《腫瘤再生細(xì)胞發(fā)生與發(fā)展機(jī)制及診療策略研究》全書共分四章，具體內(nèi)容簡介如下。首章介紹腫瘤干細(xì)胞發(fā)展起源。綜述了腫瘤干細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)過程以及起源，在起源中描述了諸多腫瘤干細(xì)胞的機(jī)制，探討了腫瘤再生細(xì)胞與腫瘤抑制因子的發(fā)現(xiàn)及其相應(yīng)的功能。第2章為生物力學(xué)對腫瘤再生細(xì)胞發(fā)生和發(fā)展的作用及機(jī)制研究。介紹了基本的腫瘤力學(xué)微環(huán)境，在微

口腔健康，全身健康，口腔健康是全身健康的重要組成部分，口腔健康直接或間接影響全身健康。2016年起，全國愛牙日的主題均與此相關(guān)。健康的口腔起到了良好的咀嚼、發(fā)音及美觀等作用，而一些口腔疾病會(huì)給我們帶來疼痛不適，影響我們的生活質(zhì)量，甚至危及生命。本書由山東省立醫(yī)院口腔各專業(yè)專家編撰，匯集了各個(gè)專業(yè)常見的603個(gè)問題，以通

本教材手冊深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持健康第一的教育理念，深化學(xué)校健康教育改革，加強(qiáng)學(xué)校急救教育，保護(hù)師生生命健康，培養(yǎng)師生樂于施救、敢于施救、善于施救的意識(shí)和能力。以提升師生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救觀念知識(shí)和技能為重點(diǎn)，以提升校園應(yīng)急救護(hù)能力為目標(biāo)，推動(dòng)在校園內(nèi)配備急救設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)師生員工急救教育培訓(xùn)，探索和

本書以徐一貫就醫(yī)日志形式闡述丹醫(yī)理論,是對周潛川先生傳承的學(xué)術(shù)流派思想的一次系統(tǒng)整理和提高。丹醫(yī),就是丹道中醫(yī)、丹道醫(yī)學(xué)的一種簡稱,而丹道中醫(yī)則屬于一個(gè)的中醫(yī)學(xué)術(shù)流派。其完整的醫(yī)學(xué)體系及傳承,均限于口口相授、秘密傳承,外人絕難見到,所以很多人根本不知道還有這派的存在。丹,有內(nèi)丹、外丹之分;內(nèi)丹,是指以性命雙修、凝練精、

本書可作為危重患者管理的輔助用書，涉及危急值項(xiàng)目中最常見的血檢驗(yàn)、影像檢查、心電圖等方面，以危急值項(xiàng)目的以下關(guān)鍵詞：臨床表現(xiàn)、潛在風(fēng)險(xiǎn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)為中心，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，運(yùn)用圖文并重的技巧，以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)，可幫助護(hù)理人員整理思路，快速記憶，使其能夠第一時(shí)間觀察患者的臨床癥狀，及時(shí)反饋

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展、科技水平的提高和公眾健康體檢意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的肺部小結(jié)節(jié)在體檢時(shí)被發(fā)現(xiàn)。公眾們經(jīng)常拿到體檢報(bào)告時(shí)被醫(yī)生告知肺里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陰影或小結(jié)節(jié)。聽到這樣的消息，很多人會(huì)驚慌失措，頓時(shí)感覺心頭被蒙上了一層陰影；但也有些人不以為然，對體檢報(bào)告中的定期復(fù)查不重視，等小結(jié)節(jié)長大變成了腫塊，往往已錯(cuò)過最佳手術(shù)時(shí)機(jī)。

慢性病藥學(xué)監(jiān)護(hù)方法和案例分析