本書借著成語故事講寫日記，以來到現(xiàn)實(shí)生活的孫悟空為主角，以穿越故事世界為情節(jié)，讓孩子在讀故事中樂翻天，激發(fā)日記寫作興趣。同時(shí)，運(yùn)用“選要素－切內(nèi)容－描細(xì)節(jié)”三步法，理清日記的寫作思路，構(gòu)建起模型化的寫作思維，在頭腦里形成了一種確定的“思維路線圖”，幫助孩子實(shí)現(xiàn)表達(dá)的快速和流暢。

該書主要根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行修訂，以更適合教師教學(xué)的需要。本書旨在幫助學(xué)生提高英語教學(xué)實(shí)踐能力，主要內(nèi)容有教學(xué)設(shè)計(jì)的概述，教案設(shè)計(jì)，小學(xué)英語課堂教學(xué)準(zhǔn)備、呈現(xiàn)、操練、應(yīng)用、結(jié)課等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和典型案例解析。本書有兩大特色：一是案例依照《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》設(shè)定的知識(shí)和技能的要

這套書為了幫助孩子們培養(yǎng)文言文的語感和興趣而創(chuàng)作的。書中選擇的文章大部分都是必修文言文，不過，這套書則將古代名篇最精華、最好讀的部分拿出來，讓孩子們從小對(duì)文言文產(chǎn)生興趣和審美，避免讓孩子們覺得文言文晦澀、枯燥、乏味。這也是孩子們將來學(xué)習(xí)文言文最重要的一步。5個(gè)有趣的主題分冊(cè)，讓孩子可以感興趣的同時(shí)學(xué)到知識(shí)——傳統(tǒng)文化、

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《鑄魂：縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的思考與探索》是一部關(guān)于教育教學(xué)改革發(fā)展的學(xué)術(shù)專著。全書內(nèi)容分兩大部分，不僅是作者默延杰自擔(dān)任河北省新樂市東長壽學(xué)校以來帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工探索開展“1+DCS+1”教育改革的理念闡釋與生動(dòng)實(shí)踐，也是作者在新樂市基礎(chǔ)教育一線工作三十五年來奮斗故事和心路歷程的集中縮影與真實(shí)寫照，更是作者以“

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，當(dāng)今高校的思想政治教育工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為高校思想政治教育的核心力量，能否與時(shí)俱進(jìn)、有效地開展工作，是培養(yǎng)大學(xué)生的關(guān)鍵因素。本書根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力和工作崗位等特點(diǎn)，構(gòu)建科學(xué)有效的績效考核體系，通過績效管理和考核對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而為輔導(dǎo)員職業(yè)化、專

針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的統(tǒng)編教材，就初高中所要求的全部閱讀篇目，每本書都設(shè)計(jì)一系列的閱讀活動(dòng)。通過所設(shè)計(jì)的具體、有趣的活動(dòng)，在完成閱讀活動(dòng)的過程中，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使其學(xué)會(huì)閱讀某一類書的基本途徑和方法，完成自主閱讀，自主歸納、自主鑒賞，進(jìn)而增廣學(xué)生的見聞和眼界，提高學(xué)生對(duì)新課標(biāo)所要求的閱讀書目的鑒賞和分析能力。