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本著作主要圍繞鋼琴演奏的目標與理論基礎、素質教育觀下的鋼琴教育、鋼琴觸鍵的處理方式、鋼琴教學中演奏技能的訓練、鋼琴演奏實踐與指導教學、鋼琴教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、互聯(lián)網時代下鋼琴教育的發(fā)展與創(chuàng)新，鋼琴教學評價與教學創(chuàng)新等內容展開研究，創(chuàng)新發(fā)展成為鋼琴教育的必然趨勢。現(xiàn)代音樂的普及與推廣讓鋼琴教育逐步走向多元化，創(chuàng)新發(fā)展成為

本著作具體內容包括鋼琴教育的理論基礎、鋼琴教育中演奏技巧的多維訓練、鋼琴教學中的“教”與“學”、素質教育觀下的鋼琴教育、鋼琴教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、多元文化背景下鋼琴教育的創(chuàng)新、互聯(lián)網時代下鋼琴教育的發(fā)展與創(chuàng)新等內容。同時本書關注多元文化背景下鋼琴演奏和教學的創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展成為鋼琴教育的必然趨勢�，F(xiàn)代音樂的普及與推廣讓鋼琴

本書以生命痕跡為主線，通過五個板塊“合肥·暗夜獨白”“上�！ざ际行跽Z”“貴州·群山夢囈”“四川·成都碎片”和“北京·宋莊足跡”的劃分，概括介紹畫家孫剛近二十年繪畫創(chuàng)作的階段性成果，展現(xiàn)其在繪畫的內容與形式、技藝與思想等方面的思考與表達。孫剛繪畫風格的變化既源于多年的技藝探索和實驗，也是時代和處境變化的折射和投影。繪畫不

本書共包含五章。第一章為日語假名練習，包含日語50音、濁音、半濁音、拗音及易混音等，提示假名書寫注意事項，幫助大家打好假名書寫基礎；第二章為特殊字、詞練習，精心整理易寫錯日語漢字，中日同字不同義詞匯，提醒大家書寫注意事項，幫助大家更準確地書寫；第三章為常用詞匯練習，按詞性分類，讓大家在練字的同時還能記憶單詞，一舉兩得；

本書從傳統(tǒng)文化與高校音樂教育概述入手，介紹了傳統(tǒng)文化的內涵、特點及其在歷史中的發(fā)展脈絡，闡述了高校音樂教育的基本概念，分析了當前高校音樂教育的現(xiàn)狀和存在的問題，明確了傳統(tǒng)文化在高校音樂教育中的價值和意義，在此基礎上，分析了傳統(tǒng)文化元素如何在高校音樂教育中得到實際應用，討論了如何在高校音樂教育中平衡傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，

本書深入研究了藝術設計領域的創(chuàng)新理論與實踐。本書首先從創(chuàng)新的理論基礎出發(fā)，探討了藝術設計中創(chuàng)造性思維和靈感激發(fā)等關鍵元素，然后通過對實際創(chuàng)新案例的深入研究，呈現(xiàn)了創(chuàng)新理念在實際設計項目中的應用。本書不僅關注設計作品的外在創(chuàng)新，還強調了設計方法與流程的創(chuàng)新，幫助讀者在實際設計中更靈活地運用創(chuàng)新理念。此外，本書還關注了數字

新媒體藝術作為當今社會技術發(fā)展的文化產物，其影響在人們心中日益增強，當人們對“視覺”這種形態(tài)表達中穿插運用新媒體語言，進行溝通和交流已經逐漸趨于常態(tài)。目前，新媒體藝術語言的發(fā)展趨勢更具逼真、更具交流以及具有多元化設計等特點。隨著時代的發(fā)展，視覺傳達設計的發(fā)展也獲得了廣泛的關注，其“視覺符號”的運用也更加的多元化。而新媒

本書是針對藝術類專業(yè)考研學生、設計學、美術學、藝術學理論專業(yè)本科學生、教師以及對藝術類專業(yè)感興趣的社會人士編寫的。主要針對現(xiàn)代設計概述、工業(yè)革命前的設計、現(xiàn)代設計的前奏：“工藝美術”與“新藝術”運動、帶裝飾的現(xiàn)代設計：“裝飾藝術”運動、現(xiàn)代主義設計運動的萌起、工業(yè)設計的興起、消費時代的設計、后現(xiàn)代主義設計運動、當代汽車

本書是針對藝術類專業(yè)考研學生，設計學、美術學、藝術學理論專業(yè)本科學生，教師以及對藝術類專業(yè)感興趣的社會人士編寫的。主要針對藝術本質論、藝術門類論、藝術發(fā)展論、藝術創(chuàng)作論、藝術作品論、藝術接受論等為主要內容。整書共六章，每章由知識點思維導圖，核心知識點精講，重難點、綜合題答案整理三分部構成。本書緊扣考研大綱，結合權威教材