大智小技系列圖書由愛可生開源社區(qū)發(fā)起，將每年在社區(qū)發(fā)布的優(yōu)質(zhì)技術(shù)內(nèi)容進行篩選分類整理編輯而成。《大智小技VI：數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)實戰(zhàn)漫筆》作為系列圖書的第六部，延續(xù)了MySQL故障案例以及技術(shù)分享等經(jīng)典章節(jié)。國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)熱情高漲，我們對OceanBase篇的內(nèi)容進行了擴增。社區(qū)的經(jīng)典專欄一問一實驗全新歸來，看看ChatDBA

本書基于硬件平臺和仿真軟件，共設(shè)17個實驗項目，全書分為指導(dǎo)書(儀器簡介及實驗1~實驗17)和附錄(附錄1、附錄2)兩部分。前8個實驗項目需要硬件平臺支撐，是基于虛擬實驗平臺和實驗?zāi)�塊開設(shè)的，其將信號與系統(tǒng)的相關(guān)概念與具體模塊相結(jié)合，使學(xué)生能通過實際應(yīng)用驗證和測試相關(guān)理論知識。后9個實驗項目為仿真軟件部分的實驗項目，難

本書為《AbsoluteBeginners》中文引進版，譯為《絕對初學(xué)者》。本書展示了作者對建筑和行業(yè)未來的思考精髓，所涉及的7個主題洞穴、熱力學(xué)美學(xué)、混合使用、風(fēng)景如畫派等都標志著作者的作品特點。作者引導(dǎo)我們從創(chuàng)新中找到解決舊問題的新方法，就像哲學(xué)一樣。這位西班牙建筑師的作品中傳遞了一個核心概念：（高質(zhì)量）建筑創(chuàng)作與

隨著社會和城市的發(fā)展，游戲機、手機等電子設(shè)備興起，城市中的兒童與自然接觸的機會減少，可供兒童玩耍的道路、綠地等自然的“過渡空間”消失，大量游樂空間被割裂、分散，加速了兒童游樂環(huán)境的不友好進程。本選題從行為-空間的角度出發(fā)，調(diào)查我國和日本兒童游樂環(huán)境的現(xiàn)狀，分析與明確游玩方式與游樂空間的相互關(guān)系，以解決兒童游樂場所的碎片

本書以顆粒學(xué)和粉體學(xué)的基本知識為基礎(chǔ)，分別介紹了粉體的幾何性質(zhì)、粉體的堆積和填充及分級、分離、混合、造粒、輸送、儲存等相關(guān)的單元操作，并較詳細地介紹了相應(yīng)設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、性能和應(yīng)用特點等。本書綜合了近年來粉體工程學(xué)科的理論和技術(shù)成果，并力求理論的系統(tǒng)性和完整性，在工程應(yīng)用方面強調(diào)通俗和實用。本書既可以作為粉體工程

本書聚焦生物質(zhì)廢棄物在儲能器件領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀、構(gòu)效關(guān)系，闡述了生物炭作為電極的特點及發(fā)展前景，介紹了此類體系的研究方法及研究結(jié)果，創(chuàng)新之處在于將當(dāng)前生物質(zhì)廢棄物在儲能、光伏領(lǐng)域的研究融入其中。包括6章內(nèi)容，主要介紹生物質(zhì)廢棄物的應(yīng)用領(lǐng)域、分類、生物炭才儲能領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀；研究方法；生物炭輔助非富勒烯類物質(zhì)在太陽能電池中

本書全面概述了外骨骼康復(fù)機器人的發(fā)展歷程，從概念起源到現(xiàn)代技術(shù)革新，深入解析了其基本原理、技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及其在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的廣泛應(yīng)用與成效。同時，精準把握了傷殘康復(fù)領(lǐng)域的具象化需求，深入分析了市場現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢，為行業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。作者憑借多年在康復(fù)輔助器具領(lǐng)域的教學(xué)、科研及實踐經(jīng)驗，以平實的語言、嚴謹?shù)膽B(tài)度，

《中國建筑全書》是一部全面而深入地探討中國建筑歷史、文化、藝術(shù)與社會影響的鴻篇巨制。該書系統(tǒng)地梳理了中國建筑從古至今的發(fā)展歷程，從古代宮殿、廟宇、民居到現(xiàn)代城市建筑，全方位展示了中國建筑的多樣性與獨特魅力。 書中不僅詳細介紹了各類建筑的建筑風(fēng)格、構(gòu)造技術(shù)、裝飾藝術(shù)及其背后的文化意涵，還深入剖析了中國建筑如何作為文化傳承

山東省日照市巨峰鎮(zhèn)中心小學(xué)依托南茶北引第一鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢，在以茶立品，和樂共生校園精神的引領(lǐng)下，以茶文化特色環(huán)境為支撐，以茶課程、茶活動等為主要實施途徑，圍繞茶做文章，德智體美勞五育融通，全面提升學(xué)校師生品德、素養(yǎng)，提升學(xué)校整體育人氛圍，加強學(xué)校育人品質(zhì)。本書是其教學(xué)的系統(tǒng)化成果，論述了中國茶文化的萌芽，形成，發(fā)展和演變過

變點問題是當(dāng)前統(tǒng)計學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的研究熱點之一。本書介紹了模型誤差為相依過程的均值變點模型，該模型涵蓋了長記憶和中期記憶兩種情形。在時間序列模型的框架下，探討了多變點的估計問題；在面板數(shù)據(jù)的分析中，分別對均值的單公共變點和多公共變點進行了估計。本書建立了相依數(shù)據(jù)的均值變點估計量的漸近理論，包含相合性、收斂速度和極限