本書(shū)基于工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式設(shè)計(jì)內(nèi)容，內(nèi)容主要包括電子技術(shù)簡(jiǎn)介（IntroductiontoElectronicTechnology）、電子器件（ElectronicParts）、電子電路（ElectronicCircuits）、電子儀器設(shè)備與測(cè)量（ElectronicInstruments＆Measurement）、電

本書(shū)對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的概念范疇與安全保護(hù)形勢(shì)、安全保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)、安全管理方法策略及重要行業(yè)應(yīng)用實(shí)踐作出系統(tǒng)論述。本書(shū)提出監(jiān)測(cè)預(yù)警、安全防御、應(yīng)急處置、數(shù)據(jù)安全保護(hù)等重點(diǎn)技術(shù)，制度建設(shè)、信息共享、供應(yīng)鏈安全、人才培養(yǎng)等管理策略，詳細(xì)闡述如何兼顧技術(shù)手段建設(shè)與管理制度建設(shè)，做好關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)。同時(shí)，本書(shū)針對(duì)各行

本書(shū)是關(guān)于文獻(xiàn)信息檢索的教材，圍繞信息資源檢索的理論知識(shí)和方法以及信息檢索工具展開(kāi)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，在介紹各種數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品的同時(shí)也介紹了檢索工具的使用方法，并有具體示例講解。本書(shū)力求從信息工作者、信息用戶兩個(gè)角度解決信息獲取與用戶服務(wù)的理論、方法和技術(shù)問(wèn)題。本書(shū)作為高等院校教學(xué)用書(shū)，可供高校相關(guān)專業(yè)本科生或研究生使

本書(shū)描摹了《北洋官報(bào)》的全貌，指出其在我國(guó)新聞傳播史上的地位和作用有待再認(rèn)識(shí)、再評(píng)估�！侗毖蠊賵�(bào)》結(jié)束了中國(guó)古代邸報(bào)的歷史，開(kāi)啟了現(xiàn)代化官報(bào)的歷程，起到了承上啟下的作用。本書(shū)展現(xiàn)了《北洋官報(bào)》的辦報(bào)目的，并闡釋了其與清末新政及袁世凱利益集團(tuán)的關(guān)系。通過(guò)對(duì)?

《媒介融合背景下的體育賽事解說(shuō)》針對(duì)媒介融合的時(shí)代特點(diǎn)，從系統(tǒng)的視角、運(yùn)用MECE分析法，探討體育賽事解說(shuō)及其存在的問(wèn)題，尋找解決方案。從傳播活動(dòng)的過(guò)程與內(nèi)涵、人際傳播的要素和模式、融媒體時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)與變化等方面探討媒介融合時(shí)代的傳播特點(diǎn)。分析我國(guó)網(wǎng)絡(luò)體育新聞傳播中的畸變現(xiàn)象與成因，剖析體育賽事解說(shuō)風(fēng)格的嬗變，以

為總結(jié)傳媒高等教育的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，推動(dòng)線上線下聯(lián)動(dòng)、虛實(shí)結(jié)合的個(gè)性化、智能化、平臺(tái)化、泛在化實(shí)踐教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)，探索開(kāi)放共享、產(chǎn)教融合的媒體化實(shí)踐教學(xué)模式，2019年開(kāi)始，中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)委員會(huì)在一年一度的中國(guó)傳媒實(shí)踐教學(xué)論壇的論文征集基礎(chǔ)上，選錄、編輯以及特約稿件編輯出版《中國(guó)傳媒實(shí)踐教學(xué)研究》。 《中國(guó)傳媒

由國(guó)家廣播電視總局主辦、中國(guó)廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)承辦的2019-2020年度中國(guó)廣播電視大獎(jiǎng)·廣播電視節(jié)目獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果已揭曉，此次終評(píng)共有96件作品獲獎(jiǎng)，其中新聞?lì)悾◤V播電視）90件，廣播文藝類5件，廣播劇類1件。為了更好地展示獲獎(jiǎng)作品，更加全面的展現(xiàn)優(yōu)秀作品的風(fēng)采，中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯總

本書(shū)在闡述創(chuàng)意、策劃、媒體創(chuàng)意與策劃相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以經(jīng)典案例為切入點(diǎn)，分別論述了圖書(shū)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、流媒體、戶外媒體、自媒體、社交媒體等傳統(tǒng)媒體與新媒體的創(chuàng)意與策劃的基本理論和操作方法，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性。 本書(shū)自2009年出版以來(lái)，廣受好評(píng)，被眾多高校選為相關(guān)課程教材。本次修訂新增第十二章社交媒體

本書(shū)對(duì)廣播電視語(yǔ)言傳播的導(dǎo)向與品位進(jìn)行了深入研究，重點(diǎn)探討了引領(lǐng)價(jià)值的本土化文化身份的當(dāng)下識(shí)別儒釋道文化精神的追求以及話語(yǔ)樣式、話語(yǔ)表達(dá)、話語(yǔ)傳播等幾個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)，還特別研究了電視文化影響力人文精神廣播聲音意象有聲語(yǔ)言大眾傳播的生命活力等。本書(shū)分析前沿問(wèn)題、綜合典型事例，針對(duì)當(dāng)前理論與實(shí)踐中存在的主要傾向進(jìn)行剖析和

本書(shū)簡(jiǎn)要分析了綜藝娛樂(lè)節(jié)目的概念和分類、產(chǎn)生和發(fā)展、特點(diǎn)和功能以及綜藝娛樂(lè)節(jié)目的策劃藝術(shù)，重點(diǎn)闡述了綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持人的素質(zhì)要求、主要作用、有聲語(yǔ)言藝術(shù)和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言藝術(shù)，還探索了網(wǎng)絡(luò)綜藝娛樂(lè)節(jié)目的主持藝術(shù)，展望了綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持的發(fā)展，并提供了部分經(jīng)典綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持鑒賞。本書(shū)結(jié)合實(shí)例闡述問(wèn)題，內(nèi)容深入淺出，適合作為相關(guān)