在我的電影里,一切都有可能發(fā)生……我把一切都放了進去……實際上我并沒有什么要說的,但我就是想說出來。 費德里科·費里尼,電影史上影響力大的導(dǎo)演之一,被廣泛認為是一位令人捉摸不透的故事講述者和充滿想象力的造夢大師在他的電影里,一切都有可能發(fā)生。而在彼得
本書以中國書畫史上的系列名品作為研究對象,不僅以整體的目光闡釋中國書畫史,且集中討論了書畫鑒賞中的共性問題,四十余篇針對藏品的個案研究,更向我們展示了如何觀看一幅作品并鑒定其真?zhèn),既有方法論的總結(jié),又有具體案例的分析,富有實際的指導(dǎo)意義。本書為浙大文科高水平基金項目中國歷史與圖像研究叢書之一,本叢書為近年學(xué)界最新且重要
作為20世紀(jì)歐洲享有盛名的電影導(dǎo)演與知識分子,帕索里尼的個人生活和藝術(shù)創(chuàng)作以一種充滿張力的方式交織在一起。如同他的死亡,帕索里尼的電影始終籠罩在一種暴力、緊張和神秘的氛圍中,將觀眾引入一座充滿奇觀的意義迷宮。在本書中,作者不僅深入探討了帕索里尼的所有電影作品,也對他的生活經(jīng)歷、創(chuàng)作生涯以及美學(xué)理念做了詳細記述。以帕索里
該書為教yu部人文社會科學(xué)研究青年項目《中國當(dāng)代電影中的農(nóng)民老父親形象研究》成果,以符號學(xué)為主要方法,結(jié)合美學(xué)和社會歷史的視角,研究中國當(dāng)代電影中的色彩美學(xué)及紅色作為象征符號的運用;討論了電影的色彩美學(xué)和文化象征意義,將美學(xué)導(dǎo)向和社會學(xué)導(dǎo)向的電影研究相結(jié)合,確認了顏色符號、社會歷史和知識分子認同之間的關(guān)系,豐富了對
此書為《漫畫大語文·熊貓文豪班》的系列圖書的第8本。用可愛的熊貓形象來幽默演繹中國古代文豪們的生活,打破因時代久遠而產(chǎn)生的枯燥感。通過趣味的故事呈現(xiàn)文豪們清晰的人生脈絡(luò),并將典故、常識、大語文知識巧妙插入漫畫劇情,看漫畫、學(xué)習(xí)兩不誤!本冊包含李紳、元稹、李煜、王安石、蘇門四學(xué)士、陸游等9位文豪的故事。
此書為《漫畫大語文·熊貓文豪班》系列圖書的第7本。用可愛的熊貓形象來幽默演繹中國古代文豪們的生活,打破因時代久遠而產(chǎn)生的枯燥感。通過趣味的故事呈現(xiàn)文豪們清晰的人生脈絡(luò),并將典故、常識、大語文知識巧妙插入漫畫劇情,看漫畫、學(xué)習(xí)兩不誤!本冊包含韓愈、范仲淹、歐陽修、司馬光、朱熹等5位文豪的故事。
進入20世紀(jì),在歐洲以外,丹尼斯-肖恩、瑪莎·格萊姆、韓芙麗-魏德曼等美國舞蹈先驅(qū)決意探索一種根植于美洲大陸、面向未來的舞蹈藝術(shù)形式。20年代末,癡迷于繪畫卻屢次碰壁的何塞·林蒙決心走上舞蹈道路,在多麗絲·韓芙麗的指導(dǎo)和啟迪下,他憑借天賦和勤奮快速成長。20世紀(jì)中期,何塞&mi
本教材深入探討了藝術(shù)設(shè)計中裝飾圖案的重要性,它們不僅是造型藝術(shù)的重要組成部分,更是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。教材系統(tǒng)地講授裝飾圖案的理論知識、創(chuàng)作方法以及實踐應(yīng)用,旨在培養(yǎng)學(xué)生的民族自信和文化自信,引導(dǎo)他們將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計相融合。
木雕花板簡稱花板,具有豐富繁多的功能種類、裝飾風(fēng)格和深邃的文化內(nèi)涵,它們被用在生活環(huán)境和道具的不同位置,成為反映中國傳統(tǒng)民俗文化的重要載體!吨袊戏侥镜窕ò澹ㄈ5冊)》分為《廣東木雕花板》《福建木雕花板》《湖南木雕花板》《江西木雕花板》《浙江木雕花板》5冊,每個地域選用100多幅精美的作品來介紹各地木雕花板的精湛技藝
苗族刺繡作為我國民族民間藝術(shù)形式之一,尤其是臘爾山腹地貴州省松桃苗族刺繡有獨特的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)方法。松桃苗繡承載了苗族群體記憶,一代代母女間的口傳身授,保留了部分先民留下的獨特生活習(xí)慣和刺繡技藝,并不斷演進發(fā)展。如今,松桃苗繡不再僅僅局限于記錄功能,更是華麗轉(zhuǎn)身,成為美化人們生活的精美裝飾物,其創(chuàng)作題材也日益豐富多