本書是一本寫給大眾讀者的中國書法藝術(shù)通識讀物。作者以時間為縱軸，梳理中國數(shù)千年的書法史脈絡(luò)，以筆觸為橫軸，勾勒中國文化與審美的變遷，全方位展現(xiàn)各類書體出現(xiàn)的背景和發(fā)展變化的過程。本書系統(tǒng)介紹了中國歷代書法的發(fā)展軌跡和基本特征，細(xì)說中國書法的演變，詳解歷代書法大家的風(fēng)格特色，讓浩瀚的書法史化繁為筒，給讀者提供一個脈絡(luò)清晰

本書為上海音樂學(xué)院鋼琴教學(xué)方向碩士生導(dǎo)師，原上海音樂學(xué)院音樂教育系副主任方百里所編著的“經(jīng)典鋼琴作品”系列之一——練習(xí)曲精選集，除此之外還包括古典奏鳴曲集、中外樂曲集、復(fù)調(diào)，囊括鋼琴作品領(lǐng)域的較為重要且常用的四種體裁。

《上海古琴百年紀(jì)事(增訂版)(1855-2003)》按編年擇要，以“文字+圖像”的方法記錄本事，并以注釋補充史事，收錄圖片史料四百余幅，記錄上海古琴“一個半世紀(jì)”的琴人、琴書、琴論、琴事。本書呈現(xiàn)出近現(xiàn)代琴史中由傳統(tǒng)至變革，復(fù)又再興的過程，從史料角度對上海古琴百年發(fā)展進行了一個梳理與呈現(xiàn)，欲通過此書能夠讓當(dāng)代琴人、學(xué)者

該專著是中國音樂史學(xué)者極為期待的專著，分為四章結(jié)構(gòu)(文獻(xiàn)→宮調(diào)→記譜法→譯譜)，清晰再現(xiàn)了趙如蘭宋樂解譯目標(biāo)與研究思路演變與發(fā)展的軌跡。是第一部宋代音樂斷代史專著，建立了遵循音樂文獻(xiàn)解譯古譜的學(xué)術(shù)規(guī)范，首次系統(tǒng)匯總、考辯、編纂了各地的宋代音樂文獻(xiàn)。率先構(gòu)建了中國音樂史國際術(shù)語體系。首次提出了宋代俗字譜“以勾代上”記譜法

本書將包含四個部分內(nèi)容(序章：西潮東漸：大變局中的東亞景象和圖像、第一部分：凝視他者：來自西方的攝影觀看、第二部分：交錯的視線：東亞內(nèi)部的自審與互視、特別版塊)的所有作品圖片及信息、部分論壇發(fā)言回顧、學(xué)者研究文章及展品清單等內(nèi)容。

《山水畫技法》系統(tǒng)介紹了山水畫起源、本質(zhì)追求及表現(xiàn)方法；介紹了筆墨形式的相關(guān)概念、筆墨材料及筆墨技法；結(jié)合視頻演示介紹了山水畫技法和臨習(xí)方法；設(shè)置了寫生應(yīng)用和問題討論環(huán)節(jié)。書中配有臨摹范畫50幅，山水畫技法應(yīng)用范例圖40幅，供臨摹學(xué)習(xí)使用。并配附多媒體二維碼，方便掃碼查看，在學(xué)堂在線相關(guān)課程討論區(qū)實時參與學(xué)習(xí)。

對每一位充滿激情的攝影師來說，能夠拍出自己理想中的商業(yè)攝影作品是大家共同的目標(biāo)。本書以商業(yè)攝影的創(chuàng)意思維為核心樞紐，從商業(yè)攝影的起源開始，以實戰(zhàn)實訓(xùn)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹商業(yè)攝影的器材設(shè)備和規(guī)范操作，涵蓋時尚、人像、產(chǎn)品、美食、建筑等多個商業(yè)攝影門類。內(nèi)容豐富，思路新穎，契合全新數(shù)字時代的要求；圖例精美，文圖并茂，便于讀者查

幼兒歌曲彈唱是一門藝術(shù)的技能課程，它是一門理論與實踐相結(jié)合的課程，是知識、技術(shù)、能力與素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。本教材以項目為引領(lǐng)以任務(wù)為驅(qū)動，通過五個項目二十一個任務(wù)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握幼兒歌曲即興伴奏知識、和聲連接與和弦編配知識、幼兒歌曲演唱方法知識、幼兒歌曲的教育目的等方面的知識。培養(yǎng)學(xué)生提高幼兒歌曲編配、邊彈邊唱、教與演

本書屬于音樂專業(yè)教材。本書以“立足聲樂基礎(chǔ)，緊扣歌唱實踐”為指導(dǎo)思想，考慮了師范教育及音樂專業(yè)學(xué)生的從業(yè)技能要求，簡要介紹了人體發(fā)聲器官及發(fā)聲原理，著重精選了50多首經(jīng)典曲目，所選曲目以中外藝術(shù)歌曲為主，既有流傳的經(jīng)典作品，也有近年聞世的新作，均美好、難忘。曲目選擇原則堅持經(jīng)典、清新，旋律美好、內(nèi)容實用，難易程度相宜、

本書按照剪紙藝術(shù)的題材分類，闡述剪紙藝術(shù)豐富的語言、造型、表達(dá)，以及剪刻技術(shù)等。全書共分三個板塊，知識篇，介紹剪紙的基本知識，特別是浦江剪紙的特色，以及剪紙的工具、材料，創(chuàng)作的過程等；技能篇，介紹剪紙的語言、常用技法和題材的實踐；創(chuàng)作篇，通過實踐案列解讀，給以創(chuàng)作的啟迪。走進傳統(tǒng)，運用創(chuàng)新，傳承中求發(fā)展和創(chuàng)新，并努力融