本系列叢書是一套語文教材的知識延伸叢 書，圍繞小學三到六年級語文教材進行課外延伸，每個年級包含《表達能力課》《作文技法課》《自然博物課》《文化常識課》四冊，對教材中的課文涉及的寫作方法、表達能力、閱讀心法、歷史知識、文學常識、自然科學等展開講解，幫助孩子加深對課文內容的理解，實現(xiàn)跨學科知識積累。

《力力祺兒童語言啟蒙繪本》是一本專為0~3歲寶寶打造的語言啟蒙訓練功能繪本。故事的主角力力祺是一個善良可愛的小男孩，書中的力力祺會帶領家長和孩子進行奇妙的語言表達學習旅程。通過場景化閱讀的方式，運用大量的日常用語、人物名稱、動詞、疊音、擬聲詞等，對孩子進行早期語言啟蒙練習、語言表達進階訓練、認知理解訓練和趣味邏輯思維訓

內容簡介： 這是一本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎理論科普教材，也是一本中國國際大學生創(chuàng)新大賽指南。它詳細解剖了大量真實的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，將其對標比賽規(guī)則進行了精準的分析，既有助于快速提升高校師生關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的系統(tǒng)認知，也有利于提升參賽成績。 這是一本專門為我國高校師生量身定制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程，旨在集中解決高校師生在雙創(chuàng)教育方面最

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書主要內容包括：幼兒園班級管理概述、幼兒園班級管理過程、幼兒園班級管理內容、幼兒園托班班級管理、幼兒園小班班級管理、幼兒園中班班級管理、幼兒園大班班級管理、幼兒園混齡班級管理、幼兒園特色班級管理，基本涵蓋了幼兒園班級管理需要的知識點與技能點。本書本

本書稿依據(jù)《教師教育課程標準（試行）》，結合《小學教師專業(yè)標準（試行）》和教師資格考試標準對小學教師教育研究能力的要求，針對教育教學工作中的現(xiàn)實需要與問題編寫。書稿內容分為緒論、課題的選擇與表述、文獻檢索與文獻綜述、課題研究方案的設計、教育調查法、教育實驗法、教育行動研究、研究成果的表達與發(fā)表。書稿堅持以“實踐應用”的

教學督導工作是院校教學質量管控、教育管理運行體系的重要組成部分，對穩(wěn)定教學秩序、規(guī)范教學活動、培養(yǎng)教師隊伍、深化教學改革、提高教學質量等有著重要作用。本著作以當前高等院校教學督導隊伍發(fā)展面臨的新形勢和新問題為出發(fā)點，科學論證教學督導隊伍專業(yè)化內涵，構建教學督導隊伍專業(yè)化素質體系，開展督導隊伍能力生成理論研究，并在此基礎

本書共包含30個切實反映新時代大學生思想動態(tài)與內心關切的熱點問題，整理自數(shù)十所院校上百名同學提出的200多個“原汁原味”問題。這些問題都是大學生在學習生活中遇到的真實問題，體現(xiàn)了大學生的真情實感、反映了大學生的思考和困惑。其中既包括關于黨和國家重大理論的問題，也包括大學生對社會現(xiàn)象的觀察與認知，還包括大學生在學習研究中

本書是新教育榜樣教師的年度生命敘事集，重點呈現(xiàn)了20位新教育教師一年中學習、工作、生活的真實生命樣態(tài)。他們在新教育“三專”理念(專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)交往)的指導下，啃讀教育經(jīng)典，研究教育規(guī)律，反思生命成長，轉變教育理念，增強職業(yè)認同。他們身上集中呈現(xiàn)出的孜孜不倦、終身學習的求學精神，念茲在茲、心系教育的熾熱情懷，生

本書輯錄了作者在2021-2022年間與思政課教師的交流。作者認為，要想培養(yǎng)一代又一代“堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，辦好思政課這門立德樹人的課程是關鍵。作者把對于思政課和思政課教師的認識和自己的教學做法，通過微信和公眾號推送給了思

這部《北京的書院》從大量作品、史料、檔案中重新發(fā)掘、鉤沉并勾勒出北京書院的歷史風貌，它不僅僅是對北京的書院最為一種文化產業(yè)的生動匯總和概括，同時也通過對書院運營過程的追述，力圖展現(xiàn)曾經(jīng)的書院經(jīng)營者和多種主顧、讀者，他們的學問才情、人生經(jīng)歷、現(xiàn)實情懷、理想抱負、精神品格、德行倫理；力圖通過種種言之有據(jù)的描述和介紹，為當代