趣美嶺南繪本系列是一套面向3至8歲兒童的嶺南傳統(tǒng)文化啟蒙故事繪本。選擇嶺南的節(jié)日故事、民俗風(fēng)情、童謠、建筑、戲曲五大內(nèi)容，講述五個(gè)或幽默或傳奇或美妙的故事。流淌于故事中的勤勞智慧、淳樸民心和深邃的人文氣息，展現(xiàn)了嶺南文化的獨(dú)特魅力，也給予孩子雋永深長(zhǎng)的啟示和感悟，滋潤(rùn)心靈成長(zhǎng)，傳承中華文化的精神內(nèi)涵。

本文稿收錄宛敏灝部分文學(xué)作品，主要由詩詞曲、聯(lián)語、散文（駢文）和電影文學(xué)劇本《辛棄疾》四部分組成，大多為未刊稿。宛敏灝公開印行發(fā)表的詩詞曲約百余首，散見于《安徽日?qǐng)?bào)》《合肥晚報(bào)》等報(bào)刊和選本。1986年，安徽師范大學(xué)圖書館曾編印《晚晴軒詩詞選》，收錄詩詞104首。此次整理所得累計(jì)約700首，收錄685首（其中詩444首

校園三劍客發(fā)現(xiàn)，他們班里的孫飛宇擁有離奇的超能力，他擁有青蛙一樣的舌頭，還擁有壁虎一樣的攀爬能力，但是他的行蹤有些可疑**他的背后有怎樣的秘密？校園三劍客經(jīng)過調(diào)查，終于找出背后的秘密，協(xié)助警方解救了孫飛宇，抓到了一名犯罪嫌疑人。

水桶妹因一次攀巖失敗而覺得臉面無存，決定要挑戰(zhàn)更高難度的珠穆朗瑪峰。少年探險(xiǎn)隊(duì)四人來到珠峰腳下，碰到一個(gè)和他們年齡相仿的女孩米拉，于是大家結(jié)伴前行，一路上充滿了驚險(xiǎn)。在行進(jìn)過程中，他們看到了神秘的腳印。他們沿著這些腳印一路跟了上去，意外地發(fā)現(xiàn)了疑似雪人的動(dòng)物。就在他們即將靠近雪人時(shí)，恐怖的雪崩來了。雪崩后，雪人救出

聰明吳接到一封去昆侖山死亡谷探險(xiǎn)的邀請(qǐng)函，同時(shí)接到邀請(qǐng)的還有一位自稱探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家小貝。邀請(qǐng)人、小貝和聰明吳四人組成的探險(xiǎn)小隊(duì)出發(fā)了。一路上他們經(jīng)歷了大自然惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，意外找到了沙子泉。同時(shí)小貝也慢慢暴露出他的真面目，神秘的邀請(qǐng)人也顯現(xiàn)出一些令人不解的舉動(dòng)和神情，更多未知的危險(xiǎn)在慢慢向他們逼近，他們能夠化

聰明吳等四個(gè)少年同一名向?qū)А⒁晃划嫾乙约耙粚?duì)夫妻共同前往可可西里探險(xiǎn)。壯麗的風(fēng)景、充滿靈氣的野生動(dòng)物以及藍(lán)天白云，似乎一切都是美好的。他們還去牧民家做客，可這美好被一次盜獵事件打破。開始他們懷疑牧民是盜獵者，一番對(duì)峙后，事實(shí)證明他們誤會(huì)了牧民。后來聰明吳發(fā)現(xiàn)每天喝的牛奶有問題，隨后又發(fā)現(xiàn)向?qū)Ш湍菍?duì)夫妻有諸多不對(duì)勁的

聰明吳等四人決定感受一下被積雪覆蓋的大山，于是在寒假期間來到了大雪覆蓋的長(zhǎng)白山。在滑雪時(shí)，他們無意中發(fā)現(xiàn)了雜亂的狼的腳印，令人驚訝的是，腳印中竟然還混雜著人類赤手赤腳行走的印跡。四個(gè)少年決定追尋印跡，查明真相。他們?cè)谘┑乩镆宦沸量喔�蹤，同群狼搏斗，情況萬分緊急時(shí)，一個(gè)披著狼皮的少年救了他們，而這個(gè)少年是一個(gè)從小在狼群里

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