本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：重識(shí)與介入：博物館兒童專(zhuān)區(qū)再思考；啟發(fā)與驅(qū)動(dòng)：博物館兒童專(zhuān)區(qū)服務(wù)設(shè)計(jì)思維與應(yīng)用；分解與探究：博物館兒童專(zhuān)區(qū)服務(wù)系統(tǒng)用戶需求；包容與參與：博物館兒童專(zhuān)區(qū)服務(wù)設(shè)計(jì)導(dǎo)向思路與對(duì)策；構(gòu)建與衍生：博物館兒童專(zhuān)區(qū)服務(wù)設(shè)計(jì)導(dǎo)向體系與實(shí)踐。

本書(shū)以圖書(shū)館資源為基底，以其資源建設(shè)與編目工作為導(dǎo)向，對(duì)圖書(shū)館資源建設(shè)與編目工作展開(kāi)研究，簡(jiǎn)要介紹了圖書(shū)館的概念與組成、起源與發(fā)展及其社會(huì)職能，讓讀者對(duì)其有一個(gè)大致的了解；講述了我國(guó)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的整體概況與不同等級(jí)、不同區(qū)域的公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的狀況；闡述了圖書(shū)館信息化建設(shè)的重要性及應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)，并提出了數(shù)

本書(shū)包括博物館數(shù)字化建設(shè)概述、博物館數(shù)字化建設(shè)的應(yīng)用與實(shí)踐、數(shù)字技術(shù)在博物館中的運(yùn)用、博物館藏品數(shù)字化采集管理與技術(shù)應(yīng)用、博物館數(shù)字建設(shè)的美學(xué)研究；文物保護(hù)、博物館數(shù)字化建設(shè)在文物保護(hù)中的新應(yīng)用等10章內(nèi)容。

本書(shū)展示了35年來(lái)南京出版社歷年出版的重點(diǎn)圖書(shū)概況。書(shū)中分南京地方文化、人文社科類(lèi)、少兒文藝類(lèi)、科技軍事醫(yī)學(xué)生活類(lèi)、助學(xué)讀物類(lèi)五個(gè)部分。每種圖書(shū)都配以書(shū)影、簡(jiǎn)介和版本信息。

本書(shū)講述了高校學(xué)報(bào)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與傳播路徑、高校學(xué)報(bào)編輯思想與精品化塑造、高校學(xué)報(bào)編輯的現(xiàn)代化建設(shè)與品牌發(fā)展等內(nèi)容。

本書(shū)基于圖書(shū)館閱讀推廣策略與方法兩個(gè)方面，分析了圖書(shū)館閱讀推廣的作用，并介紹了圖書(shū)館閱讀推廣的基本理論、圖書(shū)館閱讀推廣創(chuàng)新及圖書(shū)館閱讀推廣的具體應(yīng)用，并結(jié)合現(xiàn)存問(wèn)題探索了圖書(shū)館閱讀推廣的路徑，以期促進(jìn)圖書(shū)館閱讀推廣工作的持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)展。在閱讀促進(jìn)部分介紹了閱讀的基本概念、歷史、社會(huì)背景、相關(guān)的理論以及操作實(shí)務(wù)等內(nèi)容。

本書(shū)以圖書(shū)館服務(wù)工作為研究視角，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新管理的內(nèi)涵的變化總結(jié)分析，廓清了對(duì)服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的現(xiàn)代化信息服務(wù)工作理論與實(shí)踐的發(fā)展進(jìn)行了梳理。作者從不同的視角，介紹了許多新穎而深刻的服務(wù)理念和服務(wù)模式，從總體上闡述了現(xiàn)代化圖書(shū)館服務(wù)的發(fā)展方向。本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)清晰的結(jié)構(gòu)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本書(shū)探究了圖書(shū)館建設(shè)與閱讀推廣活動(dòng)方面的問(wèn)題，介紹了圖書(shū)館建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，明確了閱讀推廣活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館發(fā)展的重要途徑這一事實(shí)，指出了活動(dòng)策劃對(duì)閱讀推廣活動(dòng)順利展開(kāi)的具體影響；同時(shí)結(jié)合實(shí)際論述了未來(lái)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的具體路徑。本書(shū)在內(nèi)容選取上既兼顧到知識(shí)的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，涉及面廣

全面、客觀地記述1994-2010年北京人民廣播電臺(tái)與廣播事業(yè)有關(guān)的宣傳、技術(shù)、管理和交流合作等方面的發(fā)展變化過(guò)程。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)校。要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護(hù)好、管理好，同時(shí)加強(qiáng)研究和利用，讓歷史說(shuō)話，讓文物說(shuō)話，在傳承祖先的成就和光榮、增強(qiáng)民族自尊和自信的同時(shí)，謹(jǐn)記歷史的挫折和教訓(xùn)，以少走彎路、更好前進(jìn)�！辈┪镳^是保護(hù)和傳承人類(lèi)文明的重要場(chǎng)所。與我國(guó)博物館事業(yè)快速發(fā)展的趨勢(shì)相比，國(guó)內(nèi)博物館界