diǎn)。本書(shū)系統(tǒng)全面地論述了多運(yùn)動(dòng)站無(wú)源定位跟蹤的原理與技術(shù)，是一本關(guān)于多運(yùn)動(dòng)站無(wú)源定位跟蹤技術(shù)的專著。

《光通信傳輸技術(shù)及設(shè)備》是通過(guò)校企合作開(kāi)發(fā)編寫(xiě)的基于工作任務(wù)的新型教材，該教材編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)了課程內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之間的有機(jī)銜接和貫通，是一本能反映通信產(chǎn)業(yè)光通信傳輸技術(shù)的升級(jí)，符合職業(yè)教育規(guī)律和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律并滿足理實(shí)一體現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的高質(zhì)量教材。《光通信傳輸技術(shù)及設(shè)備》依據(jù)光傳輸技術(shù)的工程建設(shè)與運(yùn)

本書(shū)為國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程“電工電子實(shí)驗(yàn)系列課程”中電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)部分的教材，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心近10年實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。本書(shū)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較多，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都包含實(shí)驗(yàn)原理、參考實(shí)驗(yàn)電路和思考題，其內(nèi)容和難易程度可適用于電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課和不獨(dú)立設(shè)課的不同需求。全書(shū)

《無(wú)陀螺慣性導(dǎo)航技術(shù)》旨在介紹實(shí)現(xiàn)無(wú)陀螺慣性導(dǎo)航必須解決的一些關(guān)鍵技術(shù)。其中：第1章介紹無(wú)陀螺慣性導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；第2章介紹無(wú)陀螺慣性導(dǎo)航系統(tǒng)的基本原理，主要是利用加速度計(jì)通過(guò)桿臂效應(yīng)測(cè)量剛體角運(yùn)動(dòng)參數(shù)的原理和方法、典型的加速度計(jì)配置方案，也介紹了課題組研制的無(wú)陀螺慣性測(cè)量試驗(yàn)裝置；第3章介紹無(wú)陀螺慣性導(dǎo)航系

《通信技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》遵循技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，尊重學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)，以通信技術(shù)相關(guān)知識(shí)的邏輯層次為主線，合理安排教材內(nèi)容。全書(shū)共分六章，第1～5章介紹了通信的基本概念和主要技術(shù)，包括通信技術(shù)概論、信號(hào)與信道、數(shù)字編碼技術(shù)、數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)、調(diào)制與解調(diào)技術(shù)；第6章用較大篇幅分別介紹

書(shū)以Android的程序設(shè)計(jì)實(shí)例為主線，主要內(nèi)容包括Android基礎(chǔ)知識(shí)與Android程序的基本結(jié)構(gòu)，Android生命周期與組件通信、Android用戶界面設(shè)計(jì)、Android數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與交互、Android后臺(tái)服務(wù)與事件廣播、媒介與網(wǎng)絡(luò)和傳感器等技術(shù)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，后面介紹了一個(gè)無(wú)線點(diǎn)餐系統(tǒng)案例。