《大學體育》分為體育理論、球類運動、休閑時尚運動、民族傳統(tǒng)體育與傳統(tǒng)養(yǎng)生術(shù)、冬季運動五篇。其中體育理論篇的內(nèi)容包括：大學體育概述，科學體育健身、運動損傷及預防，體育文化。球類運動的內(nèi)容包括：籃球，足球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球和毽球。休閑時尚運動的內(nèi)容包括：瑜伽，健身操，形體訓練，輪滑運動，旱地冰球和健康體適能。民族

本書主要體現(xiàn)“健康”和“以發(fā)展學生能力為本”的教育指導思想，理論結(jié)合實際。書中內(nèi)容包括：體育概述，體育健身原則、方法與衛(wèi)生保健，足球，籃球，排球，乒乓球，羽毛球，網(wǎng)球，棒壘球，游泳，田徑健身運動，健美操，自行車運動，體育舞蹈，瑜伽，定向運動，武術(shù)，舞龍、舞獅。每章詳細介紹了各個體育運動項目的起源與發(fā)展，基本技術(shù)、方法等

本書編寫以實踐場景的口語交際為主線，每一個單元都設置有實踐場景，設計了各類賽事場景中的視、讀、聽、述、講活動，將口語練習與文化禮儀、城市文化傳播有機結(jié)合。旨在促進學習者通過實際賽事中的語言服務項目實現(xiàn)口語交流與傳播實踐能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容體系上，本教材包括四個部分：learningtoknow了解賽事，learningt

本書內(nèi)容包括：體育基本理論、體育運動與健康、大學生體質(zhì)健康測定與評價、發(fā)展學生身體素質(zhì)、體育鍛煉安全與衛(wèi)生、體育鍛煉的營養(yǎng)與保健、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、大眾體育、瑜伽、武術(shù)、健美與健身、健美操、野外運動及冰雪運動等。

本書是作者所著的“世界跆拳道現(xiàn)代跆拳道系列教材”的第一本，是寫給跆拳道教練和學員的實用教材，一方面系統(tǒng)論述了現(xiàn)代跆拳道理論下對基本技術(shù)的理解和定位，將其與傳統(tǒng)跆拳道理論相區(qū)別；另一方面給出了從初級到高級各個階段基本技術(shù)的分步講解，并配有大量動作示意圖。本書以圖文結(jié)合的形式，全面介紹了現(xiàn)代跆拳道的基本情況，系統(tǒng)深入介紹了

本書首先介紹了傳統(tǒng)體育的起源、內(nèi)容、分類、特點等基本知識；接著對傳統(tǒng)體育教學的原則、方法、組織、實施以及內(nèi)容的設置進行詳細概述，并對傳統(tǒng)體育教學的現(xiàn)狀與發(fā)展進行分析；然后重點研究了武術(shù)教學，主要是對武術(shù)基本動作與套路、易筋經(jīng)、五禽戲、六字訣以及八段錦的研究；最后探討了傳統(tǒng)體育健身的科學理論，包括對傳統(tǒng)體育健身處方、營養(yǎng)

本專著主要圍繞如何更好地進行高�；@球教學促進發(fā)展來加以闡述，共分為三個部分。第一部分概述現(xiàn)如今高�；@球教學的整體情況，包括教學理論、教學現(xiàn)狀、教學內(nèi)容以及教學模式的選擇；第二部分就高校籃球教學具體教學如何進行優(yōu)化進行介紹，具體包括高�；@球教學組織的優(yōu)化、高�；@球技戰(zhàn)術(shù)教學的優(yōu)化、高�；@球教學中學生心智訓練的優(yōu)化、教學游

本書首先對高校運動訓練進行概述；緊接著對高校運動訓練的科學理論展開了詳細研究，為高校運動訓練的展開與實踐工作提供了理論指導；其次，對高校運動訓練的方法與手段、過程監(jiān)控與管理、訓練處方與監(jiān)督、訓練的工程規(guī)劃，以及高校運動訓練的發(fā)展與人才培養(yǎng)幾個方面進行了深入分析與探討；最后，重點對高校運動訓練的實踐進行了分析與研究，主要

本書首先對管理及高校體育管理的理論與職能進行概述，使讀者對高校體育管理有一個較為寬泛的了解；緊接著對新背景下高校體育教學的管理方面進行詳細研究，主要從高校體育教學、課余體育活動、場館設施、體育文化以及體育競賽等方面的管理進行深入分析與探討，為新背景下高校體育教學管理工作提供理論指導；其次，對新背景下高校體育課程方面展開

本書為大學生體育與健康教程，全書共分為九個章節(jié)，內(nèi)容主要涉及大學普修體育項目如田徑、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球、羽毛球等，。同時根據(jù)學校特色教育需求增加三人制籃球、沙灘排球、小場足球及八段錦等內(nèi)容，可供不同層次和不同類型的高校師生結(jié)合“三自主”教學改革，有選擇地教與學，具有較強的特色性。