本書講述了貨幣如何產(chǎn)生的故事：嗚嚕咕嚕村和嘰嘰喳喳村，因?yàn)榛ゲ幌矚g對方，從不來往。有時(shí)甚至還會(huì)因此發(fā)生沖突——互相扔?xùn)|西，它們竟然發(fā)現(xiàn)對方的東西都比較奇特。后來兩邊的村長卻決定舉行和平談判，他們約定舉辦一次交換大會(huì)，用來交換各自剩余的物品，從而產(chǎn)生了交換的中間物——貨幣。

本書講述了“怎樣用錢”的理財(cái)智慧：故事中的園丁鳥太太是過度消費(fèi)、疏于理財(cái)?shù)陌咐�，借由她的故事，本書生�?dòng)地向小朋友們展現(xiàn)了這樣一幅場景——如果只憑借著一時(shí)興起花錢，沒有長遠(yuǎn)打算，會(huì)給自己的生活帶來多大的困難。通過這個(gè)故事，也能培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)節(jié)約、取支有度以對抗未知風(fēng)險(xiǎn)的良好理財(cái)習(xí)慣。

本書講述了如何掙錢的故事：嘰嘰喳喳村最懶惰的居民烏鴉，眼看村里的居民都通過辛勤勞動(dòng)，積攢了許多貝殼，烏鴉也夢想得到更多的貝殼，可是，他卻連一滴汗水都不愿意流，結(jié)果沒賺到一個(gè)貝殼。無意中，他給別人出主意幫助他們解決了問題。后來，找他出主意的越來越多，他想到了開一家點(diǎn)子公司。于是烏鴉通過腦力勞動(dòng)也得到了回報(bào)，賺了不少錢。

本書講述了與銀行有關(guān)的故事：野貓靠擔(dān)心家里的貝殼丟失，一天到晚都憂心忡忡。野貓就把貝殼存在他朋友家的貝殼穿孔加工店里。不久，咕嚕咕嚕村發(fā)生的盜竊案，只有朋友家沒被盜。動(dòng)物聽說后，都把積攢的貝殼放在貝殼加工店里，野貓的那個(gè)朋友干脆關(guān)了貝殼的加工店，開了小鎮(zhèn)上的第一家銀行。

本書講述的是咕嚕咕嚕村里的猴子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)墓适拢核�有時(shí)幫羊修籬笆，有時(shí)幫母雞遛小雞，雖然辛苦，卻因?yàn)椴粫?huì)管理自己的錢，每月過著入不敷出的生活。在烏鴉的舉薦下，他雇用了狐貍來當(dāng)理財(cái)顧問。狐貍教猴子記賬、填寫表格，還告訴他什么錢該花，什么錢不該花。后來他不僅學(xué)會(huì)了記賬，也學(xué)會(huì)了管理自己的錢。

本書講述了一個(gè)小女孩幫生病的外婆送吃的，結(jié)果路上遇到了大灰狼，大灰狼為了吃掉小女孩和外婆，假扮小女孩去外婆家，先后把外婆和小女孩吃進(jìn)了肚子里，還好被獵人發(fā)現(xiàn)救了出來的故事。

本書講述了一個(gè)命運(yùn)悲慘的小女孩在仙女的幫助下，在王宮的舞會(huì)上結(jié)識了英俊瀟灑的王子，最終結(jié)為夫妻的故事。本套立體書獨(dú)特的劇場式立體設(shè)計(jì)，配合故事中的形象生動(dòng)的人物插畫，讓經(jīng)典故事躍然紙上。

本書內(nèi)容為《穿靴子的貓》，講述了一只穿靴子的貓，跟巨人斗智斗勇，幫助他的主人成為了一個(gè)首富。本套立體書獨(dú)特的劇場式立體設(shè)計(jì)，配合故事中的形象生動(dòng)的人物插畫，讓經(jīng)典故事躍然紙上。

這是一本充滿奇幻色彩的兒童繪本，以“害怕來敲門”為引子，巧妙編織了一場關(guān)于情緒認(rèn)知與勇氣的奇妙旅程。如果有一天，“害怕”敲響了你家大門，你會(huì)怎么辦？本書講述了11位擬人化的角色：經(jīng)驗(yàn)、狡猾、夸張、緊張、實(shí)在、美麗、財(cái)富、智慧、冷靜、勇氣、生氣，當(dāng)他們聽到“害怕”的敲門聲時(shí)不同的反應(yīng)，最后當(dāng)“勇氣”終于鼓起勇氣打開門時(shí)，

本書講述了一個(gè)機(jī)智的小裁縫打死了7個(gè)蒼蠅，將“一下打死七個(gè)”做成了布條掛在身上，國王得知他十分勇猛，便讓他去解決巨人和怪獸，最終小裁縫憑借自己的機(jī)智和勇敢成功打敗了怪獸和巨人。本套立體書獨(dú)特的劇場式立體設(shè)計(jì)，配合故事中的形象生動(dòng)的人物插畫，讓經(jīng)典故事躍然紙上。