中國武術(shù)記憶

《中國武術(shù)文化論稿》是部系統(tǒng)地從武術(shù)與中國文化精神的角度研究梳理總結(jié)中國武術(shù)文化產(chǎn)生、發(fā)展、特色、神韻以及與其他文化交融且具有通論性質(zhì)的學術(shù)專著，分上、中、下三編。內(nèi)容包括中國武術(shù)的基本歷史面貌與主要線索，即武術(shù)發(fā)展的幾個主要分期、重要線索、基本背景、歷史成因及特點、規(guī)律等；從血緣根基（宗法制度）、世俗主義、審美文化、

圍棋入門階段的進步，是一個從量變到質(zhì)變的過程。對于入門階段的學生來說，多做習題是快速提高圍棋水平的捷徑，也是提高計算能力，邏輯思維能力的辦法�！秶�棋入門必做1500題基礎篇（視頻解答版）》以入門級圍棋學習和培訓中的基礎、簡單的內(nèi)容為題材，練習題基本是一步到二步就能得出答案，在練習過程中，學習者容易獲得成就感。解題是很多

本書旨在對影響中國統(tǒng)計發(fā)展的相關(guān)問題進行系統(tǒng)、深入專題研究的理念，旨在為中國統(tǒng)計體系改革發(fā)展、統(tǒng)計方法應用創(chuàng)新提供一些理論支持和政策建議。統(tǒng)計是社會非常重要的基礎設施，一個科學、高效的現(xiàn)代統(tǒng)計體系對中國發(fā)展至關(guān)重要。本年度報告共包括五大專題：（1）中國統(tǒng)計發(fā)展：1929-2020；（2）中國貨幣與金融統(tǒng)計發(fā)展：1949

學校體育課程是體育教師教育和培養(yǎng)體育師資的專業(yè)核心課程，《學校體育學》教材是體育教師教育的專業(yè)核心知識教材之一，對于提高體育教師的教育教學能力，促進體育教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。本教材根據(jù)新時代對學校體育深化改革發(fā)展的要求和函授體育教育教學的需要，總結(jié)了目前體育教師專業(yè)素養(yǎng)的需求及其教學實踐經(jīng)驗。本教材共十章內(nèi)容，主

這是一次令人欽佩的嘗試，本書不僅涵蓋了跑步現(xiàn)象的文化和歷史范圍，而且涵蓋了它的哲學。跑步真正令人驚訝的，是自古以來人們進行這項疲憊痛苦卻又令人振奮的活動的諸多原因和方式，如印加帝國的信息網(wǎng)絡要靠專業(yè)跑手來維護，而古埃及的法老為證明自己生命力強健、配得上享有權(quán)力而當眾奔跑。阿甘堅持著一個簡單的信念：“奔跑，向前奔跑

本書是一部大型文化體育場館的運營管理指南，也是一部關(guān)于大型文化體育場館運營管理的專書。 書中將我國文化體育場館管理，特別是大型文化體育場館管理的理論和實際操作，以輕松簡單的框架指南方式抽絲剝繭地展現(xiàn)出來。全書共13章，概述了大型文化體育場館的硬件設計建造、人力資源配置、經(jīng)營管理標準化材料準備、經(jīng)營服務標準化、核心資源銷

九宮太極手乃古道家太極門秘傳之武道修為體系，本系歷代祖師太極大道修為之輔修性功行，即所謂內(nèi)修心性，外修武行。武行，亦即武道功行。惟武道本出于道行，故此太極武道功行亦必宗奉道家“自然、無為、返本”之則，以無中生有、有以化有、無生有化、有無相應之化育生發(fā)為其大旨。九宮太極手內(nèi)涵博大精深，理法精妙絕倫，為使其濟益武林而發(fā)揚光

本書以故事代入游戲，帶孩子揭開古埃及金字塔的神秘面紗。在這里，你將要——走進古埃及的世界，來到偉大的金字塔并走進附近的一個小村莊。在那里有一位像你一樣的小朋友需要幫助，他的父親被困在金字塔里了，只有你能在他被永遠封存在里面之前營救他。你必須在金字塔的秘密隧道和隱蔽房間中找到路，走出一系列別具挑戰(zhàn)的迷宮。如果你能穿越迷宮

兒童青少年體質(zhì)健康水平提升指導與實踐旨在提供針對6~8歲兒童的體能訓練指導，幫助兒童體育教育、體能訓練等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者及6~8歲兒童的家長掌握系統(tǒng)的訓練方法，指導處于該年齡段的兒童進行科學訓練，有效提升他們的體質(zhì)健康水平。本書概述了兒童和青少年體質(zhì)健康測試的評級標準及其重要性，以及針對6~8歲兒童的測試項目的評分標準