著名學者、南京大學教授卞孝萱先生長期從事中國古代文史研究，在晉唐和清代文史、中國文化史、文獻學研究等方面取得了杰出的成就，先后出版了《劉禹錫年譜》《元稹年譜》《唐代文史論叢》等。不僅如此，卞先生在藝術史研究上也有突出的成就，其中《鄭板橋全集》和《鄭板橋叢考》等著作收錄了大量的相關研究文章。在卞孝萱先生誕辰百年之際，朱天

南亞次大陸是亞洲獨立的地理單元，是東方戲劇的發(fā)源地，早在公元前2世紀梵語戲劇已經(jīng)高度成熟，后來在公元前后又出現(xiàn)了梵語戲劇學著作《舞論》，確立了和古希臘戲劇比肩的地位。是東方戲劇的源頭，和古希臘戲劇并駕齊驅，使世界產(chǎn)生了東西方戲劇兩大系統(tǒng)。本書對梵語戲劇的起源、發(fā)展脈絡、作家作品做系統(tǒng)的介紹。此外，本書還對梵語戲劇學的開

心理和創(chuàng)作心理，是演員進行表演創(chuàng)作很重要的技術和手段，它關乎演員創(chuàng)作的心理健康，關乎演員在表演創(chuàng)作活動中的自由自在和自我感覺。演員創(chuàng)作心理研究，以心理學、藝術心理學基本原理為抓手，嘗試以科學的方法，解釋演員創(chuàng)作活動中的心理現(xiàn)象（發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律）。本研究從十二個方面：演員表演創(chuàng)作心理研究、感知表演藝術、演員與角色的創(chuàng)造

本書對作曲技術與音樂創(chuàng)作進行了系統(tǒng)研究，全書共七章內容，第一章介紹作曲技術的基本理論及相關概念；第二章系統(tǒng)探討中西方樂器的起源、發(fā)展及其分類狀況；第三章和第四章研究作曲的基本要素以及音樂創(chuàng)作的五種形態(tài)；第五章對音樂創(chuàng)作的心理過程進行分析；第六章對鋼琴小品、藝術歌曲、器樂重奏、西洋管弦樂等不同類型的音樂作品創(chuàng)作進行研究；

《中國當代舞劇創(chuàng)作四論》（簡稱四論），是作者繼《中國當代舞劇創(chuàng)作綜論》、《中國當代舞劇創(chuàng)作再論》、《中國當代舞劇創(chuàng)作三論》之后關于中國當代舞劇的研究成果。四論由二十八個單元構成，全書50萬字左右。該書的第一單元至第八單元，分別從電影電視作品、戲劇、舞劇、文學等角度進行中國當代舞劇研究。第九單元至第十四單元從現(xiàn)象批評、文

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華美學精神，推動書法學科建設，促進高等書法教育向縱深發(fā)展，鄭州大學書法學院在五周年（2021）院慶之際，舉辦了論道中原全國高等書法教育論壇與展覽系列活動。系列活動由鄭州大學主辦，得到了教育*體育衛(wèi)生與藝術教育司與中國書法家協(xié)會的大力支持。論壇包括名家論壇與青年論壇兩部分，名家論壇邀請書法界

本書記錄了從近代開始，中國藝術注定要走向世界的歷史進程。我們始終堅信，藝術不應該受到地域和國界的限制，而應該是一種真正屬于全人類的語言。因此，在這部書中除了介紹它們在國內的發(fā)展狀況之外，還介紹了它們如何走向世界，以及如何影響世界的內容，同時，在這部書的撰寫中，我也格外注重藝術的概念和哲學內涵。畢竟，藝術并不僅僅是一種符

本書是一部關于歐洲海洋繪畫史研究的學術普及讀物。本書以歐洲繪畫的發(fā)展歷程為軸，通過550余幅海洋題材的繪畫作品，從史前巖畫、古希臘羅馬的瓶畫與壁畫，到中世紀的民間繪畫、文藝復興前后大航海時代的海事繪畫，直至印象派時期的現(xiàn)代海景畫，全景式梳理了歐洲海洋繪畫跨越6000年的發(fā)展歷程，詳盡地描繪了歐洲海洋繪畫在各個時期的藝術

本書是一本教育文集，馬克思認為社會的進步是人類追求美的結晶。從古今中外的歷史來看，美育總是伴隨著人類文明、社會文化的發(fā)展而同步發(fā)展，美育也始終是整個教育事業(yè)的一個重要組成部分。音樂教育是進行審美教育的重要組成部分，是對在校大學生進行全面素質教育的主要內容。美育中音樂教育有著獨特的功能和作用，這是其他教育無法替代的。課堂

大都會藝術博物館，是美國最大的藝術博物館，也是世界著名博物館之一，位于美國紐約第五大道的82號大街，收藏有300萬件展品。本書精選其中最負盛名的200余件作品，按展覽部門組織，全面展現(xiàn)了博物館豐富多樣的館藏，讓孩子一書概覽世界藝術精華。所選作品涵蓋了六千年來世界各地的藝術精品，既有歐美大師的油畫和雕塑，也有東方風情的水