本書堅持從實際出發(fā)，結(jié)合大學(xué)生成長成才規(guī)律，積極探索新形勢下大學(xué)生教育工作的新途徑、新方法、新手段，涵蓋了輔導(dǎo)員工作的多個層次和方面。本書內(nèi)容包括思想教育、日常管理、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、助學(xué)助困、突發(fā)事件處理等6個模塊共60個案例，是高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)，充分展示了學(xué)生工作的理論和實踐成果，對輔導(dǎo)員的成

本書深入剖析了孩子們誠實或有意犯下的錯誤，并提供了如何重新振作起來的實用建議。帶著適度的幽默，讀者會明白尷尬的時刻只是暫時的，并不是永恒的，真誠的道歉對于彌補錯誤、緩解雙方關(guān)系會有很大幫助。這本書的作者和繪者在兒童教育領(lǐng)域都有著極為豐富的經(jīng)驗，能為孩子指出切實有效的指導(dǎo)，幫助孩子正確認識錯誤，并從中學(xué)會成長。

本書為有手機的孩子和想要避免手機麻煩的父母提供了有趣和直截了當?shù)慕ㄗh。孩子們需要在手機成為“問題”之前了解與手機相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)欺凌、神經(jīng)變化和睡眠問題。幽默積極的語言表達和風趣搞笑的插圖是這本書的一大特點，可以吸引讀者，讓他們感同身受。

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——不懂禮貌，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如總是邋邋遢遢不講禮儀、面對師長不講禮貌、做事蠻橫粗野、在公共場合做出不雅動作等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處理好。

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——學(xué)習(xí)壓力大，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如不清楚自己壓力來源莫名煩躁、壓力太大導(dǎo)致身體不適、采用了錯誤的解壓方法給自己帶來更壞影響等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——做事磨蹭拖拉，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如總是遲到、不能按時睡覺按時起床、不管做什么事總是要拖到最后一刻才急忙去做等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處理好。

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——沒有好的行為習(xí)慣，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如討厭一切條條框框、總是不遵守學(xué)校里的行為規(guī)范、行為舉止表現(xiàn)得像個原始人、分不清具體行為的好壞等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——不會交友，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如不知道該如何交朋友、被同學(xué)的小圈子孤立、為了融入小圈子而撒謊等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處理好。

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——愛發(fā)脾氣，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如脾氣暴躁、一點小事就大吵大鬧、不能很好地控制自己的情緒、習(xí)慣對著周圍的人和物發(fā)火等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處理好。

本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——遭遇校園欺凌，貼合兒童的學(xué)習(xí)生活場景，比如被人欺負后不敢說、因害怕被人欺負而拒絕上學(xué)或者選擇逃學(xué)、對待其他人的欺凌行為假裝看不見、在網(wǎng)絡(luò)上遭受欺凌等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導(dǎo)兒童利用自己的力量快速、有效、獨