《大學(xué)體育教程》分別對大學(xué)體育教學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)過程要素，各教學(xué)項目技術(shù)特征、訓(xùn)練方法，以及運動損傷預(yù)防、機(jī)體機(jī)能恢復(fù)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)論述。與以往教材不同之處主要在于兩個方面：一是將教學(xué)規(guī)律與各運動項目緊密結(jié)合起來，既能為教師教學(xué)提供指導(dǎo)，同時又能為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供幫助；二是課程內(nèi)容不僅僅局限于競技類項目，還涵蓋多項養(yǎng)

本教材將教育部最新頒布的《普通高校體育課程指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的精神融入其中，充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想。本教材中融入大量新知識、新理論，內(nèi)容精煉，結(jié)構(gòu)實用合理，對健康、營養(yǎng)、體育鍛煉與健康、體育鍛煉的方法與規(guī)律等內(nèi)容著重進(jìn)行了闡述，力求使本教材成為伴隨學(xué)生成長并終生受益的良師益友。

本教材編寫的基本理念是，以“健康第一”、“終身體育”、“陽光體育”為出發(fā)點、力求做到健身理論和健身實踐、學(xué)習(xí)運動技能和培養(yǎng)運動習(xí)慣、體育教學(xué)和健康素養(yǎng)、體育健身和體育文化、高校體育和終身體育相結(jié)合，提高健身意識和體育能力，維護(hù)健康的知識與技能，增強(qiáng)自我主動健康意識，不斷提高健康管理能力。本書具有鮮活的時代氣息，既響應(yīng)國

教材編寫的基本理念是，以“健康第一”、“終身體育”、“陽光體育”為出發(fā)點、力求做到健身理論和健身實踐、學(xué)習(xí)運動技能和培養(yǎng)運動習(xí)慣、體育教學(xué)和健康素養(yǎng)、體育健身和體育文化、高校體育和終身體育相結(jié)合，提高健身意識和體育能力，維護(hù)健康的知識與技能，增強(qiáng)自我主動健康意識，不斷提高健康管理能力。本書具有鮮活的時代氣息，既響應(yīng)國家

本書分為三篇，內(nèi)容包括：體育基礎(chǔ)知識、傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和運動實踐指導(dǎo)。內(nèi)容涵蓋了高等中醫(yī)藥院校體育與健康概述、運動與營養(yǎng)、科學(xué)健身理論指導(dǎo)、運動防護(hù)與急救等。

本書分為十章，分別為體能與職業(yè)體能、健康教育、常見職業(yè)病預(yù)防與康復(fù)、球類運動、田徑運動、體操運動、游泳運動、冰雪運動、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、新興運動。

本書分為大學(xué)體育理論知識篇和大學(xué)體育運動技能篇兩篇，內(nèi)容包括：體育運動概述、體育健身原理、體育競賽與組織、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、田徑、籃球、排球等。

本研究以新公共管理理論、委托代理理論為理論基礎(chǔ),采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實地考察法、案例分析法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法,對政府購買公共服務(wù)培養(yǎng)排球后備人才方式進(jìn)行了較全面、深入的研究。通過對現(xiàn)行培養(yǎng)方式具體分析,發(fā)現(xiàn)其中主要問題,進(jìn)而對符合新時代社會發(fā)展的政府購買公共服務(wù)培養(yǎng)排球后備人才實踐進(jìn)

啟蒙篇上冊：初步介紹什么是圍棋，圍棋的基本規(guī)則，圍棋的基本下法及七種常見的吃子方法。啟蒙篇下冊：講述圍棋的基本死活及常見的死活棋型，介紹一些簡單的做活技巧和殺棋的技巧。介紹圍棋的基本著法名稱和布局的基本下法。

中級篇上冊：介紹棋子的強(qiáng)弱，講解各種有問題的棋形的攻擊與防守，以幾種特殊的吃子方法，闡述打動的基礎(chǔ)知識及一些官子常型。中級篇下冊：介紹一些特殊的死活棋形及常見的圍棋布局，講解邊上一些常見棋形的打入變化。