《應用鋼琴速成教程》是經過豐富的教學實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應用鋼琴教學法”系列教程。其特點是簡單易學、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學生鋼琴入門，也可以作為四手聯彈親子啟蒙教程。教程一共分為三冊，第三冊每課均由10首作者創(chuàng)作的樂曲組成，內容包含了一個降號調、兩個升降調號大小調樂曲，且第十課為標

《應用鋼琴速成教程》是經過豐富的教學實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應用鋼琴教學法”系列教程。其特點是簡單易學、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學生鋼琴入門，也可以作為四手聯彈親子啟蒙教程。一共分為三冊，第二冊每課均由10首作者創(chuàng)作的樂曲組成，內容包括：八分音符、附點四分音符節(jié)奏練習；小調音樂、小調和弦標

《應用鋼琴速成教程》是經過豐富的教學實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應用鋼琴教學法”系列教程。其特點是簡單易學、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學生鋼琴入門，也可以作為四手聯彈親子啟蒙教程。一共分為三冊，第一冊每課均由13首作者創(chuàng)作的樂曲組成，通過彈奏這13首樂曲來解決一個知識點問題，以培養(yǎng)學習鋼琴的興趣

該書是“辛笛應用鋼琴教學法”的核心內容，最大的特點是：“輕”理論講解，“重”實踐寫作，幫助學生解決和聲應用與應試的協(xié)調統(tǒng)一問題。該教程全部以C調記譜，知識點集中，通過C調學習所有的和弦連接、和弦標記與排列等，以減輕學生看譜負擔，達到直接的學習效果。教程中的每節(jié)課講述一個知識點，思路嚴謹，匯總四聲部寫作模式，通過垂直重復

該書是“辛笛應用鋼琴教學法”的核心內容，最大的特點是：“輕”理論講解，“重”實踐寫作，幫助學生解決和聲應用與應試的協(xié)調統(tǒng)一問題。該教程全部以C調記譜，知識點集中，通過C調學習所有的和弦連接、和弦標記與排列等，以減輕學生看譜負擔，達到直接的學習效果。教程中的每節(jié)課講述一個知識點，思路嚴謹，匯總四聲部寫作模式，通過垂直重復

《歐洲音樂史話》集知識性、史料性、趣味性為一體，系統(tǒng)地介紹了從古希臘、古羅馬時期起歐洲音樂的起源、發(fā)展以及各個歷史時期出現的重要音樂家、作品和歷史事件，為我們解答了“是誰啟發(fā)了巴赫創(chuàng)作《十二平均律鋼琴曲集》”“貝多芬為何將《拿破侖？波拿巴大交響曲》改名為《英雄交響曲》”“為何會出現“表現主義的無調性序列音樂”等音樂愛好

本書稿包括與徐悲鴻相關的文字、樂譜(江文也的鋼琴協(xié)奏曲)、圖片(徐悲鴻創(chuàng)作的美術作品)，以特16開，平裝的形式出版。音像制品為江文也創(chuàng)作的鋼琴協(xié)奏曲，由作者提供母盤。徐芳芳，徐悲鴻的女兒。徐芳芳也有一定的繪畫基礎，但她并沒有選擇繪畫這條路，而是與大哥一樣鐘愛音樂。她從中央音樂附中畢業(yè)后考上了斯坦福大學，加入了美國國籍。

遼南鼓樂是我國以嗩吶為主奏樂器的鼓吹樂種之一，其樂器、技術、曲目、理論話語等在全國獨樹一幟，具有舉足輕重的地位。對雙管及其演奏方法的介紹，是本書的特色、亮點。特別是技術方面的講解十分精到。無論是對于遼南大嗩吶和雙管的學習者來說，還是對于研究者來說，這本書都是很有價值的。工作于瓦房店市文化館、瓦房店市遼劇團，嗩吶演奏專業(yè)

“微相表演”是指把面部為主(包括眼睛)的微相稱謂主微相，人體的肌體包括手勢、步態(tài)、站姿、坐姿稱謂副微相。意大利電影實驗中心的阿德里亞諾教授以“真實的內心體驗”作為創(chuàng)造人物的心理依據，并將其基礎課程與鏡頭前的表演教學相結合，拓展了作為表演專業(yè)的影視教學課程，為使學生熟悉鏡頭，訓練其在鏡頭前的表演打下了一定的基礎。阿德里亞

本書關于設計的歷史，適用于相關專業(yè)的設計史課程。全書共分為三個篇章，第一章為設計史概論，解決課程導入問題，教導學生設計史的重要性與方法論，彌補同類教材的不足；第二章為設計簡編，通過原創(chuàng)思維導圖與知識點總結，精煉設計史要點，讓教師與學生一目了然，也為考研、自主學習的學生提供學習方向和思路；第三章為圖繪設計專題史，通過優(yōu)秀