本括四個(gè)部分，涵蓋少兒閱讀空間建設(shè)、少兒讀者服務(wù)、少兒讀者活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。從圖書(shū)館學(xué)的角度對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館少兒讀者服務(wù)目前的狀結(jié)，運(yùn)用圖書(shū)館理論研究等方法對(duì)少兒閱讀推廣服務(wù)的含義、特點(diǎn)、作用行概括和分析結(jié)公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣服務(wù)的構(gòu)成要素、構(gòu)建特點(diǎn)、發(fā)展模式等內(nèi)容，詳細(xì)分析了4—14歲各年齡段和青少年的需求，以需求為導(dǎo)向，研究少年所喜愛(ài)的活動(dòng)及舉辦方式，尋求少年及其家長(zhǎng)對(duì)圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的看法和意見(jiàn)。