你的腦子里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝、不合時(shí)宜、奇奇怪怪的念頭嗎？明明知道那是荒謬的想法，但這些念頭還總會(huì)出現(xiàn)，讓你感到非常痛苦、羞恥，甚至懷疑自己的道德，你越是想擺脫越深受其擾。你是不是也會(huì)對(duì)已經(jīng)完成的事情反復(fù)確認(rèn)，強(qiáng)迫自己遵循某個(gè)規(guī)則，否則就認(rèn)為會(huì)有不好的事情發(fā)生？……本來(lái)好好的，大腦卻不斷給自

《松江衛(wèi)生志》是一本關(guān)于松江衛(wèi)生工作歷史的專(zhuān)門(mén)志書(shū)，志書(shū)綜合運(yùn)用述、記、圖、表等當(dāng)代志書(shū)體裁，圖文并茂地記載了松江區(qū)在不同歷史時(shí)期的衛(wèi)生工作發(fā)展?fàn)顩r，以翔實(shí)的資料，豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)樸的文字，全面系統(tǒng)地記載了解放以來(lái)松江衛(wèi)生工作的發(fā)展歷程；內(nèi)容包括衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、醫(yī)療制度和服務(wù)、公共衛(wèi)生情況、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)、醫(yī)藥監(jiān)督管理、醫(yī)學(xué)

本選題聚焦于音樂(lè)科技與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域融合的最新發(fā)展，提供具有針對(duì)性的理論指導(dǎo)與沉浸式實(shí)踐案例，集結(jié)上海音樂(lè)學(xué)院、上海交通大學(xué)一線研究、教學(xué)專(zhuān)家，組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，將聽(tīng)覺(jué)內(nèi)容、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與3D音頻技術(shù)相結(jié)合。根據(jù)涉及的音樂(lè)正念冥想實(shí)踐場(chǎng)景，主題涉及3D情景備考自信心建設(shè)回避心理調(diào)整和3D音樂(lè)情景冥想。不僅適合青少年、都市白領(lǐng)、產(chǎn)孕

本書(shū)基于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院多年形成的護(hù)理管理理論與專(zhuān)科護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅聚焦于護(hù)理人員分層、質(zhì)量監(jiān)控、績(jī)效考核等護(hù)理管理模式，還兼顧了皮膚病護(hù)理、乳腺癌護(hù)理、炎癥性腸病護(hù)理、帕金森病護(hù)理等專(zhuān)科護(hù)理模式，力求為護(hù)理人員提供可參考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也希望以此為契機(jī)，搭建護(hù)理人員互相學(xué)習(xí)與溝通的橋梁，助力護(hù)理專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)

本書(shū)聚焦呼吸危重癥護(hù)理適宜技術(shù)的操作，對(duì)基礎(chǔ)技術(shù)、氧療技術(shù)、吸入技術(shù)、呼吸訓(xùn)練技術(shù)和機(jī)械通氣技術(shù)等共30余項(xiàng)操作進(jìn)行了規(guī)范化、系統(tǒng)化、流程化的梳理。本書(shū)是一部特色鮮明的呼吸危重癥護(hù)理類(lèi)教材，可以作為臨床護(hù)理實(shí)踐的教學(xué)工具，為國(guó)內(nèi)同行們提供參考。本書(shū)適合呼吸危重癥專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)使用。

本書(shū)是一部針對(duì)進(jìn)展期患者提供心理干預(yù)措施的手冊(cè)，主要介紹了管理癌癥且活出意義心理干預(yù)療法，即CALM療法。全書(shū)分兩大部分，第一部分包括12章內(nèi)容，重點(diǎn)介紹CALM療法的相關(guān)研究背景、意義、評(píng)估過(guò)程、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)應(yīng)用。第二部分包括5章內(nèi)容，重點(diǎn)介紹CALM療法的原理、循證基礎(chǔ)、目標(biāo)，CALM療法的結(jié)構(gòu)和過(guò)程、治療維度、

本書(shū)為Springer科普叢書(shū)之一。本書(shū)以通俗易懂的方式，講述了新陳代謝是生物體內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)的復(fù)雜過(guò)程，它是維持生命活動(dòng)所必需的過(guò)程。通過(guò)新陳代謝，生物體能夠?qū)�攝入的食物轉(zhuǎn)化為能量和物質(zhì)，以滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需求。其內(nèi)容主要通過(guò)新陳代謝，講述兩個(gè)主要過(guò)程：合成代謝和分解代謝。合成代謝是指生物體利用外部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)合成自身所

本書(shū)關(guān)注中國(guó)頂尖大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)八年制教育改革，以清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班為核心案例，采用醫(yī)學(xué)教育學(xué)與文化人類(lèi)學(xué)的雙重視角，把醫(yī)學(xué)院作為一種社會(huì)環(huán)境而進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)研究，觀察、分析、探討新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育改革背景下中國(guó)醫(yī)學(xué)精英人才的成長(zhǎng)歷程。 主要內(nèi)容包括中美醫(yī)學(xué)精英教育的現(xiàn)行模式討論、中國(guó)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)八年制改革背景，清華醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)

這是一部深入探討中國(guó)醫(yī)療體系轉(zhuǎn)型和醫(yī)師群體困境的學(xué)術(shù)著作。本書(shū)通過(guò)清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系聯(lián)合中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)于2020年12月針對(duì)全國(guó)各級(jí)醫(yī)院的1萬(wàn)余名醫(yī)師開(kāi)展的中國(guó)醫(yī)師調(diào)查的豐富數(shù)據(jù)，作為中國(guó)醫(yī)師研究系列的第二本著作，延伸了前一部《中國(guó)醫(yī)師：群體特征與工作狀況》的未盡之探討，分析了醫(yī)療市場(chǎng)化、科技應(yīng)用、醫(yī)患關(guān)

在新中國(guó)的宏偉畫(huà)卷上，有一群人，他們默默無(wú)聞，卻至關(guān)重要他們是鄉(xiāng)村醫(yī)生，農(nóng)村居民健康的守護(hù)人和鄉(xiāng)土社會(huì)衛(wèi)生醫(yī)療體系的守門(mén)人。深入了解鄉(xiāng)村醫(yī)生的生存和發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)于我們理解城鄉(xiāng)融合發(fā)展進(jìn)程中的健康中國(guó)建設(shè)，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。在傳化慈善基金會(huì)的資助支持下，清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系于2023年通過(guò)線上電子問(wèn)卷與線下面對(duì)面