本書在明確農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)基本含義特征的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地闡述各類農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)資源的獲取、分析與應(yīng)用，繼而介紹各個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域大數(shù)據(jù)的應(yīng)用狀況。第1章緒論主要梳理農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)的基本概念和特征，其余13章分為技術(shù)篇和應(yīng)用篇。技術(shù)篇包含第28章，分別闡述通過遙感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、氣象和土壤觀測(cè)臺(tái)站、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、政府統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村

本書以微生物應(yīng)用為主線，緊密結(jié)合理論與生產(chǎn)實(shí)踐，分別詳細(xì)介紹了不動(dòng)土技術(shù)原理、微生物培養(yǎng)技術(shù)、枯餅水肥好氧發(fā)酵技術(shù)、堆肥發(fā)酵技術(shù)、綠肥種植及原位發(fā)酵技術(shù)、“無機(jī)+有機(jī)+微生物”平衡師范技術(shù)、碳氮比綜合調(diào)控技術(shù)、果園土壤培菌技術(shù)、不動(dòng)土技術(shù)體系應(yīng)用等內(nèi)容。本書是作者經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的精心總結(jié)，實(shí)用性和指導(dǎo)性強(qiáng)，同時(shí)文字簡(jiǎn)潔、通

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織撰寫《〈糧食和農(nóng)業(yè)植物遺傳資源種質(zhì)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施實(shí)用指南——離體保存》，旨在使其成為《糧食和農(nóng)業(yè)植物遺傳資源種質(zhì)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)》的配套文件。本書按操作順序闡述了離體種質(zhì)庫(kù)工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，為離體種質(zhì)庫(kù)運(yùn)行中面臨的復(fù)雜工作和必要決策提供了指導(dǎo)。此外，還為各環(huán)節(jié)附上了概要圖，可進(jìn)一步指導(dǎo)離體種質(zhì)庫(kù)保存的常規(guī)操作。本《

過探先（1886—1929），農(nóng)學(xué)家、農(nóng)業(yè)教育家，他于20世紀(jì)20年代創(chuàng)辦國(guó)立東南大學(xué)農(nóng)科和金陵大學(xué)農(nóng)林科，還在開創(chuàng)江蘇教育團(tuán)公有林、建立植棉總場(chǎng)和開拓我國(guó)棉花育種工作方面做出重要貢獻(xiàn)。他積極參與中國(guó)科學(xué)社和中華農(nóng)學(xué)會(huì)的創(chuàng)建工作，是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育和棉花育種事業(yè)的開拓者。本書收集整理過探先先生生平文章，他在農(nóng)學(xué)研究和農(nóng)

本書從遺傳基礎(chǔ)開始，探討細(xì)胞、染色體和遺傳物質(zhì)，了解其在遺傳中的作用以及細(xì)胞分裂的遺傳學(xué)意義和授粉、受精與種子形成過程；接著闡述了作物育種的意義、品種及其作用、成就與展望；然后，探討了育種目標(biāo)和種質(zhì)資源，包括明確育種和良種繁育含義、確定主要目標(biāo)和研究種質(zhì)資源。之后介紹了引種、選擇育種、雜交育種、回交育種、抗病蟲育種等技

蔬菜種苗生產(chǎn)是園藝作物優(yōu)質(zhì)高效栽培的關(guān)鍵性首要環(huán)節(jié)，工廠化育苗是實(shí)現(xiàn)園藝種苗生產(chǎn)的最高效的方式。本書本著簡(jiǎn)潔明了、操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的原則，從園藝種苗生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)全面詳細(xì)的介紹了工廠化育苗技術(shù)。全書共分為9個(gè)項(xiàng)目:項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)工廠化育苗、項(xiàng)目二工廠化育苗植物生理基礎(chǔ)、項(xiàng)目三營(yíng)養(yǎng)液配制及管理、項(xiàng)目四固體育苗基質(zhì)、項(xiàng)目五工

本教材以無土栽培基本原理和方法為基礎(chǔ)采用工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)理念，將無土栽培技術(shù)分為認(rèn)識(shí)無土栽培、無土栽培植物生理基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)液配制及管理技術(shù)、無土栽培固體基質(zhì)、無土育苗等10個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)若干任務(wù)，包含了無土栽培及其分類、植物生理基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)液配制、固體基質(zhì)栽培、無土育苗、設(shè)施建造、設(shè)施及環(huán)境調(diào)控、果菜類蔬菜、葉菜

《安徽省農(nóng)作物種質(zhì)資源》是基于安徽省第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)，在參照國(guó)家《農(nóng)作物種質(zhì)資源技術(shù)規(guī)范》開展種質(zhì)資源田間鑒定評(píng)價(jià)、采集大量種質(zhì)資源農(nóng)藝性狀數(shù)據(jù)、拍攝豐富種質(zhì)資源特征圖片的基礎(chǔ)上，對(duì)所收集的種質(zhì)資源進(jìn)行匯總編寫而成的。本書輯錄的農(nóng)作物種質(zhì)資源均為安徽省第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)中搜集整

本書收集整理我國(guó)北方玉米、小麥、馬鈴薯、大豆及其他油料等作物水肥一體化技術(shù)要點(diǎn)，主要涵蓋技術(shù)主要概述、設(shè)施設(shè)備選型、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及配套措施等內(nèi)容，形成主要區(qū)域主要作物水肥一體化技術(shù)模式，全書圖文并茂、語言科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，全彩印刷，可讀性強(qiáng)，可作為各級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、種植大戶、科研教學(xué)人員等實(shí)施水肥一體化技術(shù)的工具

本書包含基于R語言的田間試驗(yàn)的設(shè)計(jì)輔助、R語言的語法知識(shí)初步、R語言的資料的整理與描述、常用概率分布分布密度及累積概的R求解、t檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)的R實(shí)現(xiàn)、用R語言進(jìn)行方差分析、直線回歸分析和直線相關(guān)分析的R語言實(shí)現(xiàn)、多元線性回歸分析的R語言實(shí)現(xiàn)及回歸方程的初步優(yōu)化、復(fù)相關(guān)分析和偏相關(guān)分析的R語言實(shí)現(xiàn)、協(xié)方差分析的的R語言