本書聚焦“大醫(yī)院管理”視角下的智慧化建設(shè)實踐，以智慧醫(yī)院建設(shè)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展為主線，將醫(yī)院管理各項主體工作進(jìn)行串聯(lián)，涵蓋黨建工作、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療服務(wù)流程管理、人力資源管理、財務(wù)管理、運營管理、績效管理、科研管理、教育管理、設(shè)備物資管理、信息化管理、后勤管理等內(nèi)容，每個部分內(nèi)容包括概述、智慧化建設(shè)實踐、啟示三個方面，對

全書共有六章：1.消毒供應(yīng)中心管理制度：該部分主要介紹消毒供應(yīng)中心的管理制度和規(guī)章制度，包括組織架構(gòu)、職責(zé)分工、人員管理、安全管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容。它為消毒供應(yīng)中心的管理提供了基本框架和規(guī)范，幫助讀者了解和建立科學(xué)的管理體系。2.崗位說明：該部分詳細(xì)描述了消毒供應(yīng)中心各個崗位的職責(zé)和要求，包括滅菌員、質(zhì)控員、教學(xué)秘書、

本書總結(jié)了2023年申康中心和市級醫(yī)院在規(guī)劃發(fā)展與改革、經(jīng)濟(jì)運行與風(fēng)險防范、績效評價與管理促進(jìn)、基建后勤與設(shè)備管理、智慧醫(yī)院建設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型、醫(yī)療服務(wù)模式創(chuàng)新與能力提升、臨床�？颇芰�可持續(xù)發(fā)展、臨床科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、患者體驗與醫(yī)院文化建設(shè)、黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展等領(lǐng)域開展研究和交流活動形成的若干成果，既能為國內(nèi)大型公立醫(yī)

本書結(jié)合中職生成長過程與特點，以培養(yǎng)護(hù)生可持續(xù)性發(fā)展的職業(yè)能力為主線，結(jié)合護(hù)理崗位的職業(yè)特點，整合、序化課程內(nèi)容，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心的職業(yè)教育培養(yǎng)理念，圍繞護(hù)士職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)禮儀、職業(yè)心理、職業(yè)發(fā)展，循序漸進(jìn)融入護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)要求，專為中職護(hù)理專業(yè)護(hù)生及護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊教師學(xué)習(xí)參考。編寫注

本書分為“實用醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)”和“醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題”兩篇。上篇介紹了醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)研究所需的基本實驗方法，引導(dǎo)學(xué)生從初級到高級逐漸了解和掌握實驗技能。下篇為學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題，內(nèi)容上與目前醫(yī)學(xué)院校普遍使用的醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)本科教材相匹配。

這是一部研究兒童照護(hù)體系構(gòu)建的學(xué)術(shù)專著。本書主要內(nèi)容為中國的兒童照護(hù)體系介紹和研究、韓國的兒童照護(hù)體系介紹和研究。前四章為中國的兒童照護(hù)體系介紹和研究，第五章到第九章為韓國為韓國的兒童照護(hù)體系介紹和研究。應(yīng)對低出生率制定了完善的生育、養(yǎng)育社會福利體系，其中為提高家庭成員的生活質(zhì)量，韓國推出了兒童照護(hù)服務(wù)支援事業(yè)，即以因

本書共分為兩篇，第一篇經(jīng)穴學(xué)，書中例舉了手指部、手掌部、前臂部、后臂部、腳底部、足掌部、小腿部等部位穴位的位置、主治、取穴方法、指壓按摩方法、針刺方法、說明；第二篇治療學(xué)，講述了董氏奇穴針灸治療頭面頸、四肢軀干、臟腑等部位疾病的臨床經(jīng)驗。中華董氏奇穴臨床整理是一本非常實用的書籍，具有重要的研究和推廣價值，適合針灸愛好者

本書為科普叢書。將糖尿病相關(guān)科普知識劃分為4個分冊，分別如下：第一冊：《如何遠(yuǎn)離糖尿病》包括糖尿病基礎(chǔ)知識(如概念、分型及臨床表現(xiàn))、如何檢測血糖、糖尿病易感人群、積極有效干預(yù)糖尿病、孕期如何輕松控糖及糖尿病的八大誤區(qū)等。第二冊：《飲食運動有妙招》涵蓋飲食篇和運動篇，詳細(xì)介紹了主食和輔食的分配原則，水果、蛋白質(zhì)、脂肪及

本書為藥物化學(xué)實驗教材，讀者對象為藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生、藥物化學(xué)專業(yè)專科學(xué)生及制藥企業(yè)藥品研發(fā)人員等。全書共6章，第一章總述了藥品研發(fā)的基本知識與技能；第二至五章為藥品研發(fā)訓(xùn)練(包括7個藥物的性質(zhì)與鑒別實驗、12個藥物的合成與精制實驗、1個虛擬仿真實驗和4個藥物合成線路的改進(jìn)及新藥的設(shè)計與合成)；附錄是藥物化學(xué)實驗中常用試

本書為教材。主要圍繞國家和河南省出臺的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》規(guī)定培訓(xùn)目標(biāo)和核心能力要求，結(jié)合培訓(xùn)考核的標(biāo)準(zhǔn)，以《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》規(guī)定的相關(guān)病種為基礎(chǔ)，選取了50個臨床病例，根據(jù)患者的病情、手術(shù)類型等，預(yù)測麻醉中可能出現(xiàn)的問題并準(zhǔn)備相應(yīng)的防治措施，通過病例分析與要點討論等，幫助住院醫(yī)師形成正確的臨床思維能力。