本書是職業(yè)院校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教材，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》對相關(guān)專業(yè)的要求，并參照“1+X證書”——“工業(yè)機器人操作與運維證書(初級)”“工業(yè)機器人應(yīng)用編程證書(初級)”編寫而成。本書包括工業(yè)機器人的基本操作、軌跡工作站的操作與編程、搬運工作站的操作與編程、碼垛工作站的操作與編程、裝配工作站的操作與編程5個

本書總結(jié)了作者近年來基于人工智能深度學(xué)習(xí)模型的高光譜遙感影像智能分類方向的最新研究成果，從深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域最具代表性的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖卷積網(wǎng)絡(luò)出發(fā)，對高光譜影像分類的理論發(fā)展和最新動態(tài)以及該領(lǐng)域存在的若干關(guān)鍵問題、研究難點及新方法等進行了論述。

本書以TI公司的MSP430系列単片機為例，全面講述了MSP430単片機的原理及應(yīng)用。全書共分8章，首先，簡単介紹了MSP430単片機的類型，在此基礎(chǔ)上對MSP430単片機的核心硬件結(jié)構(gòu)和軟件設(shè)計方法做了較為詳細的介紹；其次詳細介紹了MSP430系列單片機中典型的外圍模塊原理，并對MSP430系列單片機的典型外部接口電

本書由淺入深，全面、詳細地介紹了利用3DsMax2020和VRay軟件進行室內(nèi)效果圖繪制的各項核心技術(shù)與精髓內(nèi)容，通過選取室內(nèi)場景中的實例深入地講解了3DsMax應(yīng)用于實踐的原理和流程，案例講解與知識點相結(jié)合，具有很強的實用性，可以有效幫助讀者在短時間內(nèi)掌握室內(nèi)效果圖的制作技巧。本書采用進階式知識講解全書共11章，每一

“單片機原理與應(yīng)用”是機電設(shè)備、機械設(shè)計制造、自動化、電子信息、計算機等專業(yè)的核心課程。為了適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育教學(xué)改革需要，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，編者根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)知識體系和能力結(jié)構(gòu)等多方面教學(xué)要求，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，采用項目教學(xué)組織編寫本書。本書以MCS-51系列單片機的AT89C51為例，分為8個項目，深入

當(dāng)前，計算機技術(shù)已滲透到社會的各行各業(yè)，計算機基礎(chǔ)教育也日益受到人們的重視。要想培養(yǎng)出高素質(zhì)計算機人才，計算機基礎(chǔ)教育必須與時俱進，教學(xué)模式和教學(xué)方法都需要不斷進行優(yōu)化創(chuàng)新。本書首先簡要介紹了國內(nèi)外計算機課程教學(xué)的現(xiàn)狀及其中存在的問題，然后針對計算機課程體系、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法進行了分析研究，提出課程改革的新

能夠熟練地用Java語言進行應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)，是對計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)生的基本要求。本書共分12章：第1章介紹了JavaSE的開發(fā)環(huán)境，第2章介紹了Java語言的基本語法，第3章講述了面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)，第4章介紹了特殊類與包，第5章為常用的API，第6章講解了數(shù)組與字符串，第7章介紹了Java的異常處理，第8章為多線程與

本書共11章，以Windows操作系統(tǒng)為平臺講解Python3的基礎(chǔ)知識，主要介紹了Python基本語法、字符串、列表、元組、字典、文件的讀寫、函數(shù)與模塊等基礎(chǔ)知識。全書首先介紹了Python的特點、發(fā)展及推薦學(xué)習(xí)方法，然后講授了Python基礎(chǔ)語法、流程控制語句、數(shù)據(jù)類型等，最后增加了全國計算機等級考試二級Pytho

"本教材是基于Python語言編寫的，內(nèi)容的設(shè)計是基于對高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)相關(guān)1+X職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中對于Python學(xué)習(xí)目標(biāo)的描述而確定的。對于信息技術(shù)類專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)能夠起到較好的支撐作用。 全書共6個項目，每個項目分為2

本書結(jié)合大學(xué)計算機相關(guān)專業(yè)大數(shù)據(jù)采集與分析方向課程體系、企業(yè)大數(shù)據(jù)采集與分析崗位能力模型和“大數(shù)據(jù)采集與分析”課程標(biāo)準(zhǔn)，形成大數(shù)據(jù)采集與分析三維一體知識地圖，以實踐能力為導(dǎo)向，以企業(yè)真實應(yīng)用為目標(biāo)，遵循企業(yè)軟件工程標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)，以項目驅(qū)動，針對Anaconda+PyCharm開發(fā)環(huán)境、Requests庫、re模塊、lxm