本套書(shū)由職業(yè)棋手李世石領(lǐng)銜與中國(guó)棋手聯(lián)合書(shū)寫(xiě)。本套書(shū)主要講解圍棋零基礎(chǔ)入門(mén)到業(yè)余初段的相應(yīng)知識(shí)，專(zhuān)為學(xué)齡前兒童創(chuàng)作，圖片多而文字少，示例文字幽默。本冊(cè)書(shū)深入講解如何制造各種吃子棋形，引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)不同的吃子形態(tài)，靈活應(yīng)用各種吃子方法。從棋形和氣的角度重點(diǎn)講解死活和對(duì)殺問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)布局和收官時(shí)圍空的要點(diǎn)。本書(shū)意在通過(guò)形象的描

本書(shū)以畫(huà)冊(cè)的形式展示孩子們眼中的冬奧會(huì)，內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。第一部分，學(xué)生運(yùn)用冬奧元素，如2022冬奧主題相關(guān)的會(huì)徽、吉祥物、冰上項(xiàng)目的圖標(biāo)以及冬奧會(huì)祝福語(yǔ)等。學(xué)生運(yùn)用這些元素，創(chuàng)作小故事，將冬奧知識(shí)融合到故事中，從而達(dá)到宣傳冬奧精神，傳播冬奧知識(shí)的目的。第二部分，是學(xué)生運(yùn)用冬奧元素創(chuàng)作單幅繪畫(huà)作品。展現(xiàn)學(xué)生豐富的想

戰(zhàn)時(shí)心理訓(xùn)練已成為打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的必要條件。戰(zhàn)時(shí)心理虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)是運(yùn)用虛擬訓(xùn)練技術(shù)構(gòu)建訓(xùn)練平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人和集體進(jìn)行戰(zhàn)時(shí)心理訓(xùn)練的系統(tǒng)。本書(shū)對(duì)戰(zhàn)時(shí)心理虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)做了全面的闡述和研究，全書(shū)共分六章，第一章至第二章是基本理論部分，第三章至第四章是系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)部分，第五章和第六章是系統(tǒng)的評(píng)估與應(yīng)用。本書(shū)經(jīng)過(guò)陸軍炮兵防空兵

本書(shū)共分為四篇。第一篇為高校體育概述，從國(guó)家教育部政策導(dǎo)向角度，對(duì)高校體育工作進(jìn)行了梳理。第二篇為體育與健康理論，主要論述了體育與健康的關(guān)系。第三篇為運(yùn)動(dòng)技能，旨在使學(xué)生理解、掌握當(dāng)前高校開(kāi)設(shè)的常規(guī)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技術(shù)和鍛煉方法。第四篇為民族傳統(tǒng)武術(shù)，是高等學(xué)校開(kāi)設(shè)的健美操、太極拳、功夫扇等特色課程項(xiàng)目，以民族傳統(tǒng)體育武術(shù)

本書(shū)共分為四章，第一章對(duì)民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容與分類(lèi)、特點(diǎn)與性質(zhì)、功能與價(jià)值等基本知識(shí)進(jìn)行了闡述；第二章對(duì)民族傳統(tǒng)體育的文化淵源、文化內(nèi)涵、文化融合與共享進(jìn)行了研究；第三章研究了高校民族傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)教學(xué)，主要內(nèi)容包括基本技能游戲教學(xué)、對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)游戲教學(xué)、民間特色游戲教學(xué)；第四章對(duì)高校民族傳統(tǒng)體育及其教學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了細(xì)致的

近年來(lái)，體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，隨著需求的增長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)，不論是在競(jìng)技的體育系統(tǒng)和教學(xué)訓(xùn)練的教育系統(tǒng)正在大量建設(shè)體育場(chǎng)地設(shè)施。許多居民社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村為滿(mǎn)足人民群眾對(duì)健身的需求，也都在興建體育場(chǎng)地設(shè)施，國(guó)家也對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了相應(yīng)的修改、補(bǔ)充、完善，新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)體育場(chǎng)地建設(shè)者提出了更高的要求，為了

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力歷經(jīng)十年，在全面推動(dòng)教育教學(xué)改革方面發(fā)揮著越來(lái)越明顯的作用，高職體育教學(xué)也面臨新的改革機(jī)遇與挑戰(zhàn)，加之體育與健康教育一體化，體育教學(xué)與學(xué)生身體素質(zhì)提升怎么做很好的融合等等。因勢(shì)而謀，貫徹黨和國(guó)家的決策部署，這本指南落實(shí)深化“三教改革”其中教材的改革，圍繞高職健美操教學(xué)定位、內(nèi)容分析、教學(xué)資源

本書(shū)系冬奧會(huì)項(xiàng)目知識(shí)普及讀本，凝練了2022年北京冬奧會(huì)15個(gè)分項(xiàng)的知識(shí)要點(diǎn)，詳細(xì)介紹了冬奧會(huì)各項(xiàng)比賽的發(fā)展歷史、設(shè)項(xiàng)與比賽規(guī)則、中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上取得的成績(jī)、比賽場(chǎng)地與裝備等內(nèi)容，尤其是補(bǔ)充了大量清晰的圖片，豐富了書(shū)籍的內(nèi)容，還補(bǔ)充介紹了國(guó)外在某些項(xiàng)目上的成就，使得全書(shū)內(nèi)容豐富、完整。該書(shū)不僅可以作為冬奧組委工作人員科

本書(shū)結(jié)合廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教學(xué)實(shí)際，將體育教學(xué)核心內(nèi)容分為“體育核心素養(yǎng)”“大學(xué)體育概述”“運(yùn)動(dòng)與健康促進(jìn)”“運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)”“運(yùn)動(dòng)與心理健康”“體育文化”“田徑”“基礎(chǔ)體能訓(xùn)練”“認(rèn)知體育鍛煉的價(jià)值”“職業(yè)體能及其訓(xùn)練方法”“體育思政”11個(gè)部分。本教材在內(nèi)容選取上，力求層次高、針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)；在內(nèi)容陳述中

本書(shū)分為王在中路、同向易位攻王、異向易位攻王三章，具體內(nèi)容包括：中路攻王、當(dāng)王在中路是安全的、同向易位用子攻王、同向易位用兵攻王等。