本書首先回顧了新課改的背景與理念以及信息技術在教育領域的應用趨勢，為后續(xù)內(nèi)容打下基礎。接著，深入分析了信息技術賦能的具體形式，包括使用電子教材、建立在線教學平臺、使用微視頻教學等，通過實例展示了這些方法如何豐富高中英語課堂內(nèi)容、提升學生參與度以及促進學生的自主學習。最后，書中還提出了一些基于信息技術的英語教學創(chuàng)新策略，并探討了其在實踐中的應用及潛在問題，如資源分配的公平性、技術設備的可用性、教師和學生的技術熟練度等。