本套書由圍棋超一流棋手李世石領(lǐng)銜與中國棋手聯(lián)合書寫。本套書主要講解圍棋零基礎(chǔ)入門到業(yè)余初段的相應(yīng)知識，專為學(xué)齡前兒童創(chuàng)作，圖片多而文字少，示例文字幽默。本分冊主要講解圍棋的基本下法、規(guī)則、簡單技巧和初級術(shù)語等，意在通過形象的描述，將圍棋生活化。使兒童在剛接觸圍棋時，可以從生活中非常簡單的認(rèn)知來理解圍棋的含義。通過簡單而

隨著我國司法行政人材培養(yǎng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，便捷入警成為高校培養(yǎng)司法實用形人材發(fā)展趨勢。涉警專業(yè)警察體育學(xué)科，特別是防衛(wèi)與控制技術(shù)，是衡量未來司法行政人民警察警務(wù)技能水平的重要組成部分。加強司法警務(wù)實戰(zhàn)技術(shù)訓(xùn)練是適應(yīng)新時代要求的必由路徑。本書從司法行政人民警察執(zhí)法環(huán)境、執(zhí)法特點出發(fā)，有針對性編寫適應(yīng)司法行政人民警察執(zhí)法需要的防

本書的寫作目的在于繼承中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的思想和各種武技的大同武術(shù)技術(shù)為要素而提取的共同、實用、簡捷的技術(shù)；同時創(chuàng)編了實用性、節(jié)奏感強，敏捷度高的部分步法。結(jié)合快節(jié)奏的音樂練習(xí)能較快提高步法的有效性。也便于在學(xué)校推廣。 本書力求系統(tǒng)性、科學(xué)性、可行性、實效性，在基本理論的基礎(chǔ)上突出實用。 全書共分九章。第一章簡述了武術(shù)概

“韓氏陰陽雙合拳”被列入安徽省第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。本書詳細(xì)追蹤了陰陽雙合拳的來龍去脈，記錄作者在練習(xí)陰陽雙合拳過程中的深刻感悟，詳細(xì)闡述了該拳術(shù)的運動作用和特色動作，并對本套拳術(shù)七十六式動作，親自示范分解動作，詳細(xì)說明每一式的動作要領(lǐng)、練習(xí)時的注意事項等。本書的出版，給武術(shù)界增添了一份新鮮的血液，給中華文化自信添

本書是江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃重點項目“江蘇殘疾人公共體育服務(wù)運行機(jī)制研究”的成果，通過實證調(diào)查、邏輯分析和專家訪談等方法，對江蘇省殘疾人公共體育服務(wù)運行機(jī)制進(jìn)行研究。研究內(nèi)容主要包括：第一，殘疾人公共體育服務(wù)運行機(jī)制基礎(chǔ)理論研究。該部分系統(tǒng)分析殘疾人公共體育服務(wù)運行機(jī)制的含義與特征，描述殘疾人公共體育服務(wù)運行機(jī)制類型與

《民族傳統(tǒng)體育在高校教學(xué)中的實踐探索》一書，以緒論開啟全文，主體內(nèi)容共八章。第一章具體闡述了當(dāng)前高校民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的概況。第二至五章內(nèi)容重在教學(xué)實踐。具體地詳細(xì)地闡述了武術(shù)項目的教學(xué)實踐、搏擊項目的教學(xué)實踐、養(yǎng)生理論教學(xué)與實踐和具有地域色彩的民族傳統(tǒng)體育項目教學(xué)實踐。六至七章以理論為主，具體研究了高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)

《傳統(tǒng)體育文化發(fā)展研究》是在對傳統(tǒng)體育進(jìn)行長期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫的，并借鑒參考了諸多學(xué)者的相關(guān)研究，是關(guān)于民族傳統(tǒng)體育的科學(xué)成果。本專著以中國傳統(tǒng)“龍舟競渡”慶典為例，分別展示了兩國的傳統(tǒng)民俗文化事象，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化特征，其民俗慶典行為過程就是一種儀式和儀式行為過程，并體現(xiàn)出儀式的內(nèi)涵和外延，能夠表達(dá)在

本書對中國冰雪運動員征戰(zhàn)冬奧會歷程和成長特征進(jìn)行研究。第一部分通過全面梳理冬奧會發(fā)展歷程，詳細(xì)闡述了冬奧會競爭的格局演變，并對冬奧會發(fā)展歷程進(jìn)行解析；第二部分對中國征戰(zhàn)冬奧會歷程進(jìn)行概述；第三部分通過分析中國冰雪運動員獲得冬奧會獲得獎牌情況，總結(jié)了中國冬奧會項目的制勝規(guī)律；第四部分對中國冬奧會獲得獎牌運動員群體成長特征

本書共分十八章，內(nèi)容包括：體育概述、健康概述、體育鍛煉的科學(xué)原理、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、體育文化與欣賞、體育競賽的組織與編排、籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、游泳等。

本書為山東省社科基金結(jié)項項目。本書站在多主體協(xié)同的視角下，遵循逐層深入探究的邏輯結(jié)構(gòu)，綜合邏輯分析法、系統(tǒng)分析法、文本分析法、層次分析法、結(jié)構(gòu)解釋模型分析法一系列科學(xué)方法，分別從宏觀視角和微觀視角全面分析山東省體育文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)理機(jī)制，從內(nèi)容上看深入探尋山東省體育文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展國內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗