本書(shū)供本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，全書(shū)共設(shè)9章，涵蓋了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝、風(fēng)濕免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)病與急危重癥；本著“以人為中心”的整體護(hù)理觀，系統(tǒng)介紹了相關(guān)病理生理知識(shí)、診斷治療原則、整體護(hù)理技術(shù)，融入了職業(yè)素養(yǎng)、評(píng)判性思維、臨床推理和專(zhuān)科實(shí)踐能力培養(yǎng)的關(guān)鍵要素，構(gòu)建了以器官系統(tǒng)

本書(shū)為高等職業(yè)教育護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)教材�；�礎(chǔ)護(hù)理學(xué)作為護(hù)理學(xué)重要的核心課程，是護(hù)理和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)各專(zhuān)科護(hù)理課程的基礎(chǔ)，也是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試和學(xué)生就業(yè)考試的必考課程。作者在編寫(xiě)中嚴(yán)格堅(jiān)持“三基五性”的教材編寫(xiě)基本原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。全書(shū)共分18章，在每章前列出了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，并在每章中配有臨床案例、拓展

本教材的編寫(xiě)嚴(yán)格遵循守正創(chuàng)新、德技并育、實(shí)用為本，夠用為度原則，對(duì)標(biāo)《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，注重理實(shí)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作，保證教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性。整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程聚焦培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)護(hù)理技能人才目標(biāo)，融入思政元素、突出能力本位，強(qiáng)化“崗課賽證訓(xùn)”特色，配套數(shù)字教

本書(shū)主要收錄了近5年筆者所在急診科收治的70個(gè)急危重、疑難和經(jīng)典病例，抽絲剝繭地引出患者的最終診斷，討論和剖析整個(gè)診療經(jīng)過(guò)，回顧診療亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析診療思維和臨床路徑，并做出相關(guān)指南的解讀和病例思考，最后邀請(qǐng)全國(guó)知名急診專(zhuān)家在文末對(duì)病例做出解析和點(diǎn)評(píng)。通過(guò)診療思路的解析、指南解讀、病例思考和專(zhuān)家評(píng)析，全方位再現(xiàn)和梳

本教材為本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材(第5輪)之一，全書(shū)按寄生蟲(chóng)與宿主的概念、寄生蟲(chóng)的生物學(xué)、寄生蟲(chóng)與宿主的相互作用、寄生蟲(chóng)感染的免疫、寄生蟲(chóng)感染與寄生蟲(chóng)病的特點(diǎn)、寄生蟲(chóng)的危害、寄生蟲(chóng)病的流行與防治、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)研究和發(fā)展、醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)學(xué)概論、阿米巴、鞭毛蟲(chóng)、孢子蟲(chóng)、人芽囊原蟲(chóng)、纖毛蟲(chóng)、吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、豬巨吻棘頭蟲(chóng)、線蟲(chóng)、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物

病理學(xué)與病理生理學(xué)為專(zhuān)科層次教材，是醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高職高專(zhuān)的基礎(chǔ)課程和橋梁課程，本教材力求體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能教育為根本，滿(mǎn)足三個(gè)需要(學(xué)科需要、教學(xué)需要、行業(yè)需要)，注重基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容以“必需、夠用”為度，確保培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需要。教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)

本教材涵蓋了機(jī)能學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、具體的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本知識(shí)等內(nèi)容，其中實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、拓展性實(shí)驗(yàn)等。為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的改革，本教材還特別增加了人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步拓寬了教材的適用范圍。本教材內(nèi)容由淺入深，以醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和

本書(shū)為我社本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)第五輪規(guī)劃教材之一。醫(yī)學(xué)生理學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，也是主干課程，編者根據(jù)多年教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，在編寫(xiě)過(guò)程中突出“三基”“五性”原則，教材內(nèi)容選取以本科層次教學(xué)要求為基準(zhǔn)，緊密聯(lián)系臨床，并兼顧全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和研究生考試大綱要求，并適當(dāng)拓展最新研究進(jìn)展，可有效幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)生

本教材是根據(jù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“101計(jì)劃”核心教材建設(shè)要求編寫(xiě)的關(guān)于呼吸系統(tǒng)的器官系統(tǒng)整合教材。全書(shū)按照從結(jié)構(gòu)到功能、從正常到疾病、從病理病生到藥物治療原理的邏輯主線，涵蓋人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)中呼吸系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，包括呼吸系統(tǒng)的大體結(jié)構(gòu)和顯微形態(tài)、呼吸系統(tǒng)的發(fā)生、呼吸系統(tǒng)的生理功能、缺

本教材為適合護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高職專(zhuān)科學(xué)生使用，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成，并根據(jù)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試大綱、解剖教學(xué)相關(guān)要求編寫(xiě)。本教材共分九章，詳細(xì)介紹解剖學(xué)的相關(guān)知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學(xué)知識(shí)。本教材新增學(xué)習(xí)目標(biāo)、、案例導(dǎo)入、知識(shí)