本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《音樂欣賞》配套教學用書，由天津音樂學院資深教授、我國著名的笛簫演奏家、音樂學家王建欣博士主編。全書分為“中國音樂賞析”“西方音樂賞析”上、下兩篇。上篇分兩章簡要介紹中國音樂的歷史和民歌、曲藝、戲曲、器樂的欣賞方法，重視對中國音樂藝術體裁介紹與名作的賞析，著力提升學生對本土音樂的認識

本書從實踐的角度出發(fā)，對于漆畫藝術創(chuàng)作中的學術難點進行了深入探討，并指出如何在自我培養(yǎng)中建立基礎體系和繪畫構筑的思路；對于漆塑創(chuàng)作的工藝和造型設計進行了多角度的考量，提出了“漆與塑一體化”的新思路；對于漆器的設計更是倡導應該盡可能地貼合人們的生活，立足于當下的審美語境，多角度、多方面地分析作品與生活的供需關系，以探討漆

本書歷史跨度大，從中國的新石器時代至封建社會結束，上下8000年；內(nèi)容廣博，器物造型和紋樣的采集范圍囊括了陶瓷、青銅器、玉器、漆器、織繡、石刻、牙骨器、金銀器和建筑裝飾等。

全書分為三部分，共11章，內(nèi)容有現(xiàn)代設計史的發(fā)展歷史，現(xiàn)代設計史教材寫作面臨的新史料的出現(xiàn)、女性主義、后殖民主義、全球史、亞文化等新的視角等問題。

本文集主要收納了作者探討藝術及文學的17篇文章，其中大多數(shù)文章都是他在生命的最后十年中完成的，可以說，這些文章代表了他基于系統(tǒng)論視角對藝術及文學做出的社會學思考。在他看來，社會作為一個整體系統(tǒng)可以依據(jù)其功能進行不同的分化，諸如政治、經(jīng)濟、宗教等，而藝術正是作為整體的社會系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，因此，它有其自身的封閉性，它不

本書將虛擬現(xiàn)實描繪為人類和圖像之間的一種核心關系，論證了在新舊媒介中這種關系是如何體現(xiàn)的。作者以“沉浸”到“幻覺”的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿鬟壿�，從�?chuàng)作于公元前60年的位于龐貝的米斯特里別墅的壁畫開始，追溯了虛擬藝術的美學痕跡，進而將其與今天的新媒體藝術進行了比較研究，為當下的媒體藝術提供了來自往昔與學理的強大能量。他也描述了藝術和

本書旨在為從事電影哲學這一領域工作的哲學家和具有理論或哲學傾向的電影學生和學者之間建立起一座橋梁，是一本教科書和一本參考書，供希望研究電影和哲學的本科生、研究生和教師使用。本書根據(jù)這些目標劃分為四個部分。第一部分，“問題與概念”，詳細介紹了該領域最核心的問題和概念。撰寫這些條目的哲學家和電影理論家對這些關鍵議題提供了一

本教材以清晰的架構對影視動畫做了全方位的介紹：在理論方面，從動畫的本質(zhì)出發(fā)，介紹動畫的發(fā)展史、動畫的分類、世界動畫的風格流派；在創(chuàng)作實踐方面，介紹動畫的創(chuàng)作要素、原畫設計、動畫的制作流程、動畫創(chuàng)作者的基本修養(yǎng)；為了順應時代發(fā)展，本教材還介紹了動畫產(chǎn)業(yè)的盈利模式及衍生品開發(fā)的系統(tǒng)知識和中國動畫民族化的衍變與傳播。本書的目

全書共8章，內(nèi)容涵蓋評劇彩旦的形成與發(fā)展、傳統(tǒng)評劇彩旦的類型與特征、評劇彩旦的扮相、評劇彩旦的音樂與唱腔、評劇彩旦的表演技巧、評劇彩旦藝術在各時期的創(chuàng)新、評劇名家扮演彩旦留給后輩的經(jīng)驗與啟示、評劇院團現(xiàn)狀及評劇發(fā)展策略八個方面。

本書以“美之鄉(xiāng)土情懷——鐫刻鄉(xiāng)土記憶的可愛畫卷；美之藝術風格——渾樸粗獷的黑土地歌謠；美之個性解讀——過耳難忘的刀木之音；美之名家品評；美之文化淵源”五章，對“桓仁版畫現(xiàn)象”做了美學、社會學、文化學的精彩評述，為地方美術史、文化史、民俗史積淀了一份翔實生動的珍貴圖文檔案，豐富了當代中國版畫史的面貌，更讓家鄉(xiāng)的山山水水、