《視聽節(jié)目跨媒介寫作教程》以富有整合力的“跨媒介”為總體思路，主要從以下四個(gè)部分展開對(duì)視聽節(jié)目跨媒介寫作方法的講解： “引言”部分總體闡述“跨媒介敘事”的基本概念、理論探源、總體思路。 第一部分為“廣播節(jié)目文案寫作”，以播客、蜻蜓FM、總臺(tái)云聽客戶端、喜馬拉雅等為例，介紹如何利用新媒體時(shí)代的場(chǎng)景渠道，轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)變量為優(yōu)質(zhì)

本書從手語(yǔ)主播的基本素養(yǎng)、新聞稿件的理解與表達(dá)入手，從新聞稿件的情感把握、新聞稿件的主體與具體情節(jié)處理、新聞稿件中的數(shù)字處理、新聞稿件中的復(fù)句和長(zhǎng)句處理、新聞稿件中的人物姓名處理、新聞稿件中的專業(yè)詞匯處理、手語(yǔ)的非手控特征運(yùn)用、手語(yǔ)播報(bào)語(yǔ)速的把控、停連方式的運(yùn)用等方面，深入介紹手語(yǔ)新聞播報(bào)的技巧，并提供大量案例闡述手語(yǔ)

播音主持專業(yè)教育在我國(guó)走過(guò)了六十余年的發(fā)展歷程，作為中國(guó)高等教育中交叉性極強(qiáng)的特色學(xué)科，釋放了重要且多元的專業(yè)教育功能，這些功能呈現(xiàn)鮮明的知識(shí)特征、突出的思想實(shí)踐特征，以及顯著的文化傳承與創(chuàng)造特征。本書就播音主持專業(yè)教育功能作系統(tǒng)性的類型化研究，將其概括為知識(shí)育人功能、思想引領(lǐng)功能和文化創(chuàng)新功能。通過(guò)對(duì)這些功能進(jìn)行分

當(dāng)今世界，科技浪潮風(fēng)起云涌，智媒發(fā)展一日千里，中國(guó)播音主持藝術(shù)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這種既有迷思、困惑、疑慮，也有堅(jiān)守、變革、希望和突破的時(shí)代大背景之下，《播音主持藝術(shù)研究》的誕生可謂恰逢時(shí)。 它不僅為播音主持學(xué)界、業(yè)界提供了一個(gè)可以進(jìn)行靈感激發(fā)、思想碰撞和認(rèn)知共享的平臺(tái)；同時(shí)，也力圖建立一種新的思考維度——

《北京廣播電視臺(tái)年鑒》為延續(xù)多年的北京廣播電視臺(tái)年鑒作品，每年一冊(cè)，以翔實(shí)的圖文資料客觀記述北京廣播電視臺(tái)2024年年度在宣傳業(yè)務(wù)、技術(shù)工作、隊(duì)伍建設(shè)、事業(yè)發(fā)展等各個(gè)方面的基本情況，包括圖片、特載、概況、典型經(jīng)驗(yàn)、專輯、頻道欄目、論文摘編、大事記等欄目，反映廣播電視事業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，是一部綜合性資料工具書和史料文獻(xiàn)。

本書提供了一套科學(xué)的訓(xùn)練體系和訓(xùn)練方法。全書分為即興語(yǔ)流、即興修辭、即興成篇、即興描述、即興講解、即興評(píng)述、即興聽悟、即興語(yǔ)智、即興直播、即興訪談、即興主持、即興幽默12個(gè)單元，將即興口語(yǔ)的技能要素科學(xué)分解，遵循分進(jìn)合擊、循序漸進(jìn)的技能習(xí)得規(guī)律，精心設(shè)計(jì)了51個(gè)訓(xùn)練課目，訓(xùn)練目標(biāo)明確，語(yǔ)用理念新穎，以例引路，以趣激練，

本書是播音與主持藝術(shù)專業(yè)教材，旨在全面提升學(xué)生在音頻節(jié)目中的播音與主持能力。本書通過(guò)引入豐富的經(jīng)典案例，從創(chuàng)作思路、語(yǔ)言表達(dá)和審美要求等多個(gè)角度深入分析音頻節(jié)目的制作方法和播出效果，并結(jié)合實(shí)際訓(xùn)練與語(yǔ)言技巧的提升，確保學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝�識(shí)有效轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。全書分四章，第一章是音頻節(jié)目語(yǔ)言藝術(shù)的基本概述?，第二章是音頻節(jié)

在國(guó)際背景的沖擊與競(jìng)爭(zhēng)下，電視媒體發(fā)生著日新月異的變化，本書通過(guò)對(duì)中外電視的案例研究，結(jié)合具體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析，力求找出中外電視節(jié)目創(chuàng)意的基本規(guī)律，注重科學(xué)、全面、以及實(shí)用和個(gè)性的結(jié)合。為教學(xué)、研究和實(shí)踐提供依據(jù)和參考。第二版針對(duì)近五年國(guó)內(nèi)電視節(jié)目的發(fā)展和創(chuàng)新進(jìn)行分析，著重分析近年來(lái)國(guó)內(nèi)創(chuàng)意節(jié)目的發(fā)展和成長(zhǎng)，并介紹國(guó)外同期

本書從《光明日?qǐng)?bào)》記者張淼多年發(fā)表的新聞報(bào)道中精選優(yōu)秀作品，由專業(yè)的新聞?dòng)浾邔?duì)它們進(jìn)行剖析和鑒賞，深入剖析這些新聞報(bào)道背后的故事、報(bào)道手法和媒體策略，幫助讀者提高新聞鑒賞能力和批判性思維，使其鍛煉辨別新聞?wù)鎮(zhèn)�、理解新聞價(jià)值的能力，也滿足了讀者對(duì)高質(zhì)量新聞內(nèi)容的需求。

本書是播音主持專業(yè)教學(xué)的簡(jiǎn)明教程，全面扼要地反映了播音主持專業(yè)教學(xué)的課程體系。本書分為基礎(chǔ)理論和語(yǔ)言訓(xùn)練兩大部分�；�礎(chǔ)理論是播音概論、普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、主持人即興口語(yǔ)、新聞播音、節(jié)目主持、詩(shī)歌與散文朗誦等各門課程的基礎(chǔ)理論；語(yǔ)言訓(xùn)練包括普通話語(yǔ)音、主持人即興口語(yǔ)、新聞、解說(shuō)、節(jié)目主持、文藝作品、影視配