本書是繼《書古文：中華經(jīng)典碑帖釋讀》《書古文教程》系列叢書之后的又一新作。本書是以古代文人名家書法為主的書法賞析，書中選取了四十余篇有代表古代書法名家用多種書體抄寫的古代文學(xué)名篇，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的釋讀和賞析，書法作品以行楷書為主，兼顧草書，個(gè)別摻入臺(tái)閣體和館閣體，以使其名帖更具參考性，其風(fēng)格更為多樣化。更為重要的是，名帖的

本書是中國(guó)美術(shù)學(xué)院書法院教授沈樂平在2015年至2024年這十年間精心創(chuàng)作的書法與篆刻精品集。圖錄收錄其書法作品二百余件，篆刻作品十余方。書法作品在書體、章法、筆墨和紙張色彩搭配上都顯示出深思熟慮的創(chuàng)作態(tài)度，強(qiáng)調(diào)通過點(diǎn)畫的綜合構(gòu)成和字與字之間的呼應(yīng)來達(dá)到平衡與節(jié)奏感，使作品氣勢(shì)連貫流暢。篆刻作品，展現(xiàn)了沈樂平在篆刻藝術(shù)

本書的“狂書”是針對(duì)作者的書法而言。魯忠的書法，說是小草，卻狂于小草，說是狂草，又略嫌不足；且間或有行、楷插入，偶有隸筆隸畫出沒，甚至還有篆書揳入，于是作者將自己書命名為“狂書”�！靶恼Z”則源于“言為心聲，書為心畫”的啟發(fā)，因?yàn)楸緯�于百幅作品外還有百篇解讀，故將之稱為“心語”�！翱駮�”“心語”合二為一，正是本書。本書既

《蕉庵琴譜》(1868年)是由晚清古琴藝術(shù)廣陵派傳人秦維瀚(約1816—1876)編著的一部重要琴譜，其中收錄琴曲32首，使用減字譜記錄了《樵歌》《漁歌》《墨子悲絲》《胡笳十八拍》《平沙落雁》等明清以來重要傳世琴曲，具有很高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。西安音樂學(xué)院藏《蕉庵琴譜》為1877年刊印，屬《蕉庵琴譜》早期刻本，其中《梧葉舞

《西安都城隍廟鼓樂社安來緒傳譜集》屬于西安音樂學(xué)院民樂系“三秦學(xué)者”西安鼓樂創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目之一，由西安音樂學(xué)院人文學(xué)院教授、民族音樂學(xué)家程天健主編。西安都城隍廟鼓樂是西安鼓樂的重要組成部分，新中國(guó)成立前后，西安都城隍廟鼓樂社在安來緒的主持下以俗字譜傳抄形式對(duì)鼓樂樂譜進(jìn)行整理，四冊(cè)珍貴樂譜得以保存和傳承。本書的主要內(nèi)容包括

本書出版形式為紙質(zhì)書和U盤的套裝。該書立足于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘、繼承與弘揚(yáng)，以習(xí)近平主席“讓歷史說話，讓文物說話”，“要結(jié)合新的時(shí)代條件，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，“堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”等講話精神為指導(dǎo)思想，以歷代出土文物中的舞蹈形象為依托，針對(duì)從原始巖畫到春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢三國(guó)、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼西

本書是一部關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作研究的專著。如今，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革，它不僅打破了傳統(tǒng)藝術(shù)與技術(shù)的界限，更以其獨(dú)特的交互性、即時(shí)性和無限創(chuàng)意空間，重新定義了藝術(shù)創(chuàng)作的形式與邊界。鑒于此，本書圍繞數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的核心議題進(jìn)行展開，深入剖析數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)支撐，探究數(shù)字媒體藝

本書是作者多年從事書畫教育及創(chuàng)作研究的作品，選用161幅寫意花鳥題材作品編輯成冊(cè)，作者擅寫花鳥，精書法，其作品博綜集粹，淵源廣達(dá)，意求沉雄樸厚，古雅靜拙。作品取法高古、清逸，尤重心靈與外物相織的隨感而發(fā)。古雅靜拙，蒼�？针�，使其作品生發(fā)出一種幽素空寂之境。畫集中收錄的部分作品創(chuàng)新的將海南熱帶花果，香蕉、芒果、木瓜、楊桃

本書聚焦民族院校音樂學(xué)科建設(shè)的歷史考察及推進(jìn)路徑問題，以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的重大原創(chuàng)性論斷、開放系統(tǒng)組織理論、教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論為理論基礎(chǔ)，圍繞政府政策導(dǎo)向與支持、區(qū)域音樂文化需求、學(xué)科組織建設(shè)、學(xué)科知識(shí)建設(shè)等影響要素構(gòu)建了民族院校音樂學(xué)科建設(shè)的分析框架，綜合運(yùn)用教育學(xué)、音樂學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)以

潘行健是廣州美術(shù)學(xué)院的老一輩著名藝術(shù)家，其創(chuàng)作實(shí)踐遍布了珠三角水鄉(xiāng)、制造工廠、南國(guó)漁港等地，作品的地域特點(diǎn)鮮明，生活場(chǎng)景豐富。本書精選作者數(shù)十年的生活速寫創(chuàng)作作品80幅，以及對(duì)于速寫表現(xiàn)與場(chǎng)景、人物動(dòng)態(tài)的捕捉和創(chuàng)作的審美形式等方面的思考手記，按照他的生活軌跡進(jìn)行體例上的編排，重點(diǎn)呈現(xiàn)他對(duì)速寫的創(chuàng)作理念、向生活學(xué)習(xí)的藝術(shù)