本書先帶領讀者了解工業(yè)網(wǎng)絡技術的發(fā)展脈絡,再以三菱iQ-FX、iQ-R、MELSEC-Q系列PLC為主控CPU,通過項目形式全面學習以太網(wǎng)通信、簡單CPU通信、串行通信、CC-Link通信、CC-LinkIEField通信、CC-LinkIEControl通信、CC-LinkIETSN通信、Modbus通信和綜合網(wǎng)絡通
本書概述了機器視覺的起源、發(fā)展和相關應用,介紹了數(shù)字圖像處理基礎,對相機、鏡頭、光源、光源控制器等硬件進行了詳細介紹,介紹了典型的機器視覺綜合實訓系統(tǒng),包括硬件平臺、軟件平臺。本書以VisionPro視覺軟件和國產(chǎn)自主開發(fā)的DCCKVisionPlus視覺軟件為基礎,在機器視覺識別、測量、檢測、引導四大典型應用上,引入
在開放、動態(tài)、多變的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,感知并理解用戶情境是計算機軟件應具備的重要能力。近年來,基于交互文本的用戶情境解析是學術界和產(chǎn)業(yè)界的熱點問題。本書深入調研了基于交互文本的用戶情境解析方面的研究進展,分析總結了當前研究工作存在的問題和不足。針對這些問題,提出了基于泛在交互文本的用戶情境解析方法,為用戶情境解析提供了新穎
本書是面向智能制造工程技術人員新職業(yè),結合培養(yǎng)復合型高技術人才的實踐教學特點,并融入編者十余載對工業(yè)(焊接)機器人焊接應用的實踐總結及教學經(jīng)驗編寫的。全書共分為八個項目,包含探尋工業(yè)機器人的廬山真面目、揭開焊接機器人的神秘面紗、初識焊接機器人的任務編程、設置焊接機器人的工具坐標系、板-板對接接頭機器人平焊及其優(yōu)化、騎坐
深度學習是人工智能的重要分支,在多個應用領域取得了突破性成果。本書作為深度學習的入門教材,基本涵蓋了深度學習的各個方面。全書共8章,第1章概要介紹了深度學習的基本概念、典型算法及應用;第2~5章是本書的核心內容,詳細介紹了卷積神經(jīng)網(wǎng)絡、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡、Transformer和生成對抗網(wǎng)絡的基本原理、典型算法以及主要應用;
本書是中國特色高水平高職學校電氣自動化技術專業(yè)的CDIO系列教材之一,是應CDIO課程改革的需要,校企合作編寫的新形態(tài)教材。本書重視學生職業(yè)能力和工匠精神的培養(yǎng),知識點和技能點緊密結合過程控制工程項目的實際應用,配有大量立體化教學資源,學生通過掃描二維碼即可獲得在線資源進行學習。本書共3個項目,項目設置結合工程實際,內
本書系統(tǒng)性地闡述了硬件產(chǎn)品從原型開發(fā)到全面量產(chǎn)的全過程,涵蓋了對項目管理、規(guī)范文件、產(chǎn)品定義、試產(chǎn)質量測試、成本和現(xiàn)金流、生產(chǎn)系統(tǒng)、面向制造的設計和DFX、工藝設計、工藝裝備、生產(chǎn)質量、供應鏈、生產(chǎn)計劃、分銷、認證和標簽、客戶支持和批量生產(chǎn)等全方面的介紹,涉及的行業(yè)包括汽車行業(yè)、電子消費品行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、航空業(yè)等。本書
本書依據(jù)《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》《關于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見》等文件中關于大力發(fā)展職業(yè)教育,改革職業(yè)教育課程體系,加強教材建設,改革教學內容和教學方法,提高教學質量等相關要求而編寫,主要內容包括PLC應用基礎、典型環(huán)
本書主要以結構化方法介紹如何在開發(fā)或操作中使用Linux。本書還提供了使用這個開源操作系統(tǒng)改進工作流程的技巧,并講解了如何獲得現(xiàn)代終端、shell和命令的實際操作經(jīng)驗,如何使用Linux網(wǎng)絡,如何管理工作負載,如何實現(xiàn)現(xiàn)代Linux可觀測性。本書還講述了如何使用容器、systemd、現(xiàn)代文件系統(tǒng)以及諸如Flatcar和
本書是全國電子信息類優(yōu)秀教材和華中科技大學優(yōu)秀教學成果,根據(jù)高等學校"編譯原理”課程教學基本要求編寫。全書系統(tǒng)介紹了編譯程序的一般構造原理、基本設計方法和主要實現(xiàn)技術。內容包括:文法和語言基本知識、詞法分析程序的設計原理與構造方法、各種語法分析技術、語法制導翻譯技術與中間代碼生成、符號表的組織和管理、代碼優(yōu)化、運行時存