本教材為高等職業(yè)教育專科護(hù)理類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材之一。護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)是護(hù)理類專業(yè)學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前開設(shè)的一門專業(yè)必修課。對提高學(xué)生職業(yè)能力、評判性思維能力以及職業(yè)素養(yǎng)起著重要的支撐作用。如何解決學(xué)生在掌握護(hù)理類專業(yè)核心技術(shù)技能基礎(chǔ)上，用評判性思維方式解決崗位實(shí)際問題，是該教材

1.具有較高的實(shí)用價(jià)值。本書以臨床案例導(dǎo)入，以整體護(hù)理思維為導(dǎo)向，使理論知識與實(shí)踐有機(jī)融合。2.提高病例分析的系統(tǒng)化思維能力。通過設(shè)置思維導(dǎo)圖模塊將案例分析過程可視化呈現(xiàn)，清晰展示邏輯關(guān)系，有利于系統(tǒng)化思維的構(gòu)建。3.護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)與臨床案例相結(jié)合。依據(jù)案例內(nèi)容選擇該病例中的重要操作，通過臨床護(hù)理綜合技能項(xiàng)目評分表量

本教材實(shí)習(xí)醫(yī)師必須掌握和經(jīng)常使用的基本知識進(jìn)行了系統(tǒng)而簡明的介紹，內(nèi)容包括病案書寫、癥狀鑒別診斷、常見急癥及處理、臨床檢驗(yàn)參考值及意義、常用診療技術(shù)操作、基本藥物知識、特殊檢查、病人膳食和常用外文縮寫等�？蓭椭鷮�(shí)習(xí)醫(yī)師隨時(shí)解決遇到的各種業(yè)務(wù)技術(shù)問題。本書內(nèi)容全面，注重實(shí)用，條理清晰，深入淺出，便于查閱。教材最大特色是結(jié)

本書書共13章，除緒論外，每章以一類檢驗(yàn)標(biāo)本為主線，按照一般性狀檢查、顯微鏡檢查、化學(xué)成分檢查、儀器分析等內(nèi)容順序來編寫，重點(diǎn)補(bǔ)充各標(biāo)本顯微鏡自動(dòng)分析、儀器校準(zhǔn)、比對驗(yàn)證、保養(yǎng)維護(hù)及質(zhì)量保證等內(nèi)容，更新有形成分種類、數(shù)量，同時(shí)改進(jìn)插圖質(zhì)量，更新各標(biāo)本專家共識等，包括臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)基本技術(shù)、血液一般檢驗(yàn)、血液分析儀檢驗(yàn)、血

教材內(nèi)容高度結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)實(shí)際，緊密結(jié)合五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，對臨床基本技能進(jìn)行整合，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法。主要由理論+技能兩部分組成，按照學(xué)科分類，有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急救重癥、耳鼻咽喉科、皮膚科、眼科、護(hù)理等；包括各專科的理論知識、各種臨床技能操作規(guī)程、評分標(biāo)準(zhǔn)。教材為紙數(shù)融合教材，每章配有教學(xué)

國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材之一。本教材圍繞崗位勝任力培養(yǎng)，參照臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求，遵循“知識趨于基本，技能注重實(shí)用，素質(zhì)全面提高”的原則科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容，適應(yīng)“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”人才培養(yǎng)模式的需要，按照醫(yī)學(xué)教育規(guī)律和人才成長規(guī)律開展教學(xué)。既突出臨床應(yīng)用，又緊貼

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(�？破瘘c(diǎn)升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(jiǎng)(1種榮獲特等獎(jiǎng))，從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認(rèn)可。第五輪

生理學(xué)是研究生物體生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中必修的一門重要的基礎(chǔ)課程。本教材在上一版教材基礎(chǔ)上修訂，緊緊圍繞新時(shí)代高素質(zhì)技能型臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的新要求，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，突出服務(wù)專業(yè)課和崗位需求，以“必需”“夠用”為尺度，突出“基本職業(yè)素養(yǎng)以及再學(xué)習(xí)能力”的培養(yǎng)，重視職業(yè)道德和

本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的特點(diǎn)。

本書收錄200多種藥物，擬分為補(bǔ)益藥、清熱藥、理血藥、祛風(fēng)濕藥、抗腫瘤藥、其他類藥與來源于中藥或天然藥物的化學(xué)藥共7章。分述了藥物【功能與主治】/【適應(yīng)證】【制劑與規(guī)格】【用法與用量】【調(diào)配】【穩(wěn)定性】【藥物相容性】，重點(diǎn)論述【調(diào)配】【穩(wěn)定性】【藥物相容性】。【調(diào)配】按照無菌操作技術(shù)，論述藥物混合溶解和/或稀釋溶劑種類