本書是研究戶外拓展訓練理論與實踐、戶外拓展訓練安全與管理的一部研究性著作。主要闡述戶外拓展訓練的基礎理論知識、相關學科理論以及體能、心理、運動技能的培養(yǎng)與訓練,并設計了戶外拓展訓練項目的方法,還對戶外拓展訓練安全監(jiān)控體系的建設進行了深入探討。本書通過多年的戶外拓展運動的實踐教學經驗的積累,構建出高校戶外拓展訓練安全體系

本書以多維視角對高�；@球教學體系進行了深刻的研究與剖析,在闡述高校籃球基礎理論知識與發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上,分別以“課程思政視角”“有效教學視角”“多元教育理念視角”“新媒體視角”“體教融合視角”“健康第一視角”對高�；@球教學體系的各個方面展開細致的研究與分析,主要涉及課程思政教學方案、籃球課程體系建設、籃球教學理念的實施、

本書主要分8章進行論述,具體內容包括電子競技運動概論、電子競技運動教學與訓練原則、電子競技選手的技戰(zhàn)術訓練、電子競技選手的體能與心智訓練、電子競技項目的主要戰(zhàn)略戰(zhàn)術、電子競技運動的競賽管理與裁判,從各個方面分析和闡述了當前電子競技運動的發(fā)展情況、發(fā)展思路和創(chuàng)新路徑。

在創(chuàng)新教育理念指導下,針對學校體育教學體系建設與發(fā)展的研究日益增多。本書對我國高校體育的發(fā)展脈絡進行了梳理,然后在此基礎上探討了學校體育教育的相關理論和實施方法,既有管理層面的探討,也有實踐層面的總結,從理論和實踐兩個層面對高校體育教學進行了研究。主要內容包括體育教學的概念與目標、體育教學的特點與功能、體育教學的現(xiàn)狀及

本書是一本關于高校體育教學與大學生體育運動管理的著作。書中內容共有六章,從高校體育教學與大學生體育運動管理概述、體育教學管理氛圍與信息思維應用創(chuàng)新模式、體育教育信息化思維應用與體育教學質量提升、信息化應用視角下的體育教學方法創(chuàng)新與訓練管理、體育信息化教學與新時期體育發(fā)展等方面,闡述了新時期高校體育教學的創(chuàng)新思維,以及作

本書共八章，內容包括：“翻轉課堂”理論概述、“翻轉課堂”教學模式、“翻轉課堂”教學組織、“翻轉課堂”教學在高校中的應用研究、高校體育教學理論、“翻轉課堂”教學模式在高校體育教學中的應用等。

競技體育教練員工作壓力的構成及其與工作倦怠的關系（3269-0）

西方國家體育政策理論、方法及其發(fā)展趨向是體育政策研究和體育實踐發(fā)展中的重要問題。當前，中國特色社會主義進入了新時代，中國體育改革也迎來了新的發(fā)展機遇。《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》與《體育強國建設綱要》等國家戰(zhàn)略已開始實施。北京2008年奧運會成功落幕，北京2022年冬奧運會再次聚焦世界目光。在此背景下，加強對西方國

職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)、系統(tǒng)地計劃的過程。良好的職業(yè)規(guī)劃極大促進著個人的提高與發(fā)展，特別是對于電子競技這一快速發(fā)展的新型行業(yè)來說，如何將個人的興趣、能力與行業(yè)需求結合是至關重要的。本書詳細介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃所包含的實用性知識點，全面講解了職業(yè)生涯規(guī)劃的理論定義和實際操作方法。本書共7章，內容包括職業(yè)生涯

本書就場館經營權改革的基本情況與實踐探索、劇院和域外場館運營經驗與模式、企業(yè)化改革、PPP模式在場館經營權改革中的應用、民營企業(yè)和職業(yè)體育俱樂部參與場館運營、場館運營企業(yè)規(guī)�；�運營、場館經營權競標問題、場館委托合同、場館經營權改革后公共體育服務供給、場館運營商激勵機制和監(jiān)管體系構建等問題進行了較為深入的分析，部分研究內