"本書依據(jù)教育部《教師教育課程標準（試行）》《關(guān)于加強師和改進新時代德師風建設(shè)的意見》等政策文件精神，結(jié)合新時代教師隊伍建設(shè)要求與師范生職業(yè)發(fā)展需求編寫。系統(tǒng)介紹了教育政策法規(guī)基礎(chǔ)理論、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德實踐養(yǎng)成等內(nèi)容，涵蓋《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國

標準是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性制度，是規(guī)范市場秩序、提升產(chǎn)品質(zhì)量的重要技術(shù)支撐。本教材立足我國標準化工作實際，系統(tǒng)介紹標準化法律體系，內(nèi)容涵蓋法的基礎(chǔ)與標準化法基本理論、標準制定與實施的法律制度、標準化與質(zhì)量管理、標準化部門規(guī)章、標準化政策與相關(guān)專業(yè)法等五大核心章節(jié)。針對當前標準化法教材種類有限、內(nèi)容陳舊等

本書分析了中國對于設(shè)計相關(guān)法規(guī)的要求及規(guī)定,探討了法規(guī)和道德在設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用,屬于該領(lǐng)域的一個應(yīng)用創(chuàng)新,希望為讀者提供有價值的借鑒。本書分為十一章,內(nèi)容包括設(shè)計法規(guī)概述、現(xiàn)代設(shè)計與知識產(chǎn)權(quán)、藝術(shù)設(shè)計與著作權(quán)法、工業(yè)設(shè)計與專利法、商標法、設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)的聯(lián)系與發(fā)展、設(shè)計與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法規(guī)概述、工業(yè)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)管理與策略

第一章：韓國高校社會服務(wù)與服務(wù)學習的發(fā)展探究。第二章：服務(wù)學習的創(chuàng)新擴散與行動改善：以韓國高校為例。第三章：中國社區(qū)志愿者的參與動機、組織環(huán)境與工作滿意度的關(guān)系研究。第四章：中國大學生志愿者參與動機、工作滿意度與志愿行為持續(xù)性的關(guān)系研究。第五章：中國社區(qū)志愿者參與服務(wù)應(yīng)對方式、心理彈性與負性情緒的關(guān)系研究。第六章：中國

在重罪重刑的刑法結(jié)構(gòu)中，輕微犯罪的刑事制裁問題在我國一直未得到理論和實踐的重視。但隨著犯罪門檻的下降、犯罪圈的擴張，傳統(tǒng)的以重罪為主要規(guī)制對象的刑事制裁體系受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)，完善應(yīng)對輕微犯罪的刑事制裁體系成為立法亟待解決的問題。本書從五個方面對輕微犯罪刑事制裁體系展開研究，以期形成較為系統(tǒng)、詳盡的理論體系：第一章，基本范

本卷收錄了來自中國政法大學、中央民族大學、西南政法大學、中山大學、大連海事大學、東北林業(yè)大學、大成律師事務(wù)所、云南省昆明市五華區(qū)人民法院等科研院校、法院、律師事務(wù)所等實務(wù)部門作者的8篇文章，設(shè)有個人信息保護與權(quán)利實現(xiàn)數(shù)據(jù)確權(quán)與公共數(shù)據(jù)授權(quán)人工智能與法治數(shù)字時代刑事證據(jù)與證明4個板塊，從個人信息保護、權(quán)利實現(xiàn)、數(shù)據(jù)確權(quán)學

本書圍繞煽動行為獨立入罪化進行研究，共分為六個部分。第一部分為理論概述。重點圍繞三個問題展開討論，即何謂煽動行為、何謂獨立入罪以及為何獨立入罪。第二部分為立法梳理。以煽動行為獨立入罪化的歷史流變?nèi)胧�，以罪刑擅斷時期、相對罪刑法定時期與絕對罪刑法定時期作為回顧煽動行為獨立入罪化歷史發(fā)展的時間軸線，著重梳理了絕對罪刑法定時

本書內(nèi)容以理論為基礎(chǔ)，突出實務(wù)應(yīng)用，結(jié)合我國稅收改革的最新內(nèi)容，突破以往教材重理論，輕應(yīng)用的局限。在具體編寫內(nèi)容上基于滿足應(yīng)用型本科教學需求和稅收實務(wù)工作者需求，依據(jù)稅收相關(guān)法律條例，利用不同行業(yè)的案例對法律條例進行深度剖析。本書的編寫形式上，滿足線上線下混合式教學的需求，采用二維碼形式，將稅收法律原文、復(fù)雜經(jīng)典案例解

政府采購并非只是簡單地買買買和省錢，而是具有重要的宏觀調(diào)控功能，可以作為實施財政政策、產(chǎn)業(yè)政策等宏觀政策的重要手段，通過采購政策引導(dǎo)市場、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、促進綠色發(fā)展、扶持中小企業(yè)、促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展等。通過公開招標、公平競爭的方式，政府采購能夠提高財政資金使用效益，有效節(jié)約財政支出。 本書對政府采購全流程、各

本成果將定性和定量分析相結(jié)合，構(gòu)建多學科知識融合的綜合研究體系，從貿(mào)易政策內(nèi)生的角度出發(fā)研究知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查的觸發(fā)機制，并從貿(mào)易抑制、貿(mào)易轉(zhuǎn)移、全球價值鏈嵌入、出口產(chǎn)品質(zhì)量、進口中間品質(zhì)量、出口持續(xù)時間、出口韌性及產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)等角度全面考察知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查的影響途徑和效應(yīng)，豐富貿(mào)易壁壘視角下知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查的研究內(nèi)容。成果研究回答了知