全書共分七章，包括緒論、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)平衡、農(nóng)田土壤養(yǎng)護、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)控管理以及生物動力農(nóng)業(yè)。本書面向國際科技前沿，注重學科間的交叉融合；既重視農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境理論知識，又關注相關的技術發(fā)展；以自然科學的研究為主，同時兼顧管理科學的研究。將本書作為該交叉學科博士研究生培養(yǎng)的試用教材，旨在

主要介紹西藏青稞的生產(chǎn)、營養(yǎng)價值、主要營養(yǎng)成分，包括青稞基本營養(yǎng)元素蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素、脂肪、脂肪酸、總淀粉、直鏈、支鏈淀粉、粗纖維、膳食纖維、礦質(zhì)元素等，及功效成分β-葡聚糖、黃酮、花青素、γ-氨基丁酸、多酚類物質(zhì)等的基本概念和營養(yǎng)作用。羅列出西藏不同地市、不同縣區(qū)青稞基本營養(yǎng)元素和功效成分的基礎數(shù)據(jù)，全面掌握西

2023年中央一號文件明確要求，深入實施種業(yè)振興行動。一年來，各地各有關部門認真貫徹落實習近平總書記關于種業(yè)的重要指示精神，緊盯種業(yè)振興“三年打基礎”目標任務，畜禽種質(zhì)資源保護利用、創(chuàng)新攻關、企業(yè)扶優(yōu)、基地提升、市場凈化五大行動年度各項目標任務如期完成，取得明顯階段性成效，為種業(yè)振興行動邁進“五年見成效”新階段奠定了堅

農(nóng)作物中的次生代謝產(chǎn)物是調(diào)控農(nóng)作物與動物、農(nóng)作物與昆蟲、農(nóng)作物與微生物、農(nóng)作物自身的最重要手段。一方面次生代謝產(chǎn)物的合成與釋放為農(nóng)作物防御病蟲害和適應非生物脅迫提供了物質(zhì)基礎。另一方面，農(nóng)作物中的次生代謝產(chǎn)物也是影響農(nóng)作物經(jīng)濟形狀的重要途徑。本書第一章對次生代謝產(chǎn)物在生長與防御之間的權(quán)衡策略進行了綜述，第二章對水稻中的

《北京森林》是一本百科全書式的全面闡述其書名對象的巨著。本書主要內(nèi)容涵蓋自然地理概況、森林資源、森林恢復、森林保護、果樹生產(chǎn)、森林利用、森林變遷等。森林是由其組成部分的生物群落(包括喬木、灌木、草本植物、地被植物及多樣動物和微生物等)與周圍環(huán)境(包括土壤、巖石、陽光、溫度、大氣、水分等非生物環(huán)境條件)相互作用形成的統(tǒng)一

家禽養(yǎng)殖業(yè)是我國畜牧業(yè)的基礎性產(chǎn)業(yè)，是我國農(nóng)村經(jīng)濟主要支柱產(chǎn)業(yè)。我國家禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展對于加快建設現(xiàn)代畜牧業(yè)，推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，改善人民生活質(zhì)量和水平，以及增加農(nóng)民收入都具有十分重要的意義。因此，近年來，國家有關部門也陸續(xù)出臺了一系列相關政策，支持和規(guī)范我國家禽養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展，同時也為行業(yè)發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。

本教材融入最新職業(yè)教育理念，將思政元素根植其中，以體現(xiàn)“能力本位”為設計思路，按照技術技能人才成長特點和教學規(guī)律，以行動導向六步法(任務準備→任務籌劃→任務實施→任務演練→任務檢測→任務評價)教學模式為依據(jù)，在盡可能精煉展示理論知識的基礎上重點解讀核心技能知識，引導學生建立崗位工作邏輯。教材在每個任務的最后還制作了模擬

本書是國家基金項目叢書之一。從我國資源緊缺、老齡化、環(huán)境問題、技術賦能、國家政策支持等基本國情出發(fā)，概述了無人漁場的緣起和無人漁場的基本系統(tǒng)組成，重點闡述了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能裝備、機器人和系統(tǒng)集成在無人漁場中的基本作用和技術原理；通過對無人池塘、無人陸基養(yǎng)殖工廠、無人網(wǎng)箱養(yǎng)殖與海洋牧場、無人養(yǎng)魚工船、魚

本書選擇溫帶森林比較常見和具有代表性的動物和植物種類，側(cè)重闡述這些種類的生態(tài)習性和在森林生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色，從長白山森林的結(jié)構(gòu)、種類組成及演化等特征，介紹森林動物的知識和生態(tài)學知識。根據(jù)長白山溫帶森林典型地帶性的紅松闊葉林為背景，從松鼠、紅松、捕食者的相互關系，講述生態(tài)系統(tǒng)的運行規(guī)律。通過松鼠的生態(tài)習性，講述森林里發(fā)

“畜禽繁殖與改良技術”是畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的主干課程之一。本教材是根據(jù)教育部《關于加強高職高專教育教材建設的若干意見》(教高司〔2000〕19號)、《職業(yè)院校教材管理辦法》(教材〔2019〕3號)的有關精神，按照國家、省級“雙高計劃”畜牧獸醫(yī)高水平專業(yè)群建設改革的需要，依據(jù)國家高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學標準、實訓條件建設標準