獨(dú)木龍舟節(jié)是中國(guó)苗族重大節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷五月二十四日至二十七日，在貴州省黔東南苗族侗族自治州的施秉、臺(tái)江兩縣交界的清水江及其支流的巴拉河下游都要舉辦隆重的獨(dú)木龍舟節(jié)活動(dòng)。本書(shū)詳實(shí)記錄了獨(dú)木龍舟的形構(gòu)及其節(jié)日過(guò)程的所有環(huán)節(jié)，在此基礎(chǔ)上，作者探討苗族獨(dú)木龍舟文化的源流及其文化區(qū)的形成與演變，追問(wèn)獨(dú)木龍舟神話與禁忌的深層

本書(shū)分邏輯思維游戲、推理思維游戲、數(shù)學(xué)思維游戲、發(fā)散思維游戲、偵探思維游戲五部分，共收入500個(gè)思維游戲，每部分后附有答案。

《現(xiàn)代高職體育與健康》(合訂本)教材立足于“運(yùn)動(dòng)、健康、職業(yè)、文化、休閑”的高職院校公共體育教學(xué)的理念，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》《全國(guó)普通高等職業(yè)(專科)院校公共體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的要求來(lái)編寫(xiě)，共分八篇，全書(shū)分為體育與健康(終身體育與健康，運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù))，體能訓(xùn)練

本書(shū)旨在為現(xiàn)代背景下建設(shè)與發(fā)展中華武術(shù)多元體系提供科學(xué)的依據(jù)與指導(dǎo)。本書(shū)首先從中華武術(shù)的概念、特征、發(fā)展、流派等介紹了現(xiàn)代社會(huì)背景下中華武術(shù)的基礎(chǔ)概述，以期各位讀者可以對(duì)于中華武術(shù)有一定的初步認(rèn)識(shí)，這對(duì)于其后續(xù)的學(xué)習(xí)有著一定的幫助作用；其次，分別從中華武術(shù)文化體系、中華武術(shù)教學(xué)體系、中華武術(shù)訓(xùn)練體系、中華武術(shù)競(jìng)賽體系、

全書(shū)共11章，包括體育與健康概述、科學(xué)體育鍛煉、奧林匹克遠(yuǎn)動(dòng)與賽事欣賞、基礎(chǔ)體育運(yùn)動(dòng)、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)、健美操運(yùn)動(dòng)、休閑體育運(yùn)動(dòng)、新興戶外運(yùn)動(dòng)、居家運(yùn)動(dòng)等。

本書(shū)力求理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，詳細(xì)介紹了速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、自由式滑雪空中技巧、單板滑雪坡面障礙技巧等不同冬季項(xiàng)目的選材依據(jù)、原則、一般方法和具體手段，具有較強(qiáng)的目的性、針對(duì)性和實(shí)用性。本書(shū)的出版旨在以“冠軍模型”為指導(dǎo)，為各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的選拔與培養(yǎng)提供理論借鑒，為河北冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的建設(shè)提供參閱依據(jù)。編輯已

輪滑運(yùn)動(dòng)以其項(xiàng)目自身所具有的新穎、時(shí)尚、動(dòng)感、高品質(zhì)的特性受到世界各地運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的喜愛(ài)。國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將、速度輪滑全國(guó)錦標(biāo)賽冠軍厲中山，以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和動(dòng)作步驟指導(dǎo)的形式，詳細(xì)介紹輪滑技術(shù)，無(wú)論是初學(xué)者、進(jìn)階者還是高階選手，都能從不同的篇章中快速找到適合自己的訓(xùn)練內(nèi)容，并充分掌握輪滑知識(shí)和技術(shù)。同時(shí)，書(shū)中的二維碼教學(xué)視頻

這是一本介紹體育舞蹈教學(xué)與訓(xùn)練方法的著作。體育舞蹈集藝術(shù)、體育、音樂(lè)于一體,被譽(yù)為“健”與“美”的典范,它具有增進(jìn)健康、陶冶情操、休閑娛樂(lè)、交流表演、培養(yǎng)氣質(zhì)、提高素養(yǎng)等功能,是世界通用的“情感語(yǔ)言”。自20世紀(jì)末傳入我國(guó)后,便受到國(guó)人的喜愛(ài)并廣泛流行開(kāi)來(lái)。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中,為了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地培訓(xùn)人才,不僅高

本書(shū)從人才全面發(fā)展的角度出發(fā)，首先概述了體育教學(xué)的概念和性質(zhì)、特點(diǎn)和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理，然后分析了現(xiàn)代體育教學(xué)思想的革新與發(fā)展、現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)模式的革新與發(fā)展以及體育教學(xué)設(shè)計(jì)，最后探討了體育課堂教學(xué)技能訓(xùn)練以及體育授課模擬教學(xué)技能及訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容，提出符合新形勢(shì)下的創(chuàng)新性教學(xué)發(fā)展策略。此外，本書(shū)題材新