對(duì)新興體育運(yùn)動(dòng)軟式曲棍球項(xiàng)目進(jìn)行基本介紹，從基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試技術(shù)動(dòng)作分解、技能教學(xué)指導(dǎo)等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)剖析并進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)指導(dǎo)小學(xué)、初中、高中體育教師、學(xué)生。大學(xué)體育專業(yè)的專項(xiàng)教師、學(xué)生。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員等。

本書(shū)在介紹體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念、特點(diǎn)、分類以及國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目、區(qū)域性傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)行介紹，通過(guò)分析我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的困境，對(duì)不同類型體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目提出保護(hù)、傳承與發(fā)展的策略，可供從事相關(guān)領(lǐng)域研究、管理和教育等人員參考。

《互聯(lián)網(wǎng)視域下體育教學(xué)體系建設(shè)》主要在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下探討體育教學(xué)體系的建設(shè)與創(chuàng)新。本書(shū)首先闡述了體育教學(xué)的基本理論，其次分析了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景和當(dāng)前體育教學(xué)的發(fā)展形勢(shì)，再次對(duì)互聯(lián)網(wǎng)視域下體育教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、體育教學(xué)內(nèi)容資源的挖掘與開(kāi)發(fā)、體育教學(xué)方法與模式的設(shè)計(jì)以及體育教學(xué)評(píng)價(jià)的完善進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。后對(duì)互聯(lián)網(wǎng)視域

《新時(shí)代武術(shù)的價(jià)值與科學(xué)發(fā)展研究》首先對(duì)武術(shù)的基本知識(shí)進(jìn)行了闡述，從而建立一個(gè)初步的知識(shí)體系；然后對(duì)新時(shí)代武術(shù)價(jià)值的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了剖析；在此基礎(chǔ)上，分別對(duì)新時(shí)代武術(shù)的多元化價(jià)值及其科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了研究，包括技擊價(jià)值、健康價(jià)值、娛樂(lè)價(jià)值、教育價(jià)值、文化價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值這幾個(gè)方面，這部分是本書(shū)的重點(diǎn)也是亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)出了本書(shū)的

《多元體育文化的重塑與發(fā)展審視》立足文化自信及體育文化發(fā)展的實(shí)際，在闡述體育文化基本理論與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析中西方體育文化之間的差異，并深入透徹地研究了校園體育文化、競(jìng)技體育文化、民族傳統(tǒng)體育文化、奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化等重點(diǎn)體育文化內(nèi)容；后提出了促進(jìn)我國(guó)體育文化軟實(shí)力提升的策略。本書(shū)層次清晰、內(nèi)容豐富、論述深入，并且立

《體育賽事管理與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)研究》立足我國(guó)體育賽事發(fā)展的實(shí)際，從理論與實(shí)踐兩方面入手，深刻分析了體育賽事管理與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，提出了諸多可行性的發(fā)展策略。本書(shū)的主要內(nèi)容涉及體育賽事概述、體育賽事溯源及發(fā)展現(xiàn)狀探析、體育賽事管理體制的發(fā)展與探索、體育賽事的籌劃與設(shè)計(jì)研究、體育賽事的科學(xué)組織與管理研究、體育賽事市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷研究、

《青少年籃球發(fā)展指南》詳細(xì)描述了籃球運(yùn)動(dòng)員的必修發(fā)展道路，通過(guò)指導(dǎo)青少年在引導(dǎo)、基礎(chǔ)、進(jìn)階等不同的發(fā)展階段的動(dòng)作技術(shù)、團(tuán)隊(duì)配合和訓(xùn)練方法，傳授青少年漸進(jìn)式教學(xué)和差異化訓(xùn)練方法，培養(yǎng)青少年的情緒控制、時(shí)間掌控和目標(biāo)管理能力。本書(shū)撰寫(xiě)，可以鼓勵(lì)愛(ài)好者積極參加籃球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)、完善青少年的籃球生活；吸引擁有籃球經(jīng)驗(yàn)，喜歡籃球的

《體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)建設(shè)及其競(jìng)爭(zhēng)力研究》以體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)為主題，重點(diǎn)對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的方方面面展開(kāi)細(xì)致的研究與分析，內(nèi)容涉及體育產(chǎn)業(yè)及市場(chǎng)建設(shè)情況；體育產(chǎn)業(yè)及市場(chǎng)發(fā)展理論；體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、組織與政策；體育產(chǎn)業(yè)核心層的經(jīng)營(yíng)與管理；體育產(chǎn)業(yè)外圍層及相關(guān)層的經(jīng)營(yíng)與管理；競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)與休閑體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)與發(fā)展；體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力

本書(shū)是一套為少年兒童學(xué)習(xí)象棋而做的指導(dǎo)用書(shū)，分為上、中、下三分冊(cè)。帶領(lǐng)讀者從認(rèn)識(shí)象棋開(kāi)始了解象棋知識(shí)、掌握棋子走法、學(xué)習(xí)下棋技巧，如隔山打牛炮八面威風(fēng)馬吃子的注意事項(xiàng)等。本書(shū)內(nèi)容以漫畫(huà)的方式呈現(xiàn)，穿插棋道故事，如楚河漢界的由來(lái)伯樂(lè)識(shí)馬等。每?jī)?cè)16課，每課不僅有象棋知識(shí)精講，還附有習(xí)題，便于學(xué)生掌握知識(shí)。作者在編寫(xiě)本套書(shū)

本書(shū)作為輪滑回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)入門級(jí)的教學(xué)與訓(xùn)練書(shū)籍，通過(guò)結(jié)合多年全國(guó)輪滑回轉(zhuǎn)賽事組織、比賽執(zhí)裁、教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐等豐厚的經(jīng)驗(yàn)，并力邀全國(guó)輪滑回轉(zhuǎn)錦標(biāo)賽冠軍、教練及裁判共同參與編纂此書(shū)。旨在通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言、視圖和文字并茂、圖像采集分析等多種方式，將輪滑回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、技術(shù)特征、訓(xùn)練方法、競(jìng)賽規(guī)則等傳授與相關(guān)專業(yè)人士及愛(ài)好者